Oferta de actividades extraescolares
CURSO 2025 - 2026
complementamos LA FORMACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS de manera EXTRAORDINARIa
Formamos al alumno en el conocimiento de los conceptos básicos de cada especialidad cultural o deportiva
Desarrollan la inteligencia, la capacidad de reflexión, la intuición, la memoria, la creatividad y la diversión
IMPORTANCIA DE LAS EXTRAESCOLARES
Son un factor enriquecedor en la educación de los niños. Amplían y complementan su formación, les ayudan a desarrollar y formar diferentes etapas de su personalidad, y además favorecen la convivencia.
Promueve la autonomía, las relaciones de grupo, la colaboración y cooperación, aceptando las normas inherentes a cada especialidad cultural o deportiva.
Potencian la sensibilidad, creatividad y la crítica en los alumnos.
Son de carácter voluntario, fuera del horario lectivo, no lucrativas y no discriminatorias.
Se intenta conseguir que sean un estímulo a la actividad educativa, evitando que la enseñanza quede relegada al ámbito del aula.
Novedades 25-26
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ACTIVIDADES SUSPENDIDAS HASTA NAVIDADES
AMPLIACIÓN TRAS NAVIDADES
ACTIVIDADES NUEVAS
Tras el período de navidades se recuperan las actividades suspendidas y se crean grupos, amplían las plazas o días de entreno: + Baloncesto 5º-6º sin liga (solo J) + FS Prebenjamín 1º-2º con liga (L-V) + FS Prebenjamín 1º-2º sin liga (L-X) + FS Cadete 3º-4º ESO (L-X) + Patinaje 4º-6º (lunes) + VOL Prebenjamín 1º-2º (L-X) + VOL 5º-6ºpr sin liga (2 días)
Debido a las obras de reforma del polideportivo, quedan suspendidas las actividades:+ Atletismo + Baloncesto en ESO/Bach. Se retomarán con normalidad tras navidades
+ Building+ Cómic y manga + MindUP + Podcast + Robogamers + Talentos creativos + Defensa personal MIXTA
¡¡¡ Apertura del plazo de inscripciones el lunes 1 de septiembre!!!
PUNTOS IMPORTANTES
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ALTA / BAJA EN ACTIVIDADES
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES
COMIENZO DE ACTIVIDADES
Todas las actividades comienzan el 1 de octubre, salvo:+ Coro (15 septiembre) + Atletismo (enero) + Ampliación de grupos y días en FS, BL y VOL (enero)
Salvo las actividades de British Council y las musicales de Magerit, el resto tienen su alta, baja o modificación por la plataforma de Clickedu. Sigue las instrucciones del tutorial.
En la ficha de cada actividad disponéis de un semáforo que os indica en tiempo real: + Si ha salido grupo de esa actividad + Si el grupo está listo para empezar + Cuando quedan 1-2 plazas para cerrar el grupo. + Cuando un grupo no admite más plazas.
¡¡ Sigue las instrucciones del tutorial !!
PUNTOS IMPORTANTES
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ALTA DE NUEVAS FAMILIAS
ACTIVIDADES PARA TODOS
COMPORTAMIENTO
Es importante que el alumno mantenga una buena actitud en la actividad extraescolar para el disfrute del resto de compañeros. La falta de esta puede ser causa de baja.
Las familias de nueva incorporación al colegio tendrán que apuntarse a las actividades extraescolares mediante el siguiente formulario hasta obtener las claves desde secretaría.
Las actividades extraescolares del colegio están abiertas a cualquier persona del barrio para su realización, incluidos los adultos (Defensa Personal)
PUNTOS IMPORTANTES
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DIAS CON LLUVIA HASTA ENERO
RESOLUCIÓN DE DUDAS
COSTE DE LAS ACTIVIDADES
Debido a las obras de reforma del polideportivo Padre Damián, en los días con lluvia que impidan la práctica de un deporte de fútbol sala, baloncesto y voleibol, los alumnos irán a un aula con su monitor a realizar trabajo táctico. En los cursos de ESO/BACH se realizará un trabajo de mejora de condición física.
En la mayoría de las actividades el pago de la actividad es mensual y el coste de cada actividad se fija teniendo en cuenta las sesiones totales a lo largo del curso, descontando los festivos y fiestas del colegio.
Las dudas relacionadas con las actividades extraescolares serán resueltas por el Coordinador en el correo: extraescolares@colegiosscc.es.
