Apresentação Autoavaliação - Final 23_24

Ações de melhoria 23/24

Inquérito 23/24

Quais os tópicos com resultados mais positivos?

Ação de melhoria 1

AUTOAVALIÇÃO

do Agrupamento

A direção do agrupamento tem como objetivo principal conhecer para melhorar, tanto ao nível organizacional, curricular e pedagógico.

Quais os tópicos com resultados menos positivos?

Ação de melhoria 2

+ Info

Os resultados menos positivos...

Na Ação de Melhoria 1 - Melhorar o processo de ensino-aprendizagem:

Aulas motivadoras.

Apoios Educativos Suficientes.

Coadjuvação suficiente.

Importância dos Workshops.

Na Ação de Melhoria 2 - Melhorar a gestão dos focos de indisciplina e o bem-estar dos alunos:

Gravidade da indisciplina.

O que pensas sobre estes resultados?

AM1 - Melhorar o processo de Ensino-Aprendizagem com vista ao aumento da qualidade do sucesso

Aspetos a aprofundar para o ano letivo 2024/2025

• Reforçar os recursos humanos alocados à sala de estudo.
• Aumentar a articulação vertical - intra e inter departamentos/ciclos
• Promover a articulação entre projetos/projetos de ano.
• Consolidar parcerias com entidades externas.
• Reforçar, juntos dos alunos, a compreensão dos critérios de avaliação.
• Clarificar, aos alunos, o que é a avaliação formativa e o feedback resultante da mesma.
• Delinear, com os alunos, tipos de aulas motivadoras e pré-requisitos necessários.
• Aplicar a coadjuvação, sempre que necessário e possível.
• Rendibilizar os apoios educativos, sempre que possível.
• Clarificar as potencialidades das DAC.
• Afetação de um docente de PLNM no 1o Ciclo, com a adoção do manual de PLNM.
• Alargar a divulgação/esclarecimento das atividades/projetos a realizar/realizadas.
• Aplicação do novo SELFIE no agrupamento.

Dúvidas?!?A quem perguntar? A Presidente da Associação de Estudantes e a Presidente da Associação de Pais fazem parte da Equipa de Autoavaliação, por isso podem ajudar!

Para que serve a Autoavalição do Agrupamento?

Basicamente, para compreender se os esforços da Comunidade Escolar estão a obter os resultados esperados e desejados por todos!

E como se processa? Explicação resumida...

A Autoavaliação do Agrupamento desenha um PAM (Plano Anual de Melhorias) baseado nos resultados da avaliação final do PAM do ano letivo passado e dos resultados do Observatório de Qualidade (inquéritos sobre o ensino e aprendizagem), sempre em articulação com a visão, a missão e os objetivos do atual Projeto Educativo.

Os melhores resultados...

Na Ação de Melhoria 1 - Melhorar o processo de ensino-aprendizagem:

A adaptação dos alunos estrangeiros.

A intervisão entre pares.

Projetos e Atividades do 2.º e 3.º ciclose do Sec.: Dias Abertos, Gymath, Sala de estudo, Atividades da biblioteca escolar, Eco-escolas.

Projetos e Atividades do 1.º ciclo: Eco-escolas, Projeto de motricidade ("Super Quinas"), Unidades de Ensino Estruturado (UEE), Projeto Fluência Leitora, Atividades da biblioteca escolar, Projeto de ano (DAC).

Projetos anuais da escola inclusiva: Artes de Palco, Biblioteca - Todos juntos podemos ler, Horta, Reciclagem, Desporto Adaptado, Cozinhar Sorrisos.

Os melhores resultados...

Na Ação de Melhoria 2 - Melhorar a gestão dos focos de indisciplina e o bem-estar dos alunos:

Sessões de sensibilização para a indisciplina/bullying e/ou ciberbullying.

Medidas concertadas em conselho de turma/docentes.

Projetos e atividades no 2º, 3º Ciclos e Sec.: Desporto Escolar, Atividades Dias Abertos.

Projetos e atividades no 1º Ciclos: "Estou a crescer", "Crescer com amigos", Gabinete do Coordenador, Atividades Dias Abertos.

AM2 - Melhorar a gestão dos focos de Indisciplina e o bem-estar dos alunos

Aspetos a aprofundar para o ano letivo 2024/2025

• Encontrar parceiros para desenvolver atividades direcionadas para a gestão de conflitos e comportamento pró-social.
• Promover sessões de sensibilização para a indisciplina/ bullying e/ou ciberbullying.
• Adotar medidas concertadas em Conselho de turma/ conselho de docentes, para reduzir a indisciplina dentro e fora da sala de aula.
• Identificar o que é a Indisciplina e fazer uma revisão participada (dos documentos, estratégias e metodologias).
• Dar continuidade aos projetos: "Crescer com amigos" e "De pequenino a torcer pela saúde mental", direcionados para a saúde mental dos alunos do 1º Ciclo.
• Dar continuidade ao projeto "Por ti" e à implementação do "rastreio de saúde mental", da responsabilidade do SPO, direcionados para a saúde mental de alunos do 3º ciclo.
• Aplicação do SELFIE para alunos no agrupamento.

Tens mais sugestões? Queremos ouvir!