GESTION DU
STRESS
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SOMMAIRE
les consequences du stress
iNTRODUCTION
GESTION DES EMOTIONS
qU'EST CE QUE LE STRESS?
STRATégies d'adaptation
IDENTIFIER LES "STRESSEURS"
Ma routine anti stress
TECHNIQUES DE RELAXATION
Objectifs :
- Analyser les mécanismes du stress et ses manifestations physiques et psychologiques.
- Appliquer des techniques de relaxation et d'hypnose pour réduire les réactions au stress.
- Évaluer ses propres comportements face au stress et identifier ses facteurs de stress personnels.
- Concevoir des stratégies individuelles d'adaptation pour gérer efficacement le stress au quotidien
Introduction
LA MéTéO INTéRIEURE :
Dessinez ce que vous ressentez à l'intérieur de vous en ce moment. Sentez vous libre d'être créatif(ve) !
Comprendre ce qu’est le stress est utile mais n’est pas suffisant pour le combattre.
Cette formation propose, en plus des informations utiles, une approche concrète accompagnée d’exercices.
Elle permet de retrouver sa confiance en soi et son énergie vitale.
Qu'il soit physique, mental, comportemental ; nous sommes tous confrontés à des situations sources de stress. Etre stimulé n'est pas un problème, c'est notre réaction face à ce stimulis qui doit être écologique pour nous.
Auto diagnostic
CLIQUEZ SUR LE COQUILLAGE ET EVALUEZ VOTRE NIVEAU DE STRESS
I. COMPRENDRE LE STRESS
à votre avis, comment fontionne le stress ? quels sont ses mecanismes ?
Activité : Le stress en couleurs ! 1) Pensez à une situation stressante ou une émotion difficile. 2) Dessinez votre stress sur la feuille, en lui donnant une forme, des lignes, des motifs ou des mots.
3) Laissez votre main s'exprimer librement, sans vous préoccuper du résultat final.
4) Utilisez les couleurs pour représenter vos émotions liées au stress
+info
Le stress : quelle définition donneriez vous ?
RECHERCHE INDIVIDUELLE PUIS DEBRIEF COLLECTIF
Définition
Le stress est une réaction physiologique et émotionnelle à une demande ou une situation perçue comme une menace.
Il peut être provoqué par des facteurs externes comme des événements de la vie quotidienne, des situations professionnelles difficiles ou des problèmes personnels.
Le stress peut avoir des effets à court et à long terme sur votre santé physique et mentale.
La physiologie du stress est complexe et implique de nombreux mécanismes chimiques et physiologiques.
Mécanismes du stress
Tout commence dans le cerveau...
Lors d’une situation de stress, de nombreuses aires de notre cerveau sont stimulées les unes après les autres pour enclencher une réaction de l’organisme. • L’amygdale
Responsable du décodage des émotions ; c’est à elle que revient le rôle d’activer la réaction. Rôle majeur au cours de la phase d’alarme puisqu'elle interprète les signaux envoyés par l’environnement et indique si oui ou non, il y a danger.
• L’hippocampe
Mémorisation, gestion des émotions, adaptation à l’environnement, etc. Compare la situation a une expérience déjà vécue.
• Le cortex préfrontal
En charge de nos prises de décision et de la gestion de notre sang-froid, c’est lui qui analyse les informations reçues ; et contrôler notre anxiété. Toutes ces zones réagissent aux signaux de l’environnement et interagissent entre elles grâce à un nombre impressionnant de neurotransmetteurs et d’hormones : catécholamines & glucocorticoïdes
L'eustress : considéré comme positif, car il peut être motivant et bénéfique pour nous. Il est associé à des sentiments d'excitation et d'anticipation face à une situation ou à un défi, et peut nous aider à atteindre nos objectifs.
Hypostress - Eustress - Hyperstress
Les 3 phases du stress :
On parle de stress aigü quand il est ponctuel et qu'il est de court terme et qu'il permet l'évolution et l'adaptation ; il est donc en quelques sortes boostant.
Le stress chronique, dure dans le temps et est dû à une phase d’épuisement. Et peut être à l'origine de maladies, et est en définitif négatif.
3 REACTIONS POSSIBLES FACE AU STRESS
Fight & Fly :
Dans les deux cas, nos muscles vont demander un afflux de sang et d’oxygène pour pouvoir courir ou se battre et on observe ainsi une augmentation du rythme cardiaque, de la pression sanguine et de la respiration. Tout est mis en oeuvre pour que nous puissions agir pour nous protéger.
Il faut se représenter cela comme une gigantesque alarme qui retentit dans tout le corps pour signaler un danger imminent, l’éviter, ou si on ne peut ou ne veut pas l’éviter, y survivre. Le système immunitaire se met en branle-bas de combat pour lutter contre une éventuelle infection tandis que le système
L'état de sidération
Froze : plus rare ; il survient la plupart du temps lors de confrontations à des dangers extrêmes, et plus précisément dans trois situations : dans les actes de barbarie, de torture et les agressions sexuelles . Ce mécanisme s’enclenche face à des terreurs extrêmes, des actes si violents qu’ils déclenchent une sidération. Il agit comme un véritable disjoncteur et a la même fonction. Quand le système est trop sollicité, le plomb fond pour protéger l’ensemble du circuit électrique. Et notre cerveau inconsciemment, va faire la même chose : face à un danger mortel et une sécrétion d’hormones de stress trop intense, le risque de défaillance cardiaque fait que le système se met en panne pour protéger la survie du corps ; et peut engendrer amnésies traumatiques, Syndrome de Stress Post Traumatique pour "notre bien".
Timeline
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You can add interactivity to your timeline.
20XX
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Also animations to make it fun.
