Taller Hort digital
T'agrada viure i respirar natura? T'interessa la robòtica?
Començar
Presentació
L'activitat de l'Hort Digital proposa combinar natura i tecnologia per crear un hort intel·ligent i sostenible.Es treballarà amb sensors per mesurar la humitat del sòl, llums automàtiques i alertes per optimitzar el reg, aplicant programació i robòtica per gestionar l’hort amb precisió i eficiència. L’objectiu és aprendre ciència, tecnologia i sostenibilitat mentre es posa en pràctica la creació d’un espai verd que integra innovació i respecte pel medi ambient. Una oportunitat per explorar com la tecnologia pot fer més eficient i sostenible el cultiu.
Els elements essencials per a les plantes
L’activitat explora els elements essencials per al creixement de les plantes, destacant el seu paper fonamental en el planeta. A través de la investigació científica, es descobrirà com factors com la llum, l’aigua, els nutrients, l’aire i l’espai afecten el desenvolupament de les plantes. També s’analitzarà què succeeix quan falta algun d’aquests elements i per què algunes plantes prosperen millor en determinades condicions o estacions. L’objectiu és identificar els requisits bàsics per al creixement de les plantes i entendre com s’adapten a diferents entorns, incloent-hi condicions extremes. Una oportunitat per aprofundir en la biologia i la sostenibilitat d’una manera pràctica i reflexiva.
Índex
Organització de l'activitat
2. Decidim
1. Investiguem
4. Reflexionem
3. Actuem
Vull saber-ne més
Organització de l'activitat
En parelles, portareu a terme les quatre fases de l’activitat: Investiguem, decidim, actuem i reflexionem. Cadascú de vosaltres escriurà un diari on registrar el funcionament i resultats de cada etapa de l’activitat. Escollireu quin de vosaltres liderarà i dirigirà el grup en cada una de les etapes. El lider serà l’encarregat de vetllar pel funcionament de l’activitat i d’anotar en el diari de què han après, quins errors han comès i com els han solucionat. Som-hi!
Mòduls
Investiguem
Decidim
Actuem
Reflexionem
Posem en pràctica tot allò que hem après.
Busquem la informació que necessitem?
Decidim què volem plantar al nostre hort.
Una oportunitat per reflexionar sobre els aprenentatges adquirits
01
Investiguem
Competències
Busquem la informació que necessitem? Us proposem algunes adreces que us podran ajudar, però segur que en trobareu d’altres seguint els vostres interessos més concrets Ens hi posem?
Calendari de plantacions
Calendari del pagès
Horticultura
Cultiu en testos
Fem un hort?
Els cultius més fàcils
Activitats de l'hort
La nutrició de les plantes
Aquí pots veure alguns vídeos que et poden ser d'interès
02
Decidim
Competències
Ara que ja hem explorat els conceptes bàsics del cultiu, arriba el moment més emocionant: decidir què volem plantar. Aquest pas és fonamental, ja que influirà en tot el procés posterior. A més de triar les plantes que més ens motiven, hem de tenir en compte el nostre entorn, les condicions climàtiques i l’espai disponible. Reflexionarem sobre què necessiten les plantes per créixer saludables i com podem oferir-los el millor entorn possible. Estàs preparat per fer la teva selecció?
És moment de prendre decicions
Què volem conrear? A partir dels descobriments de l’activitat anterior és el moment de decidir què volem conrear i què necessitem exactament. Escollirem l’espai, la ubicació i la manera d'ajudar les nostres plantes a créixer. Tria bé! On vivim? Quines plantes creixeran millor en el nostre entorn? Quines en aquesta temporada? On la posarem? Hem d’escollir l’espai on la plantarem. Necessita molt espai? Molta terra? On podrà tenir tot allò que necessita? On la ubicarem? Necessita molta llum? Li pot tocar el sol directament? Com ha de ser la terra?
Escollim el nostre cultiu
03
Actuem
Competències
És moment de posar en pràctica tot allò que hem après. Prepararem l’espai per al nostre minihort, tenint en compte tot el que hem descobert sobre les necessitats de les plantes, el tipus de terra i els materials que utilitzarem. Amb aquesta activitat, aprendrem a treballar en equip, respectar la natura i cuidar el nostre entorn mentre donem vida a un projecte verd i sostenible.