índice
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES CULTURALES(26)
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEPORTIVAS(14)
RESUMEN DE ACTIVIDADES POR CICLOS: + INFANTIL: + PRIMARIA: + ESO / BACH: + ADULTOS:
ACTIVIDADES CULTURALES
Inglés (British Council)Iniciación al piano / guitarra (Magerit)Piano / guitarra individual (Magerit)Música y movimiento (Magerit)Coro (escolanía) (Magerit)B-Motion (inglés infantil) (Clickedu)Learning for life (inglés 1º-2º Epo) (Clickedu)Cambridge movers (inglés de 3º-4º Epo) (Clickedu)Cambridge flyers (inglés de 5º-6º EPO) (Clickedu)Ajedrez (Clickedu)Dibujo y pintura (Clickedu)Lettering (Clickedu)Cómic y manga (Clickedu)
Escuela de teatro (Clickedu)MindUP (Clickedu)Building (Clickedu)Taller de expresión (Clickedu)Ténicas de estudio (Clickedu)Cocina creativa (Clickedu)Escuelab (Clickedu) Magia "Tamariz"(Clickedu)Talentos creativos (Clickedu)Pre- robótica (Clickedu)Podcast (Clickedu)RoboGamers (Clickedu)Realidad Virtual (Clickedu)
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Fútbol sala (Clickedu) Gimnasia rítmica (Clickedu) Judo (Clickedu) Natación (Clickedu) Patinaje (Clickedu) Tenis de mesa (Clickedu) Voleibol (Clickedu)
Atletismo (Clickedu) Ballet (Clickedu) Baloncesto (Clickedu) Comercial dance (Clickedu) Defensa Personal (Clickedu) Escuela de deportes (Clickedu) Esgrima (Clickedu)
Aprender inglés con la calidad más elevada mediante la empresa British Council que tiene sede oficial en nuestro colegio.
Contamos con cursos específicos de preparación para exámenes oficiales.
Info Infantilpinche aquí
Info completa detalladapinche aquí
Info Primariapinche aquí
IMPORTE: pincha aquí
Altas y bajas : llamando al número 911 218 000 o mediante el email: hello@britishcouncil.es
INICIACIÓN PIANO / GUITARRA: Clase dirigida a niños/as de 5-6 años realizada de 2 en dos alumnos.
nfo Infantilpinche aquí
IMPORTE: tiene cuota de gastos de inscripción de 29,95€
Altas y bajas : llamando al número 91 355 00 75 / 91 355 88 30 - Horario de atención: de 10:30 a 14:00.
PIANO / GUITARRA INDIVIDUAL: Clase individuales dirigidas a niños/as de 5-6 años en adelante.
nfo Infantilpinche aquí
IMPORTE: tiene cuota de gastos de inscripción de 29,95€
Altas y bajas : llamando al número 91 355 00 75 / 91 355 88 30 - Horario de atención: de 10:30 a 14:00.
MÚSICA Y MOVIMIENTO: Esta actividad tiene como objetivo principal, despertar en el niño/a la sensibilidad y el interés por escuchar. Escuchar, comenzando por los ruidos y sonidos que le rodean, hasta iniciarle en el lenguaje que es la música.
nfo Infantilpinche aquí
IMPORTE: tiene cuota de gastos de inscripción de 29,95€
Altas y bajas : llamando al número 91 355 00 75 / 91 355 88 30 - Horario de atención: de 10:30 a 14:00.
CORO: Esta actividad musical va destinada a alumnos de 2º primaria a 1º ESO, con la idea de continuar con la actividad iniciada hace dos años. El coro seguirá participando en diferentes eventos a lo largo del curso que muestren a todos su evolución y progresos. Se necesitan 10 inscripciones para arrancar la actividad.
nfo Infantilpinche aquí
IMPORTE: tiene cuota de gastos de inscripción de 29,95€
Altas y bajas : llamando al número 91 355 00 75 / 91 355 88 30 - Horario de atención: de 10:30 a 14:00.
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
B-MOTION: se convierte así en un espacio vivencial en inglés para niños de 0-6 años (B-motion Seeds 0-3 años y B-motion Blooming 3-6 años) en el que descubrir el mundo a través de los sentidos y las emociones.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 40€ (no reembolsable) para la adquisición de los libros/material necesario para la actividad.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
LEARNING FOR LIFE: L4L es un proyecto de innovación educativa basado en la neuroeducación y el poder del factor sorpresa en el aprendizaje, que se adapta a las necesidades reales de los alumnos. Su principal objetivo es trabajar por competencias utilizando el enfoque por proyectos y con el inglés como lengua vehicular que vertebra las sesiones.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los libros/material necesario para la actividad.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
CAMBRIDGE MOVERS / FLYERS: El propósito fundamental de nuestro proyecto lingüístico es lograr que los alumnos alcancen una sólida competencia en inglés. Los contenidos de esta actividad corresponden con los de los exámenes de Cambridge y están divididos en Movers (3º-4º pr.) y Flyers (5º-6º pr.)
