Accompagner la progression professionnelle par une démarche structurée

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Accompagner la progression professionnelle par une démarche structurée

Certification RS (demande en cours d'enregistrement)

Fiche formation

Mise à jour 18 mars 2026

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Accompagner la progression professionnelle par une démarche structurée

Notre ambition : vous transmettre le savoir, savoir-faire et savoir-être d'un véritable outil de communication.

Evrard Beauroy Eustache

Référent pédagogique

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BEE +

Les avantages des formations BEE

Documentation

Documentation pédagogique en ligne à jour accessible 24h/24 pendant 5 ans

A distance

Plateforme collaborative

Training

Suivi personnalisé

Un groupe privé par formation pendant et après la formation

• Groupe de 20 personnes maximum par session
• Echanges collectifs et individuels journaliers
• Supervision offerte pendant 1 an (3 heures)

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QUELQUES CHIFFRES

Pour l'année 2026

Certification RS (demande en cours d'enregistrement)

Na%

Nombre de participants

Taux de satisfaction globale

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UN ORGANISME DE QUALITE

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UN INTERVENANT EXPERIMENTE

EVRARD BEAUROY-EUSTACHE

Enseignant certifié en Programmation Neuro-Linguistique Diplôme Universitaire de Coaching en Entreprise (IAE Bdx)■ Créateur de la méthode PNO®, ■ Formateur de Coach Professionnel, ■ Enseignant certifié en Hypnose & PNL (IDCOM), ■ Maître Praticien certifié en Hypnose Ericksonienne et PNL, ■ Formateur en Hypnose et PNL (certifié INLPTA), ■ Consultant en stratégie de communication, ■ Praticien en DNR (Deep-Neural-Repatterning), ■ Praticien en Quantum Touch, ■ Approche Elément Humain de W. Schutz, ■ DU de Coaching en Entreprise (IAE Bordeaux), ■ Superviseur (UNDICI, Paris), ■ Praticien en Questiologie (Frédéric FALISSE, Paris), ■ Membre de la National Guild of Hypnotists (NGH), ■ Membre de la SICPNL (Société Internationale des Coachs PNL), ■ Membre SYCFI (Consultant Professionnel), L'institut BEE est membre de l’EMCC (European Mentoring & Coaching Council)

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DISPOSITIF PEDAGOGIQUE

Pour qui?

Durée

• Managers de proximité (N+1)• Responsables d’équipe

30 heures / FOAD

Dates

Plusieurs sessions par an

Nombre de places limité à : 20 personnes par session

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PREREQUIS

Conduire et piloter le développement de la performance individuel d'un collaborateur

• Pas de prérequis.
• Répondre aux questionnaire en ligne préalable à la formation
• Public : Managers de proximité (N+1), responsables d’équipe

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OBJECTIFS

Le parcours se centre sur l’acquisition de compétences spécifiques et des étapes essentielles pour un accompagnement efficace répondant aux attentes des entreprises et des professionnels.

Créer une relation de confiance

IIdentifier un objectif de progrès pertinent

Définir les conditions de réussite de l’objectif

Structurer la mise en œuvre de la stratégie

Garantir un niveau de performance

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PROGRAMME

Créer une relation de confiance

Conduire un entretien de cadrage avec un collaborateur, dans un cadre confidentiel et respectueux, en explicitant l’objet, les règles et les conditions de l’échange, afin de créer une relation de confiance permettant une analyse partagée de sa performance et de sa situation professionnelle (prise de poste, difficultés, situation de handicap, changement organisationnel).

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PROGRAMME

Identifier un objectif de progrès pertinent

Définir le cadre d’action à engager en analysant avec le collaborateur sa situation de travail et sa performance actuelle et en le reliant aux attendus du poste et aux enjeux de l’organisation afin d’identifier un objectif de progrès pertinent, faisable et partagé.

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PROGRAMME

Définir les conditions de réussite de l’objectif

Identifier avec le collaborateur les ressources, leviers et freins (personnels, organisationnels, techniques notamment transition numérique, relationnels, environnementaux/écologiques) ainsi que les besoins d’adaptation du poste ou des conditions de travail, notamment en cas de situation de handicap, afin de définir les conditions de réussite de l’objectif de développement et les ajustements nécessaire à mettre en œuvre.

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PROGRAMME

Structurer la mise en œuvre de la stratégie

Construire avec le collaborateur un plan d’action opérationnel et hiérarchisé en élaborant plusieurs scénarios d’actions possibles (actions du collaborateur, du manager, de l’équipe, de l’organisation) et en sélectionnant conjointement le scénario le plus pertinent au regard des conditions de réussite pré-identifiées et de critères explicites (impact sur la performance, faisabilité, délais, contraintes opérationnelles), afin de structurer la mise en œuvre de la stratégie de développement de sa performance.

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PROGRAMME

Garantir un niveau de performance

Piloter dans la durée la mise en œuvre du plan d’action opérationnel et hiérarchisé de développement de la performance d’un collaborateur, en organisant des points de suivi réguliers, en conduisant des feedbacks structurés, en décidant d’éventuelles adaptations du poste ou des objectifs et en mobilisant, le cas échéant, des ressources internes ou externes spécialisées (notamment en cas de situation de handicap), afin de garantir un niveau de performance conforme aux attendus prédéfinis.

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PROGRAMME

Bouclage de la formation

• Les perspectives post-formation
• La Certification
• Le rituel de fin et remise du certificat
• La célébration
• La reconnaissance de l’environnement professionnel

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PEDAGOGIE ACTIVE ET INTERACTIVE

Accompagner la progression professionnelle par une démarche structurée

Notre modèle de formation est ouvert et collaboratif ; il préfigure les technologies de l'intelligence collective. La plateforme de formation interactive en ligne, permet entre autres, la mise à disposition progressive de cours vidéo, audio, txt, l'auto-évaluation, le suivi pédagogique en temps réel, l'échange avec l'équipe pédagogique, le partage de documents, le travail de groupe, la communication entre pairs, la prise de décision collective, l’organisation du temps, mais aussi l'apprentissage en petits groupes et le développement de projets personnels par les futurs professionnels. Le travail collaboratif se développe à la fois de manière synchrone (en direct) et asynchrone (en différé), dans des lieux virtuels créés sur mesure.

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MODALITES D'EVALUATION

Accompagner la progression professionnelle par une démarche structurée

EPREUVE 01 :• Mise en situation professionnelle reconstituée (simulation d’entretien)• Entretien technique avec le jury : justification des choix, prise de recul. EPREUVE 2 :• Étude de cas (production écrite) : construction d’un plan d’action, d’un scénario de pilotage sur plusieurs points de suivi.• Soutenance orale et questionnement du jury (analyse de décisions, ajustements, preuves de suivi)

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ACCESSIBILITE

BEE Institut s'engage dans une démarche auprès du CRFH

BEE Institut décide de s’engager dans une démarche de progrès pour développer l’accessibilité de ses formations. Pour ce faire, BEE Institut s'engage à désigner un référent handicap : Manon COUDERC - Chargée d'appui Association Handic'Aptitude Centre de Ressource Formation Handicap mail : m.couderc@crfh-handicap Téléphone : 05 57 29 20 12

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TARIFS

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Particuliers

Entreprises, collectivités et OF

Formation à distance : 1 500 €

Formation à distance : 3 200€

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