Descarrega la guia "El meu conreu"
Quan hem de regar l’hort?
Sabem que les plantes necessiten aigua per créixer. Concretament, hem investigat si la planta que hem escollit en necessita molta o potser no tanta. Com podem saber quan l’hem de regar? Amb l’ajuda de la robòtica i la tecnologia, equiparem el nostre hort amb un sistema que ens ajudi a saber quan la nostra planta necessita aigua. La placa Micro:bit i un sensor d’humitat ens indicaran quan la terra no és prou humida i sabrem que ha arribat el moment de regar-la.
Sensor de humedad del suelo para Micro:bit
Control de la humitat del sòl amb Micro:bit
Comprovació de la humitat del sòl per cuidar la plantaUtilitzarem un sensor d'humitat connectat a Micro:bit per comprovar l'estat del sòl i determinar quan regar una planta, segons les seves necessitats específiques.
Preparació inicial
Mesura de la humitat
Comparació de sòls
Anàlisi i presa de decisions
Control i reg
Conclusions
Preparació inicial
Tindreu davant vostre una planta i un sensor d'humitat que mesura la quantitat d'aigua present al sòl. Penseu en les necessitats de la planta que teniu: necessita molta aigua, poca aigua o un punt intermedi? Això és important per decidir quan haurem de regar.
Micro: Bit Go - Starter Kit
Mesura de la humitat
Introduïu el sensor d'humitat al sòl d'una de les mostres o directament al test de la planta. Mireu els valors que mostra la pantalla del Micro:bit. Aquests valors van des de 0 (que indica poca humitat) a 1023 (que indica molta humitat)
750
Poca humitat
Molta humitat
Comparació de sòls
Repetiu el procés amb diferents tipus de sòl (ex: terra seca, terra humida, terra molla ). Apunteu els valors d'humitat que es mesuren en cada cas.
Anàlisi i presa de decisions
Compareu els valors obtinguts amb la informació que us han donat sobre les necessitats de la planta. Una planta que viu en climes secs pot necessitar regar-se només quan els valors d'humitat siguin molt baixos. Decidiu quin serà el valor mínim a partir del qual la vostra planta necessitarà ser regada.
Control i reg
A partir d'aquí, només cal controlar els valors del sensor i regar la planta cada vegada que aquest valor ens indiqui que la nostra planta necessita aigua.
Conclusions
Compartiu els vostres resultats amb la resta del grup.
Què heu observat sobre els diferents tipus de sòl ? Quin valor heu decidit que és crític per regar?
04
Reflexionem
Competències
Després de tot el que hem treballat i descobert, és el moment de parar-nos a pensar en el camí recorregut. Aquesta és una oportunitat per reflexionar sobre els aprenentatges adquirits, compartir idees i dubtes amb els companys i aprofundir en el significat del que hem après. A més, explorarem com la tecnologia, com el sensor d’humitat, pot ajudar-nos a ser més sostenibles i a cuidar millor del nostre planeta. Preparats per compartir i debatre?
Què hem après?
Reflexiona sobre tot el que has après. Comparteix amb els teus companys les teves reflexions i dubtes. Crea una presentació i exposa oralment tot allò que has après i descobert. Pots utilitzar eines com Canva o Genially. (Annex turorial?) Reflexiona sobre la relació entre el sensor d’humitat i l’estalvi d’aigua i organitzeu un petit debat sobre com és d’important aquest estalvi per a la sostenibilitat del nostre planeta.
Guia orientativa per a la reflexió
Vull saber-ne més
T'interessa saber com es programa la placa Micro:bit? Vols esbrinar com es programa un sensor d'humitat amb Micro:bit?
Micro:bit. Primeres passes
Micro:bit. Sensor d'humitat
Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Quines competències del S.XXI enriquirem?
1-Pensament Crític (Critical Thinking) Activitat: Anàlisi de Necessitats de la Planta Quan discutiu per què cada tipus de planta necessita més o menys aigua i quins factors poden afectar aquest requeriment. 5. Consciència (Mindfulness): Activitat: Recerca Conscient sobre les Necessitats de les Plantes Fomenta l’atenció plena, la reflexió conscient i la connexió amb l’entorn natural. Durant la recerca, els estudiants han de concentrar-se en entendre les necessitats de les plantes, estar presents en el procés d’aprenentatge i reflexionar sobre la seva importància
9. Lideratge (Leadership) Activitat: Assignació de Rol de Líder de Projecte Quan assumiu el rol de líder per aquesta etapa específica. Això us ajudarà a desenvolupar habilitats de lideratge i responsabilitat. 12. Metacognició (Metacognition) Activitat: Diari de Projecte Quan registreu tot el que heu après i solventat durant l’activitat . Això us ajudarà a reflexionar sobre el vostre propi procés d'aprenentatge.