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los libros/material necesario para la actividad.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
AJEDREZ: Con el fin de trabajar de forma efectiva la creatividad y el razonamiento lógico (tanto lineal como lateral), Activa propone su servicio de Ajedrez desde Educación Infantil yEducación Primaria. Es en estas edades de mayor plasticidad cognitiva en las que sentar las bases de esta disciplina resulta de mayor provecho.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
DIBUJO Y PINTURA: La actividad de dibujo y pintura va dirigida a niños de Educación Infantil y Primaria, con la finalidad de hacer crecer y canalizar la creatividad natural de los niños, tanto de manera individual como colectiva. Descubrirán el potencial que tienen en su interior a la vez que asimilan conceptos y se divierten mediante la expresión artística.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 20€ (no reembolsable) para la adquisición de los libros/material necesario para la actividad.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
LETTERING: El lettering se considera el arte de dibujar letras bonitas, donde cobra especial relevancia la armonía de las composiciones y la decoración de las letras.Resulta una actividad terapéutica, que nos ayuda a relajarnos, a la vez que promueve la creatividad. Se pueden dibujar letras con diferentes materiales, aunque normalmente se utilizan unos rotulares especiales con punta de pincel.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 40€ (no reembolsable) para la adquisición de los materiales necesarios para la actividad. Opción de matrícula de 10€ sin paquete de rotuladores (personas del curso pasado).
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
CÓMIC Y MANGA: es una oportunidad única para sumergirse en el fascinante mundo del arte visual y la narrativa. Dirigida a estudiantes con interés en la ilustración, el diseño de personajes y la creación de historias, esta actividad busca fomentar la creatividad, la expresión personal y el trabajo en equipo a través del dibujo.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los materiales necesarios para la actividad.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
ESCUELA DE TEATRO: Desarrollar la personalidad y la autoafirmación de los adolescentes a través de la actividad teatral supone un gran reto que podemos afrontar de forma pausada y marcándonos un objetivo claro a largo plazo.Conseguir que el alumnado de Martín de los Heros se sienta identificado con su centro a través del teatro puede suponernos un trabajo intenso pero fructífero.
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MindUP: Nuestra actividad extraescolar combina el aprendizaje con el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en un entorno dinámico y motivador. A través de juegos, retos y metodologías basadas en la neuroeducación, fomentamos la atención, la creatividad, la memoria y la resolución de problemas. Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a de infantil.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
BUILDING: tendrás la oportunidad de ser el arquitecto y urbanista de tu propio mundo. Junto a tus compañeros, diseñarás y construirás una ciudad, tomando decisiones sobre su estructura, organización y desarrollo.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los materiales necesarios para la actividad.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
TALLER DE EXPRESIÓN: Es una actividad que desarrolla las capacidades expresivas tanto a nivel escrito como a nivel oral. Reconocer las letras y las palabras; su dicción; desarrollar la pérdida de la timidez, y perder el miedo a expresarse delante de sus compañeros; Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a de infantil.
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TÉCNICAS DE ESTUDIO: ACTIVA presenta su propuesta de Técnicas de Estudio como una forma de adquirir y facilitar la enseñanza y contribuir a que los niños experimenten con nuevas herramientas para el estudio, adquieran gusto por aprender y las tareas bien hechas y aprendan a planificarse adecuadamente.
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COCINA CREATIVA: Esta actividad extraescolar tiene como objetivo principal aprender a cocinar distintas recetas por medio de diversión y del trabajo en equipo. Durante el desarrollo de las tareas sabrán de dónde procede cada alimento y los procesos de elaboración de los mismos. A su vez, conocerán lo que son las vitaminas, los minerales, las proteínas, los hidratos de carbono y las grasas que contiene cada alimento y cómo deberán repartirlos en una dieta equilibrada para tener una vida saludable.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
ESCUELAB: Escuelab Innovación Educativa es un proyecto creado por científicos y expertos en educación con el objetivo de acercar la ciencia a los escolares de una forma atractiva, práctica e interactiva a través de la resolución de retos científicos cubriendo temáticas de biología, física, química e ingeniería. Esta actividad se desarrolla en un día a la semana de una duración de hora y 20 minutos.
Importe: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 20€ (no reembolsable) para la adquisición del material necesario para la actividad. En caso de inscripción desde febrero será de 10€.
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ESCUELA DE MAGIA "ANA TAMARIZ": Durante el curso los niños aprenderán diferentes juegos de Magia, sencillos de realizar pero muy efectivos (y siempre dentro de un nivel de dificultad apropiado a su edad). Aprenderán juegos con una baraja de cartas, papeles, un vaso, cordones de zapatos, etc. Es decir, materiales simples y cotidianos con los que los niños fabrican, durante el curso, sus propios accesorios mágicos, que luego utilizan en los juegos aprendidos: Varitas mágicas de cartulina, tubos de aparición de objetos (hechos de cartón decorado) etc...
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TALENTOS CREATIVOS: La actividad de Talentos Creativos está pensada para que los niños y niñas desarrollen su imaginación y habilidades manuales a través de la creación de manualidades divertidas, coloridas y originales. Con materiales variados y técnicas adaptadas a su edad, podrán expresarse, experimentar y construir con sus propias manos, disfrutando del proceso creativo en un entorno relajado y motivador.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
PRE ROBÓTICA: La robótica es una de las actividades que más llama la atención a los más pequeños de la casa, por eso tenemos la propuesta de enseñarles, con herramientas simples pero bastante efectivas, cuáles son los primeros pasos para ingresar a la maravilla de crear estos aparatos tan variados. Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a de infantil.
Importe: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 40€ (no reembolsable) por el uso de una tablet por cada 2 alumnos para su desarrollo.