20XX
The important thing is that everything fits the theme.
+info
20XX
+info
And leave your class speechless.
20XX
Chart + text
Use graphics in your presentation
Use this space to briefly describe your chart and its evolution. To highlight super-relevant data. 90% of the information we assimilate comes through sight.
+info
Table + text
Use tables and infographics
Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.
+info
List / Processes
Social beings
Narrative beings
Visual beings
We need to interact with each other. We learn collaboratively.
We teach through stories. They entertain us and help maintain attention.
We are able to understand images from millions of years ago, including those from other cultures.
+info
+info
+info
Video
A great title
Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.
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Conclusions
- Improve understanding on any topic.
- Engages the entire class…
- And maintains their attention until the end.
- Includes visual elements suitable for the topic.
- Displays data and info visually.
Write a great headline
Did you know that Genially allows you to share your creation directly, without the need for downloads? Ready for students to view it on any device and learn anywhere.
A great title
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Thank you!
A great title
Our brain is wired to consume visual content. And it makes sense: 90% of the information we process comes through our sight. That's why visual content helps with quicker learning in many cases.
A great title
Although you should not abuse the bulletpoints, icons and diagrams can be great allies when presenting. You will keep your class's attention and the information will be ingrained in their brains.
Insert an awesome video for your presentation
And use this space to describe it. Multimedia content is essential in a presentation, to leave everyone speechless. Also, this way you will synthesize the content and entertain the whole class.
'Your content is liked, but it engagesmuch more if it is interactive' - Genially
Pose a question or problem that makes the class think; it is the essential ingredient to maintain their attention. It is usually raised at the beginning of the topic to encourage critical thinking and participation.
Here you can put a highlighted title
Our brain is prepared to consume visual content. And it makes sense: 90% of the information we process comes to us through sight. That's why visual content helps with faster learning in many cases.
A great title
We don't like to bore in our classes or work with flat content. It's time to bet on dynamic and interactive learning experiences that stimulate the thinking and creativity of each student.
Use an image
And use this space to describe it. You can upload an image from your computer or use the resources available in Genially, on the left side of the tool. Leave the whole class amazed!
20XX
You can briefly describe what your presentation timeline consists of and orally present the milestones achieved so that no one falls asleep.
A great title
Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.
20XX
To tell stories in an organized, hierarchical, structured, and concise manner. These are the four pillars for carrying out a successful presentation.
Use an image
And use this space to describe it. You can upload an image from your computer or use the resources available in Genially, on the left side of the tool. Leave the whole class amazed!
- Plan the structure of your content.
- Give visual weight to key points and main ones.
- Define secondary messages with interactivity.
With this feature...
You can add additional content that excites the brains of your students: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!
A great title
Although you should not abuse bulletpoints, icons and diagrams can be great allies when presenting. You will keep your class's attention and the information will be engraved in their brains.
Did you know...
The window allows you to add more extensive content? You can enrich your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when clicking on the interactive element.
- Include appropriate visual elements related to the theme.
- Display data and information visually.
- Use interactivity to delve deeper into the concepts.
A great title
We don't like to bore in our classes or work with flat content. It's time to bet on dynamic and interactive learning experiences that stimulate the thinking and creativity of each student.
You can briefly describe what your presentation timeline consists of and present the milestones achieved orally so that no one falls asleep.
20XX
Write a subtitle that provides more information
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To tell stories in an organized, hierarchical, structured, and concise manner. These are the four pillars for carrying out a successful presentation.
A great title
Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.
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Formation gestion du stress
Fatiha TITICHE
Created on January 6, 2025
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STRESS
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les consequences du stress
iNTRODUCTION
GESTION DES EMOTIONS
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STRATégies d'adaptation
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Ma routine anti stress
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Objectifs :
Introduction
LA MéTéO INTéRIEURE :
Dessinez ce que vous ressentez à l'intérieur de vous en ce moment. Sentez vous libre d'être créatif(ve) !
Comprendre ce qu’est le stress est utile mais n’est pas suffisant pour le combattre. Cette formation propose, en plus des informations utiles, une approche concrète accompagnée d’exercices. Elle permet de retrouver sa confiance en soi et son énergie vitale. Qu'il soit physique, mental, comportemental ; nous sommes tous confrontés à des situations sources de stress. Etre stimulé n'est pas un problème, c'est notre réaction face à ce stimulis qui doit être écologique pour nous.
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I. COMPRENDRE LE STRESS
à votre avis, comment fontionne le stress ? quels sont ses mecanismes ?
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Le stress est une réaction physiologique et émotionnelle à une demande ou une situation perçue comme une menace. Il peut être provoqué par des facteurs externes comme des événements de la vie quotidienne, des situations professionnelles difficiles ou des problèmes personnels. Le stress peut avoir des effets à court et à long terme sur votre santé physique et mentale. La physiologie du stress est complexe et implique de nombreux mécanismes chimiques et physiologiques.
Mécanismes du stress
Tout commence dans le cerveau...
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Les 3 phases du stress :
On parle de stress aigü quand il est ponctuel et qu'il est de court terme et qu'il permet l'évolution et l'adaptation ; il est donc en quelques sortes boostant.
Le stress chronique, dure dans le temps et est dû à une phase d’épuisement. Et peut être à l'origine de maladies, et est en définitif négatif.
3 REACTIONS POSSIBLES FACE AU STRESS
Fight & Fly :
Dans les deux cas, nos muscles vont demander un afflux de sang et d’oxygène pour pouvoir courir ou se battre et on observe ainsi une augmentation du rythme cardiaque, de la pression sanguine et de la respiration. Tout est mis en oeuvre pour que nous puissions agir pour nous protéger.
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L'état de sidération
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