Quines competències del S.XXI enriquirem?
1. Pensament Crític (Critical Thinking) Activitat: Anàlisi de les condicions del nostre entorn i de les necessitats de les plantes Quan decidiu quina planta és adequada a partir de la vostra investigació i les condicions del vostre entorn. 9. Lideratge (Leadership) Activitat: Assignació de Rol de Líder de Projecte Quan assumiu el rol de líder per aquesta etapa específica. Això els ajudarà a desenvolupar habilitats de lideratge i responsabilitat.
12. Metacognició (Metacognition) Activitat: Diari de Projecte Quan registreu tot el que heu après i solventat durant l’activitat . Això us ajudarà a reflexionar sobre el vostre propi procés d'aprenentatge.
Quines competències del S.XXI enriquirem?
7. Coratge (Courage) Activitat: Afrontar reptes amb el sistema de reg Quan us enfronteu a problemes com errors de programació o lectures inesperades del sensor i afronteu aquests reptes amb valentia, intentant diferents solucions fins a trobar la correcta. 9. Lideratge (Leadership) Activitat: Assignació de Rol de Líder de Projecte Quan assumiu el rol de líder per aquesta etapa específica. Això els ajudarà a desenvolupar habilitats de lideratge i responsabilitat. 11. Resiliència (Resilience) Activitat: Iteració del Sistema de Reg Quan hagueu de fer ajustos al sistema de reg en funció dels resultats obtinguts amb el sensor. Això us ensenyarà a iterar i millorar, fins i tot quan els resultats inicials no siguin els esperats. 12. Metacognició (Metacognition) Activitat: Diari de Projecte Quan registreu tot el que heu après i solventat durant l’activitat . Això us ajudarà a reflexionar sobre el vostre propi procés d'aprenentatge.
3. Col·laboració (Collaboration) Activitat: Projecte en parelles per gestionar un mini-hort Quan treballeu en parelles per gestionar el mini-hort. Haureu de distribuir tasques, com la configuració del sensor d'humitat, la presa de dades i la presa de decisions sobre el reg. 6. Curiositat (Curiosity) Activitat: Experimentació amb diferents tipus de sòl Quan experimenteu amb diferents tipus de sòl (terra seca, terra humida, etc.) i en compareu els resultats per veure quins proporcionen millors condicions per a les plantes. Això estimularà la vostra curiositat per entendre millor els factors que influeixen en el creixement de les plantes.
Quines competències del S.XXI enriquirem?
9. Lideratge (Leadership) Activitat: Assignació de rol de líder d'activitat Quan assumiu el rol de líder per aquesta etapa específica. Això els ajudarà a desenvolupar habilitats de lideratge i responsabilitat. 10. Mentalitat de Creixement (Growth Mindset) Activitat: Reflexió sobre les dificultats trobades Al final del projecte, quan reviseu el vostre diari reflexionant sobre com heu après del procés i heu millorat les vostres habilitats. 12. Metacognició (Metacognition) Activitat: Diari de projecte Quan registreu tot el que heu après i solventat durant l’activitat . Això us ajudarà a reflexionar sobre el vostre propi procés d'aprenentatge.
4. Comunicació (Communication) Activitat: Presentació de resultats Quan prepareu una breu presentació per explicar als vostres companys com heu utilitzat la micro:bit i el sensor d'humitat per optimitzar el reg del vostre hort. Això us ajudarà a desenvolupar habilitats de comunicació oral i explicar processos tècnics de manera senzilla. 8. Ètica (Ethics) Activitat: Discussió sobre l'ús sostenible de l'aigua Quan debatiu com la tecnologia pot ajudar-nos a ser més sostenibles. Podreu discutir sobre la importància de conservar l'aigua i com el seu ús adequat contribueix al benestar del planeta.