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PODCAST: A lo largo del curso, los alumnos adquirirán habilidades fundamentales del periodismo, tales como la investigación, redacción, realización de entrevistas y creación de contenido, con el objetivo de desarrollar y producir su propio podcast.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los materiales necesarios para la actividad.
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ROBOGAMERS: Combinaremos creatividad, tecnología y pensamiento lógico en una experiencia que fusiona la robótica con la programación de videojuegos, despertando la curiosidad por el mundo digital mientras aprendemos de forma práctica y divertida.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los materiales necesarios para la actividad.
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PROGRAMACIÓN DE REALIDAD VIRTUAL: Los asistentes disfrutarán de la creación de mundos interactivos en formato Realidad Virtual, desde el diseño 3D de las geometrías y personajes, hasta la programación y testeo con gafas de realidad virtual. Actividad desarrollada en inglés enteramente por el profesor, donde el alumno no tiene obligación de contestar en inglés pero se termina fomentando esa comunicación. Se trabajará por proyectos con narrativas muy atractivas para el alumnado, de cara a que desarrollen toda su creatividad y competencia descriptiva 3D.
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ATLETISMO: Es conocido como el deporte de mayor antigüedad, el atletismo consiste en un conjunto de pruebas de carácter deportivo basadas en carreras, saltos y lanzamientos. Comúnmente se dice que el atletismo es el “deporte natural” que implica lo básico de la acción humana en relación a lo necesario para el desarrollo humano.
¡¡ Comienza después de navidades por las obras !!
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BALLET: La Danza Clásica interviene activamente en los procesos cerebrales que impulsan el movimiento y realza la expresión corporal. Especialmente en esta disciplina, se trabajan de forma muy activa la corrección postural, el estiramiento del cuerpo, la resistencia y el desarrollo muscular. Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a de infantil.
IMPORTE: Esta actividad requiere de la compra de una indumentaria específica de la empresa para ir uniformadas igual. Para poder participar en musical de junio es obligatoria la modalidad de dos días de marzo a mayo. En 1º infantil solo existe modalidad de 2 días.
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BALONCESTO: El deporte es uno de los instrumentos más eficaces que tenemos para socializar, educar y transmitir valores a los más jóvenes. También mejora la autonomía, la empatía, la capacidad para lidiar con la frustración, el autocontrol emocional y acrecienta sus habilidades comunicativas.
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
IMPORTANTE: inicialmente no se ofertará modalidad de 1 día y si sobran plazas, se abrirá esa opción.
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COMERCIAL DANCE: Estos estilos se caracterizan tanto por movimientos fuertes y enérgicos, como movimientos minuciosos y detallistas. Para ello en clase se presta especial atención a preparar el cuerpo con un buen calentamiento y una buena preparación física.
IMPORTE: Esta actividad requiere de la compra de una indumentaria específica de la empresa para ir uniformadas igual. Para poder participar en musical de junio es obligatoria la modalidad de dos días de marzo a mayo.
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DEFENSA PERSONAL (mixta): En esta actividad desarrollarás habilidades y estrategias que os permitirán evitar o solventar de la mejor manera posible diferentes situaciones incómodas o de peligro que pueden darse en la vida real. Impartida por dos instructoras certificadas por la Federación Madrileña de Lucha. Dirigida a chicos y chicas.
¡¡ NOVEDAD: AVTIVIDAD MIXTA Y EN NUEVO ESPACIO DE REALIZACIÓN !!
IMPORTANTE: Los adultos se apuntarán a través del formulario del apartado de puntos importantes.
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¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
ESCUELA DE DEPORTES: El deporte es uno de los instrumentos más eficaces que tenemos para socializar, educar y transmitir valores a los más jóvenes. También mejora la autonomía, la empatía, la capacidad para lidiar con la frustración, el autocontrol emocional y acrecienta sus habilidades comunicativas. Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a.
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¡¡ ACTIVIDAD QUE HA CONSEGUIDO LLEVAR AL COLEGIO COMO EL MÁS PREMIADO EN LOS PASADOS CAMPEONATOS MUNICIPALES !!
ESGRIMA: De la Sala de Armas de Madrid tenemos un profesional que les enseñará el arte de la esgrima en sus diferentes modalidades.
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA CON CAMBIO DE HORARIO Y DÍAS HASTA NAVIDADES POR LAS OBRAS !!
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FÚTBOL SALA: El deporte es uno de los instrumentos más eficaces que tenemos para socializar, educar y transmitir valores a los más jóvenes. También mejora la autonomía, la empatía, la capacidad para lidiar con la frustración, el autocontrol emocional y acrecienta sus habilidades comunicativas.
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
IMPORTANTE: inicialmente no se ofertará modalidad de 1 día y si sobran plazas, se abrirá esa opción. Modalidad sin liga solo en 1º-2º primaria.
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¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
GIMNASIA RÍTMICA: La Gimnasia Rítmica es un deporte en el que se combinan elementos de danza, ballet y gimnasia, con el uso de diversos aparatos – pelota, cuerda, aro, mazas y cinta – acompañado de música enlazados con un movimiento físico.
