Día escolar de la PAZ y la No Violencia
MATERIAL DE TRABAJO
Tutoría
Creación:04-01-2025
Francisco Rivera Fernández
06/10/18
Índice
1. Día escolar la Paz
2. Palomas de la PAZ
3. Resolviendo conflictos
4. Créditos
Día escolar de la Paz y la No Violencia
01
Trabajamos conceptos esenciales sobre la PAZ
Día de Escolar de la Paz y la No Violencia
Una vez visto el vídeo, contestad a las preguntas en gran grupo:
- ¿Con qué acontecimiento coincide el día de la PAZ?
- ¿Cómo empiezan las grandes injusticias?
- ¿Qué significa que la Paz comienza en cada uno de nosotros?
Ayuda
02
Palomas de la PAZ
Trabajamos en parejas
Escribe cómo concretarías "Qué significa la Paz para ti".
Ayuda
Resolviendo conflictos pacíficamente
03
Trabajamos en equipos
Resolvemos situaciones conflictivas en equipos
Un grupo de compañeros/as está hablando mal de alguien que no está presente. ¿Cómo podrías actuar para evitar que continúen y fomentar un ambiente de respeto?
En el recreo, un grupo está excluyendo a un compañero/a de juego. ¿Qué podrías hacer para integrarlo sin generar más conflictos?
Un alumno/a hace una broma pesada a otro y este se siente ofendido. ¿Cómo puedes ayudar a que resuelvan sus diferencias de manera respetuosa?
Una persona empuja a otra accidentalmente en el pasillo, y empiezan a discutir. ¿Qué harías para calmar la situación?
En un partido un copañero/a empuja al otro sin queres, pero éste se siente mal. ¿Cómo puedes ayudar para que se resuelva la situación pacíficamente?
Un compañero se enoja contigo porque cree que hablaste mal de él, pero no es cierto. ¿Cómo puedes aclarar la situación sin discutir?
En redes sociales hay un grupo de alumnos/as que están burlandose de un compañero/a que no está presente. ¿Qué harías para que cesara el acoso?
Te ha llegado un rumor, en el que te dicen que un compañero/a habla mal de ti. ¿Harías caso del rumor, o intentarías hablar para solucionarlo?
10:00
Ayuda
Creditos:
- Genially: Plantilla adaptada e ilustraciones
- Imágenes: Pexels.
06/10/18
Actualizaciones
04-01-2025: Creación
¿Cómo realizar la actividad?
- Se dividen en parejas, y se entrega a cada pareja una paloma y cinco hojas del material de trabajo.
- Deberán concretar a través de un compromiso "Qué significa la PAZ para ti".
- Para facilitar la labor, previamente, el tutor/a propiciará un diálogo sobre lo que puede significar la frase en el contexto de la familia, compañeros/as, profesorado...
- Cada pareja plasmará en sus hojas, en pocas palabras, sus compromisos.
- Con las distintas hojas completarán los tallos.
- Luego se pegarán las palomas y las hojas en una o varias cartulinas de color.
¿Cómo realizar la actividad?
- Se dividen en equipos de cuatro, y se numeran los equipos.
- A cada equipo se le asigna un situación para que la resuelva escenificándola ante los demás.
- Se deja un tiempo de 10 minutos para que preparen la situación.
- Empieza el primer equipo que le asigna la suma de los dedos (excepto 9 y 10), y siguen a continuación.
- ¿Con qué acontencimiento coincide el día escolar de la PAZ?
- Con el día que mataron a Mahatma Gandhi, principal figura de la resistencia pacífica a nivel mundial.
- ¿Cómo empiezan las grandes injusticias?
- Comienzan muchas veces con pequeños conflictos.
- ¿Qué significa que la paz comienza en cada uno de nosotros?
- Que nosotros somos los primeros que tenemos que favorecer la Paz en nuestras relaciones con los demás: aceptándolos y respetandolos.
ESO1 2T Día Escolar de la paz
Francisco Rivera
Created on January 1, 2025
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Transcript
Día escolar de la PAZ y la No Violencia
MATERIAL DE TRABAJO
Tutoría
Creación:04-01-2025
Francisco Rivera Fernández
06/10/18
Índice
1. Día escolar la Paz
2. Palomas de la PAZ
3. Resolviendo conflictos
4. Créditos
Día escolar de la Paz y la No Violencia
01
Trabajamos conceptos esenciales sobre la PAZ
Día de Escolar de la Paz y la No Violencia
Una vez visto el vídeo, contestad a las preguntas en gran grupo:
Ayuda
02
Palomas de la PAZ
Trabajamos en parejas
Escribe cómo concretarías "Qué significa la Paz para ti".
Ayuda
Resolviendo conflictos pacíficamente
03
Trabajamos en equipos
Resolvemos situaciones conflictivas en equipos
Un grupo de compañeros/as está hablando mal de alguien que no está presente. ¿Cómo podrías actuar para evitar que continúen y fomentar un ambiente de respeto?
En el recreo, un grupo está excluyendo a un compañero/a de juego. ¿Qué podrías hacer para integrarlo sin generar más conflictos?
Un alumno/a hace una broma pesada a otro y este se siente ofendido. ¿Cómo puedes ayudar a que resuelvan sus diferencias de manera respetuosa?
Una persona empuja a otra accidentalmente en el pasillo, y empiezan a discutir. ¿Qué harías para calmar la situación?
En un partido un copañero/a empuja al otro sin queres, pero éste se siente mal. ¿Cómo puedes ayudar para que se resuelva la situación pacíficamente?
Un compañero se enoja contigo porque cree que hablaste mal de él, pero no es cierto. ¿Cómo puedes aclarar la situación sin discutir?
En redes sociales hay un grupo de alumnos/as que están burlandose de un compañero/a que no está presente. ¿Qué harías para que cesara el acoso?
Te ha llegado un rumor, en el que te dicen que un compañero/a habla mal de ti. ¿Harías caso del rumor, o intentarías hablar para solucionarlo?
10:00
Ayuda
Creditos:
06/10/18
Actualizaciones
04-01-2025: Creación
¿Cómo realizar la actividad?
¿Cómo realizar la actividad?