Taller Hort digital
Itinerarium
Created on January 3, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Customer Service Course
View
Dynamic Visual Course
View
Dynamic Learning Course
View
Akihabara Course
Explore all templates
Transcript
Taller Hort digital
T'agrada viure i respirar natura? T'interessa la robòtica?
Començar
Presentació
L'activitat de l'Hort Digital proposa combinar natura i tecnologia per crear un hort intel·ligent i sostenible.Es treballarà amb sensors per mesurar la humitat del sòl, llums automàtiques i alertes per optimitzar el reg, aplicant programació i robòtica per gestionar l’hort amb precisió i eficiència. L’objectiu és aprendre ciència, tecnologia i sostenibilitat mentre es posa en pràctica la creació d’un espai verd que integra innovació i respecte pel medi ambient. Una oportunitat per explorar com la tecnologia pot fer més eficient i sostenible el cultiu.
Els elements essencials per a les plantes
L’activitat explora els elements essencials per al creixement de les plantes, destacant el seu paper fonamental en el planeta. A través de la investigació científica, es descobrirà com factors com la llum, l’aigua, els nutrients, l’aire i l’espai afecten el desenvolupament de les plantes. També s’analitzarà què succeeix quan falta algun d’aquests elements i per què algunes plantes prosperen millor en determinades condicions o estacions. L’objectiu és identificar els requisits bàsics per al creixement de les plantes i entendre com s’adapten a diferents entorns, incloent-hi condicions extremes. Una oportunitat per aprofundir en la biologia i la sostenibilitat d’una manera pràctica i reflexiva.
Índex
Organització de l'activitat
2. Decidim
1. Investiguem
4. Reflexionem
3. Actuem
Vull saber-ne més
Organització de l'activitat
En parelles, portareu a terme les quatre fases de l’activitat: Investiguem, decidim, actuem i reflexionem. Cadascú de vosaltres escriurà un diari on registrar el funcionament i resultats de cada etapa de l’activitat. Escollireu quin de vosaltres liderarà i dirigirà el grup en cada una de les etapes. El lider serà l’encarregat de vetllar pel funcionament de l’activitat i d’anotar en el diari de què han après, quins errors han comès i com els han solucionat. Som-hi!
Mòduls
Investiguem
Decidim
Actuem
Reflexionem
Posem en pràctica tot allò que hem après.
Busquem la informació que necessitem?
Decidim què volem plantar al nostre hort.
Una oportunitat per reflexionar sobre els aprenentatges adquirits
01
Investiguem
Competències
Busquem la informació que necessitem? Us proposem algunes adreces que us podran ajudar, però segur que en trobareu d’altres seguint els vostres interessos més concrets Ens hi posem?
Calendari de plantacions
Calendari del pagès
Horticultura
Cultiu en testos
Fem un hort?
Els cultius més fàcils
Activitats de l'hort
La nutrició de les plantes
Aquí pots veure alguns vídeos que et poden ser d'interès
02
Decidim
Competències
Ara que ja hem explorat els conceptes bàsics del cultiu, arriba el moment més emocionant: decidir què volem plantar. Aquest pas és fonamental, ja que influirà en tot el procés posterior. A més de triar les plantes que més ens motiven, hem de tenir en compte el nostre entorn, les condicions climàtiques i l’espai disponible. Reflexionarem sobre què necessiten les plantes per créixer saludables i com podem oferir-los el millor entorn possible. Estàs preparat per fer la teva selecció?
És moment de prendre decicions
Què volem conrear? A partir dels descobriments de l’activitat anterior és el moment de decidir què volem conrear i què necessitem exactament. Escollirem l’espai, la ubicació i la manera d'ajudar les nostres plantes a créixer. Tria bé! On vivim? Quines plantes creixeran millor en el nostre entorn? Quines en aquesta temporada? On la posarem? Hem d’escollir l’espai on la plantarem. Necessita molt espai? Molta terra? On podrà tenir tot allò que necessita? On la ubicarem? Necessita molta llum? Li pot tocar el sol directament? Com ha de ser la terra?
Escollim el nostre cultiu
03
Actuem
Competències
És moment de posar en pràctica tot allò que hem après. Prepararem l’espai per al nostre minihort, tenint en compte tot el que hem descobert sobre les necessitats de les plantes, el tipus de terra i els materials que utilitzarem. Amb aquesta activitat, aprendrem a treballar en equip, respectar la natura i cuidar el nostre entorn mentre donem vida a un projecte verd i sostenible.