¡¡ Se ampliaráN grupos después de navidades por las obras !!
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¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
JUDO: Es un arte de lucha cuerpo a cuerpo; un arte marcial creada en 1882 por el maestro Jigoro Kano a partir de las enseñanzas recibidas del “jujutsu”. En las primeras fases del aprendizaje, se busca una aproximación del alumno al judo por medio de juegos vinculados a la actividad que permitan, de forma segura, su iniciación progresiva en este deporte.
¡¡ Se ampliaráN grupos después de navidades por las obras !!
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NATACIÓN: Actividad destinada al aprendizaje de la natación desde cero y al perfeccionamiento-mejora del estilo de cada uno. Se realiza en una moderna y tranquila piscina situada en Boadilla del Monte a 20´en coche particular desde el colegio. Actividad que prima la calidad con un máximo de 4 alumnos por monitor en infantil y un máximo de 6 en primaria.Las clases son de 30´de duración con el transporte a la piscina a cuenta de cada familia. Disponible tarifa familiar para que un adulto realice 30´de nado libre a la vez.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
PATINAJE: El objetivo principal de la actividad esta temporada es que los niños se diviertan y con el juego como herramienta principal vayan desarrollando ciertas capacidades psicomotrices y técnicas en este deporte. Fomentar entre los chicos y chicas un patinaje positivo, abierto a todo el mundo. Entra en el enlace: . Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a de infantil.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
TENIS DE MESA: Del Club Madrid ciudad Tenis de mesa (CTM) traemos esta actividad. El tenis de mesa se desarrollará en las dos mesas que tiene el colegio. Las clases se impartirán por profesionales venidos de este prestigioso club de Madrid. Los participantes tendrán la ocasión de disputar un torneo mensual que organiza el propio club.
IMPORTE: actividad con opción de préstamo de raqueta o sin ella.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
VOLEIBOL: El deporte es uno de los instrumentos más eficaces que tenemos para socializar, educar y transmitir valores a los más jóvenes. También mejora la autonomía, la empatía, la capacidad para lidiar con la frustración, el autocontrol emocional y acrecienta sus habilidades comunicativas.
IMPORTANTE: inicialmente no se ofertará modalidad de 1 día y si sobran plazas, se abrirá esa opción.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
¡¡¡Disfruta de nuestras EXTRAescolares y gracias por formar parte de nuestra familia!!!
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
Existen dos modalidades de participación: + Sin liga: donde se realizan los dos entrenamientos semanales únicamente. + Con liga: donde se desarrollan los dos entrenamientos semanales y luego los sábados se juega por la mañana un partido contra otros colegios.
Estos partidos se suelen jugar casi siempre los sábados por la mañana, pero cabe la posibilidad que de manera excepcional se juegue alguno, el viernes por la tarde, el sábado por la tarde o el domingo por la mañana. Es importante saber, que para jugar la competición de liga es obligatorio que el jugador/a, disponga de DNI o pasaporte individual para poder tramitar la ficha en la Federación, desde 3º primaria incluido en adelante.
Los partidos de liga se alternan para que un sábado se juega en nuestro colegio y el siguiente se juega en el colegio del equipo rival. Se juegan todos los sábados que no son de puente de noviembre a mayo. Cuando se juega en casa se queda en el colegio, media hora antes del comienzo del partido y cuando se juega fuera, se suele quedar una hora antes del comienzo del partido para ir con el entrenador, todos juntos al colegio rival.
Los calendarios se saben con antelación mediante una cómoda aplicación de móvil, que te indica cada sábado, dónde te toca jugar, la hora del partido, equipo, clasificación, etc.
Al finalizar la liga, el colegio celebra en un fin de semana del mes de junio el TORNEO SS.CC.:, que sirve como despedida de la temporada deportiva, donde se invitan a algunos colegios rivales para jugar un triangular en cada categoría a lo largo del sábado y domingo por la mañana, en un ambiente familiar y festivo. Nos reservamos el sábado por la tarde para jugar los tradicionales partidos entre los jugadores/as y las familias (madres-padres), que tanto nos gustan a todos.
El ajedrez es un juego que fomenta la concentración, paciencia, creatividad, intuición, memoria y las competencias, tanto analíticas como de toma de decisiones, además de enseñar valores como la determinación, motivación y deportividad. Así mismo es un juego accesible para niños y niñas de cualquier de cualquier grupo social, que contribuye a la integración y a la lucha contra la discriminación.
La materia Ajedrez puede responder a las diferencias crecientes de intereses, motivaciones, ritmos y formas de aprendizaje, actitudes y aptitudes del alumnado, consecuencia lógica del desarrollo personal y social. De este modo, el ajedrez atendería a la diversidad individual del alumnado. Por otro lado, puede facilitar su orientación en una etapa en la que deberá tomar importantes decisiones sobre su futuro, a través de la elección de campos profesionales, académicos o culturales nuevos. Además, puede actuar corresponsabilizando al alumnado de su propia educación capacitándolo para la toma de decisiones.
