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Transcript

¡Vamos!

Te acercamos algunas estregias que hemos puesto en acción

¿Cómo enseñar autorregulación del aprendizaje?

Las estrategias que te presentamos a continuación son de autorregulación en la enseñanza de la lectura ofrecen múltiples beneficios al fomentar en los estudiantes la capacidad de gestionar su aprendizaje de manera activa y autónoma.

Importante

Aquí tienes una infografia, para cuando tengas algo de tiempo

1

2

3

4

Reflexión después de la lectura

Organización visual del contenido

Pausas estratégicas para monitorear comprensión

Predicción activa antes de la lectura

5

6

7

Pensamiento en voz alta durante la lectura guiada

Conexión entre estrategias útiles

Fomentar la perseverancia en textos desafiantes

8

Metas claras de lectura con autoevaluación al final

Qué hacer: brinde herramientas como mapas conceptuales, cuadros comparativos o diagramas de flujo para organizar la información del texto.Cómo ayuda: mejora la comprensión al estructurar ideas clave y relaciones entre conceptos.➕ Recomendación mejorada: Anime a los estudiantes a construir sus propios mapas, personalizándolos para reflejar sus procesos de comprensión

👁️ Organización visual

Presente a los estudiantes el título, imágenes y palabras clave del texto y pídales que predigan de qué tratará.¿Para qué? Activa conocimientos previos, establece un propósito para leer y fomenta la planificación.➕ Recomendación mejorada: relacione estas predicciones con metas específicas, como identificar ideas principales o nuevas palabras clave.

🔮 Predicción activa

Qué hacer: durante la lectura, realice pausas regulares y plantee preguntas como:

  • ¿Qué está pasando hasta ahora?
  • ¿Qué significa esta palabra? ¿Cómo lo descubrí?
¿Para qué? Facilita la autoevaluación continua y fomenta el uso de estrategias como la relectura o búsqueda de pistas contextuales.➕Recomendación mejorada: Incorpore el uso de marcadores visuales (como subrayados o notas al margen) para señalar momentos de duda o palabras clave.

🌡️ Pausas estratégicas para monitorear comprensión

Qué hacer: proporcione estrategias específicas para abordar textos difíciles, como:-Dividir el texto en secciones manejables.-Buscar pistas contextuales para palabras complejas.-Consultar recursos como diccionarios o compañeros.Cómo ayuda: estimula la resiliencia frente a la frustración y promueve la confianza en la capacidad de superar obstáculos.➕ Recomendación mejorada: Cree un "kit de estrategias lectoras" para que los estudiantes puedan recurrir a él cuando encuentren dificultades.

Fomentar la perseverancia en textos desafiantes

Qué hacer: al terminar, pida a los estudiantes responder preguntas como:- ¿Cuál es la idea principal?- ¿Qué aprendí? ¿Qué me resultó difícil y cómo lo resolví?Cómo ayuda: Refuerza la autorregulación al evaluar logros y áreas de mejora.Recomendación mejorada: Integre una actividad de resumen donde los estudiantes expliquen con sus propias palabras lo leído, conectando ideas con experiencias previas.

🪞 Reflexión después de la lectura

Qué hacer: modele el proceso de lectura explicando en voz alta lo que está pensando, por ejemplo: “Esta palabra me parece difícil. Voy a mirar las frases alrededor para ver si encuentro pistas.” “Creo que el autor está tratando de decir... porque usó estas palabras.”¿Para qué? Enseña a los estudiantes a ser conscientes de sus procesos de pensamiento y a aplicar estrategias de comprensión.➕ Recomendación mejorada: Después del modelo, pida a los estudiantes que practiquen este pensamiento en voz alta en parejas o grupos pequeños.

🤔 Pensamiento en voz alta durante la lectura guiada

Qué hacer: antes de empezar, ayude a los estudiantes a fijar metas específicas, como:Identificar tres palabras nuevas.Encontrar la idea principal del texto.Al final, pídales que revisen si cumplieron sus metas y cómo lo lograron.Cómo ayuda: fomenta la planificación, la reflexión y la capacidad de ajustar estrategias según el resultado.➕Recomendación mejorada: introduzca una “bitácora de lectura” donde los estudiantes registren sus metas, logros y estrategias, creando un historial de aprendizaje personal.

🏁 Metas claras de lectura con autoevaluación al final

Qué hacer: ayude a los estudiantes a identificar estrategias efectivas que ya usaron en otros textos o áreas del conocimiento y cómo pueden aplicarlas aquí.Cómo ayuda: Refuerza la transferencia de habilidades y consolida aprendizajes previos.➕ Recomendación mejorada: diseñe actividades específicas donde comparen cómo resuelven problemas en diferentes contextos (lectura y más allá).

🔗 Conexión entre estrategias útiles