Descarrega la guia "El meu conreu"
Quan hem de regar l’hort?
Sabem que les plantes necessiten aigua per créixer. Concretament, hem investigat si la planta que hem escollit en necessita molta o potser no tanta. Com podem saber quan l’hem de regar? Amb l’ajuda de la robòtica i la tecnologia, equiparem el nostre hort amb un sistema que ens ajudi a saber quan la nostra planta necessita aigua. La placa Micro:bit i un sensor d’humitat ens indicaran quan la terra no és prou humida i sabrem que ha arribat el moment de regar-la.
Sensor de humedad del suelo para Micro:bit
Control de la humitat del sòl amb Micro:bit
Comprovació de la humitat del sòl per cuidar la plantaUtilitzarem un sensor d'humitat connectat a Micro:bit per comprovar l'estat del sòl i determinar quan regar una planta, segons les seves necessitats específiques.
Preparació inicial
Mesura de la humitat
Comparació de sòls
Anàlisi i presa de decisions
Control i reg
Conclusions
Preparació inicial
Tindreu davant vostre una planta i un sensor d'humitat que mesura la quantitat d'aigua present al sòl. Penseu en les necessitats de la planta que teniu: necessita molta aigua, poca aigua o un punt intermedi? Això és important per decidir quan haurem de regar.
Micro: Bit Go - Starter Kit
Mesura de la humitat
Introduïu el sensor d'humitat al sòl d'una de les mostres o directament al test de la planta. Mireu els valors que mostra la pantalla del Micro:bit. Aquests valors van des de 0 (que indica poca humitat) a 1023 (que indica molta humitat)
750
Poca humitat
Molta humitat
Comparació de sòls
Repetiu el procés amb diferents tipus de sòl (ex: terra seca, terra humida, terra molla ). Apunteu els valors d'humitat que es mesuren en cada cas.
Anàlisi i presa de decisions
Compareu els valors obtinguts amb la informació que us han donat sobre les necessitats de la planta. Una planta que viu en climes secs pot necessitar regar-se només quan els valors d'humitat siguin molt baixos. Decidiu quin serà el valor mínim a partir del qual la vostra planta necessitarà ser regada.
Control i reg
A partir d'aquí, només cal controlar els valors del sensor i regar la planta cada vegada que aquest valor ens indiqui que la nostra planta necessita aigua.
Conclusions
Compartiu els vostres resultats amb la resta del grup.
Què heu observat sobre els diferents tipus de sòl ? Quin valor heu decidit que és crític per regar?
04
Reflexionem
Competències
Després de tot el que hem treballat i descobert, és el moment de parar-nos a pensar en el camí recorregut. Aquesta és una oportunitat per reflexionar sobre els aprenentatges adquirits, compartir idees i dubtes amb els companys i aprofundir en el significat del que hem après. A més, explorarem com la tecnologia, com el sensor d’humitat, pot ajudar-nos a ser més sostenibles i a cuidar millor del nostre planeta. Preparats per compartir i debatre?
Què hem après?
Reflexiona sobre tot el que has après. Comparteix amb els teus companys les teves reflexions i dubtes. Crea una presentació i exposa oralment tot allò que has après i descobert. Pots utilitzar eines com Canva o Genially. (Annex turorial?) Reflexiona sobre la relació entre el sensor d’humitat i l’estalvi d’aigua i organitzeu un petit debat sobre com és d’important aquest estalvi per a la sostenibilitat del nostre planeta.
Guia orientativa per a la reflexió
Vull saber-ne més
T'interessa saber com es programa la placa Micro:bit? Vols esbrinar com es programa un sensor d'humitat amb Micro:bit?
Micro:bit. Primeres passes
Micro:bit. Sensor d'humitat
Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Quines competències del S.XXI enriquirem?