La enseñanza de esta actividad se plantea de forma amena y divertida, utilizando diferentes metodologías y haciendo al alumno muy partícipe de su propio aprendizaje. El alumno participa intelectualmente en la búsqueda de soluciones a los problemas planteados, buscando, comparando y descubriendo por sí mismo, aunque guiado por el profesor. El profesor va guiando mediante preguntas o indicios que le lleven hacia el resultado esperado.
Las tareas y juegos se plantean con un grado de progresividad creciente, desde lo más simple (el tablero, y luego las piezas) hasta lo más complicado que sería el correcto uso de las piezas en el tablero utilizando las nociones fundamentales de los diversos juegos y su reglamento correcto. En cada sesión habrá un continuo feed-back, para recordar aspectos anteriormente citados y así, poder seguir avanzando en la materia.
AJEDREZ PRIMARIA
I. Nociones básicas:
CONCEPTOS A. El tablero. La posición inicial. B. Los Lenguajes del Ajedrez C. Las piezas. 1. El movimiento y sus peculiaridades. 2. El valor de las piezas. 3. La Captura. D. El Jaque. E. El Jaque mate. F. El Rey Ahogado. G. Jugadas especiales. 1. El enroque. 2. La captura al paso. 3. La coronación del Peón. H. Reglas generales para jugar una partida.
II. La Apertura:
CONCEPTOS A. Conceptos básicos: el espacio, el desarrollo y el tiempo. B. Consejos prácticos. C. Algunos ejemplos. D. La Trampa en la Apertura: “Las Celadas” E. Partidas Cortas.
III. El Medio Juego:
CONCEPTOS A. Táctica: 1. Mates clásicos: El mate en la octava fila. El beso de la muerte. El mate de la coz. El Rey en el centro. La Batería. La gran diagonal del Alfil 2. El Ataque a la Descubierta. 3. El ataque doble: El Bifocal, el Tenedor, los Calzoncillos 4. La clavada. B. Estrategia. 1. Ataques al Rey: a) El Rey en el Centro. b) Enroques opuestos. c) Enroques en el mismo lado. 2. Valoración de la posición. La elección de un plan. C. Partidas.
IV Finales de Partida:
CONCEPTOS A. Ideas generales. B. Mates Básicos. Mate con la dama. Mate con las dos torres, Mate con una torre. Mate con los dos alfiles. C. Finales sencillos de peones. D. Partidas
AJEDREZ INFANTIL
1. Qué es el ajedrez y sus piezas. Presentación de las piezas. Nombre de las casillas.
2. Movimientos y qué comemos con el Rey.
3. Movimientos y capturas de la Torre. Dominio de las casillas de la Torre y ataque doble.
4. Presentamos el Alfil. Movimiento, captura y ataque doble con el Alfil.
5. Enseñamos concepto de jaque y mini partidas con Reyes. Trabajamos memoria visual y conceptos de jaque y jaque mate. Enseñamos el mate de la escalera.
6. Presentamos a la Reina y enseñamos como mueve. Practicamos laberintos con la Reina.
7. Realizamos mini partidas incluyendo las cuatro piezas que conocemos.
8. Explicamos el valor de las piezas.
9. Explicamos el movimiento del Caballo. Repasamos movimiento del Caballo y trabajamos la rueda del Caballo.
10. Jugamos con todas las piezas.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
Puesto que nuestro objetivo es el desarrollo integral de las habilidades lingüísticas, se expone al alumno a actividades motivadoras, lúdicas y que le permiten participar de manera activa en dinámicas encaminadas a potenciar la producción oral y escrita, y la comprensión oral y escrita.
Nuestra metodología posee un carácter eminentemente práctico. Pretendemos que el alumno practique, consolide y naturalice los conceptos estudiados. Dicha metodología agrupa una amplia variedad de dinámicas, actividades y juegos que se distribuyen por edades y niveles de conocimiento.
Los contenidos de esta actividad corresponden con los de los exámenes de Cambridge, y están divididos para primaria en Starters, Movers y Flyers. Estos niveles están vinculados al Marco de Referencia del Consejo de Europa para el aprendizaje de idiomas, lo que significa credibilidad y aceptación a nivel europeo y mundial. Los grupos se organizan en función a estos niveles y no al curso del alumno, por lo que a principio de curso se realiza una prueba de nivel para organizar los grupos.
CAMBRIDGE MOVER Y FLYERS
Para la enseñanza de idiomas, asumimos un enfoque eminentemente comunicativo, cuyo énfasis recae en el desarrollo de estrategias comunicativas efectivas y en el uso adecuado del vocabulario y estructuras en contextos reales.
Es decir, trabajamos para que el alumno logre una competencia comunicativa que satisfaga sus necesidades reales de comunicación y que le permita emplear los conocimientos aprendidos en distintos contextos. Debemos aclarar que aunque la competencia comunicativa oral es el eje de nuestro enfoque, se trabajan todas las demás destrezas comunicativas (comprensión escrita y expresión escrita).
Beneficios para los niños
Aumentan la confianza en sí mismos.
Mejoran las relaciones interpersonales.
Adquieren la motivación hacia la responsabilidad.
Desarrollan un pensamiento optimista frente a las dificultades.
Aprenden a gestionar emociones como el enfado, la frustración, el miedo y la tristeza.
Desarrollan empatía, respetando a los demás y a sí mismos.
¿Cómo Implementamos Nuestros Programas?
Temporalización Ajustada: Adaptamos los contenidos, tiempos, metodologías y actividades según las necesidades de cada centro.
Recursos Materiales Incluidos: Proporcionamos todos los materiales necesarios, incluyendo cuadernillos, juegos y cuestionarios.
Expertos Calificados: Todos nuestros cursos son impartidos por psicólogos especializados en el entrenamiento de habilidades emocionales, sociales y de aprendizaje.
En MindUP sabemos que cada niño es único por lo que adaptamos cada actividad a las necesidades de los participantes, promoviendo el aprendizaje significativo y la diversión. Nuestro objetivo es reforzar la autonomía, la confianza y el trabajo en equipo, ofreciendo una experiencia enriquecedora que va más allá de lo académico. También mandamos a los padres informes de evaluación e informes de seguimiento para que veáis los objetivos que nos planteamos con los alumnos y su evolución a lo largo del curso.
+ Se desarrolla un trabajo de iniciación a los deportes combinado con un trabajo de psicomotricidad. Se trabaja con aros, cuerdas y los balones se van introduciendo de forma progresiva a medida que el grupo va madurando, para trabajar las recepciones y lanzamientos con diferentes balones de distinto tamaño.
1º INFANTIL
+ Se realiza un trabajo sobre las habilidades técnicas básicas de los 4 deportes que van viendo de forma rotatoria a lo largo del curso. Cada 2 meses van cambiando de deporte: Fútbol, baloncesto, balonmano y voleibol.
2º- 3º INFANTIL
VS
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
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Con la esta actividad de Defensa Personal, lo que buscamos es trabajar un método sencillo, útil e intuitivo que se adapte a los riesgos o amenazas que hay en la vida real. El objetivo principal de esta actividad es que aprendáis a prevenir situaciones de amenaza y en caso necesario, que sepáis qué hacer para salir airosas del peligro.
Además esta actividad te aporta muchas otras cosas como: -Confianza en ti misma -Control del entorno -Manejo de emociones -Disciplina -Mejora de la condición física
Todo esto lo trabajaremos en un entorno lúdico y dinámico de forma que las alumnas disfruten de cada entrenamiento a la vez que aprenden a defenderse.
Evolución:
Empezaremos trabajando desde lo más básico que es lo fundamental para luego poder evolucionar correctamente para ir poco a poco aprendiendo técnicas cada vez más complejas que nos permita resolver situaciones más complicadas.
La defensa personal es una disciplina en constate evolución por lo que año tras año vamos viendo como con esfuerzo y constancia en el entrenamiento mejoramos y aprendemos cosas nuevas. Indumentaria:
Inicialmente será necesario llevar ropa deportiva cómoda y calzado deportivo. A medio plazo (pasados unos meses) será necesario la compra individual de una coquilla (protector de la zona pélvica). Lo podéis adquirir de muchas formas en amazon o en tienda física en el barrio (FUJIMAE): https://fujimae.com/es/buscar?controller=search&orderby=position&orderway=desc&search_query=coquilla+femenina&submit_search= Ante cualquier duda, lo mejor es consultar a las profesoras de la actividad.
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- Metodología: En las clases buscamos una evolución constante de ejercicios desde técnicas de flexibilidad, alineación y estiramiento, hacia otras donde deba ponerse en juego la coordinación, fuerza y potencia de cada alumno. Sin olvidar la parte artística. - Uniforme Ballet: Maillot, faldita (uniforme danceway) medias y moño. + Para 1º Infantil: Chándal del uniforme del colegio y zapatillas de ballet color rosa para niñas y color negro para niños. + Para 2º-3º Infantil/primaria: - Clases abiertas y musical: Se realizarán 2 clases abiertas donde se mostrará el trabajo a las familias, uno antes de navidades y otro antes o después de Semana Santa, ambas en el colegio.
Adicionalmente, se podrá participar en el Musical que la empresa DANCEWAY, monta cada año (a principios de junio) con todas las actividades de baile de nuestro colegio y otros colegios donde imparten sus clases, en un gran teatro como colofón al finalizar el curso (esta actividad concreta lleva un coste aproximado de 25€ alquiler vestuario y 18€ de entrada al teatro elegido por persona). Para poder participar en este musical, el participante debe estar apuntado obligatoriamente en modalidad de dos días desde marzo a mayo, con el fin de poder llegar a tiempo de saberse adecuadamente la coreografía a desarrollar.
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Dibujo y pintura
Uno de los dones más preciados que posee un niño es la imaginación. Por ello, desarrollamos actividades dirigidas a potenciarla y sacar el máximo partido a su creatividad.