1-Pensament Crític (Critical Thinking) Activitat: Anàlisi de Necessitats de la Planta Quan discutiu per què cada tipus de planta necessita més o menys aigua i quins factors poden afectar aquest requeriment. 5. Consciència (Mindfulness): Activitat: Recerca Conscient sobre les Necessitats de les Plantes Fomenta l’atenció plena, la reflexió conscient i la connexió amb l’entorn natural. Durant la recerca, els estudiants han de concentrar-se en entendre les necessitats de les plantes, estar presents en el procés d’aprenentatge i reflexionar sobre la seva importància
9. Lideratge (Leadership) Activitat: Assignació de Rol de Líder de Projecte Quan assumiu el rol de líder per aquesta etapa específica. Això us ajudarà a desenvolupar habilitats de lideratge i responsabilitat. 12. Metacognició (Metacognition) Activitat: Diari de Projecte Quan registreu tot el que heu après i solventat durant l’activitat . Això us ajudarà a reflexionar sobre el vostre propi procés d'aprenentatge.
Quines competències del S.XXI enriquirem?
1. Pensament Crític (Critical Thinking) Activitat: Anàlisi de les condicions del nostre entorn i de les necessitats de les plantes Quan decidiu quina planta és adequada a partir de la vostra investigació i les condicions del vostre entorn. 9. Lideratge (Leadership) Activitat: Assignació de Rol de Líder de Projecte Quan assumiu el rol de líder per aquesta etapa específica. Això els ajudarà a desenvolupar habilitats de lideratge i responsabilitat.
12. Metacognició (Metacognition) Activitat: Diari de Projecte Quan registreu tot el que heu après i solventat durant l’activitat . Això us ajudarà a reflexionar sobre el vostre propi procés d'aprenentatge.
Quines competències del S.XXI enriquirem?
7. Coratge (Courage) Activitat: Afrontar reptes amb el sistema de reg Quan us enfronteu a problemes com errors de programació o lectures inesperades del sensor i afronteu aquests reptes amb valentia, intentant diferents solucions fins a trobar la correcta. 9. Lideratge (Leadership) Activitat: Assignació de Rol de Líder de Projecte Quan assumiu el rol de líder per aquesta etapa específica. Això els ajudarà a desenvolupar habilitats de lideratge i responsabilitat. 11. Resiliència (Resilience) Activitat: Iteració del Sistema de Reg Quan hagueu de fer ajustos al sistema de reg en funció dels resultats obtinguts amb el sensor. Això us ensenyarà a iterar i millorar, fins i tot quan els resultats inicials no siguin els esperats. 12. Metacognició (Metacognition) Activitat: Diari de Projecte Quan registreu tot el que heu après i solventat durant l’activitat . Això us ajudarà a reflexionar sobre el vostre propi procés d'aprenentatge.
3. Col·laboració (Collaboration) Activitat: Projecte en parelles per gestionar un mini-hort Quan treballeu en parelles per gestionar el mini-hort. Haureu de distribuir tasques, com la configuració del sensor d'humitat, la presa de dades i la presa de decisions sobre el reg. 6. Curiositat (Curiosity) Activitat: Experimentació amb diferents tipus de sòl Quan experimenteu amb diferents tipus de sòl (terra seca, terra humida, etc.) i en compareu els resultats per veure quins proporcionen millors condicions per a les plantes. Això estimularà la vostra curiositat per entendre millor els factors que influeixen en el creixement de les plantes.
Quines competències del S.XXI enriquirem?
9. Lideratge (Leadership) Activitat: Assignació de rol de líder d'activitat Quan assumiu el rol de líder per aquesta etapa específica. Això els ajudarà a desenvolupar habilitats de lideratge i responsabilitat. 10. Mentalitat de Creixement (Growth Mindset) Activitat: Reflexió sobre les dificultats trobades Al final del projecte, quan reviseu el vostre diari reflexionant sobre com heu après del procés i heu millorat les vostres habilitats. 12. Metacognició (Metacognition) Activitat: Diari de projecte Quan registreu tot el que heu après i solventat durant l’activitat . Això us ajudarà a reflexionar sobre el vostre propi procés d'aprenentatge.
4. Comunicació (Communication) Activitat: Presentació de resultats Quan prepareu una breu presentació per explicar als vostres companys com heu utilitzat la micro:bit i el sensor d'humitat per optimitzar el reg del vostre hort. Això us ajudarà a desenvolupar habilitats de comunicació oral i explicar processos tècnics de manera senzilla. 8. Ètica (Ethics) Activitat: Discussió sobre l'ús sostenible de l'aigua Quan debatiu com la tecnologia pot ajudar-nos a ser més sostenibles. Podreu discutir sobre la importància de conservar l'aigua i com el seu ús adequat contribueix al benestar del planeta.