La actividad de dibujo y pintura va dirigida a niños de Educación Infantil y Primaria, con la finalidad de hacer crecer y canalizar la creatividad natural de los niños, tanto de manera individual como colectiva. Descubrirán el potencial que tienen en su interior a la vez que asimilan conceptos y se divierten mediante la expresión artística.
Durante las sesiones, los niños participarán en actividades relacionadas con la pintura y el dibujo. La metodología se basa en la motivación a los alumnos para que, a través de la creatividad, adquieran herramientas y técnicas útiles, tanto para desenvolverse en el arte como para tomar decisiones en la vida real.Programación de la actividad:
https://drive.google.com/file/d/14JNxLRNFiZpuvjC1ptcyCrE2xD7txxT1/view?usp=sharing
Estos estilos se caracterizan tanto por movimientos fuertes y enérgicos, como movimientos minuciosos y detallistas. Para ello en clase se presta especial atención a preparar el cuerpo con un buen calentamiento y una buena preparación física.
Apoyándonos en las últimas tendencias musicales aptas para menores de edad, se trabaja la consciencia corporal y del espacio, la postura, la disociación, el ritmo y la música, el trabajo individual y en equipo, todo dentro de un marco artístico. - Uniforme: Mayas /chandas, zapatillas de deporte y coleta. - Clases abiertas y musical: Se realizarán 2 clases abiertas donde se mostrará el trabajo a las familias, uno antes de navidades y otro antes o después de Semana Santa, ambas en el colegio.
Adicionalmente, se podrá participar en el Musical que la empresa DANCEWAY, monta cada año (a principios de junio) con todas las actividades de baile de nuestro colegio y otros colegios donde imparten sus clases, en un gran teatro como colofón al finalizar el curso (esta actividad concreta lleva un coste aproximado de 25€ alquiler vestuario y 18€ de entrada al teatro elegido por persona). Para poder participar en este musical, el participante debe estar apuntado obligatoriamente en modalidad de dos días desde marzo a mayo, con el fin de poder llegar a tiempo de saberse adecuadamente la coreografía a desarrollar.
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MATERIAL OBLIGATORIO
1. Casco, es obligatorio para todas nuestras clases.
2. Patines, da igual que sean en línea o tradicionales, si los vais a comprar nuevos tampoco os gastéis demasiado, si le gusta poco a poco se puede ir mejorando la equipación.
3. Kit de protecciones con muñequeras, rodilleras y coderas son obligatorios.
4. Muy recomendable que se acostumbren a tener una mochila donde puedan guardar todo y así no se les olvide. ¡y dentro una botella de agua! Esa bolsa tenéis la opción de que la guardemos en el colegio al finalizar la clase, para lo cual, debe reflejar la bolsa el nombre, apellidos y días de la actividad a los que se apunta.
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PREPRODUCCIÓN DEL ESCENARIO.
En esta primera fase, que nos conllevará hasta Navidad aproximadamente, los asistentes se familiarizarán con los softwares TinkerCAD y Cospaces Edu, en cuanto a la creación de geometrías, personajes, tipologías de iluminación y cámaras.
Los asistentes comprenderán los conceptos básicos de la competencia descriptiva 3D, así como las ventajas de utilizar sistemas de Realidad Virtual y Aumentada para la presentación de proyectos.
1ª FASE
POSTPRODUCCIÓN DEL PROYECTO.
En la última parte del curso, los alumnos disfrutarán probando diversas técnicas para presentar los proyectos, en formato Realidad Virtual o bien Aumentada.
Despertando su espíritu ‘maker’, los alumnos construirán diversos elementos de soporte, como gafas de cartón, así como cubos ‘merge cube’ para el ámbito de la realidad aumentada.
Las gafas de cartón, permitirá navegar por los proyectos con sensación inmersiva, y los cubos ‘merge cube’ les permitirá mezclar imagen real con la digital creada por ordenador.
3ª FASE
PROGRAMACIÓN DEL MUNDO INTERACTIVO.
Después de las festividades de Navidad, el alumnado programará el mundo interactivo, dándole inteligencia a todas las acciones y reacciones que se requieran para el proyecto en curso. Para ello, experimentarán la programación con lenguaje interpretado por bloques dentro de Cospaces Edu, desarrollando así la competencia de pensamiento computacional.
2ª FASE
El proyecto educativo tiene 3 fases bien diferenciadas, que coincidirán aproximadamente con cada uno de los trimestres:
+ INFO: https://www.igniteseriousplay.com/3d-realidad-virtual/
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Existen dos modalidades de participación: + Sin liga: donde se realizan los dos entrenamientos semanales únicamente. + Con liga: donde se desarrollan los dos entrenamientos semanales y luego los sábados se juega por la mañana un partido contra otros colegios.
Estos partidos se suelen jugar casi siempre los sábados por la mañana, pero cabe la posibilidad que de manera excepcional se juegue alguno, el viernes por la tarde, el sábado por la tarde o el domingo por la mañana. Es importante saber, que para jugar la competición de liga es obligatorio que el jugador/a, disponga de DNI o pasaporte individual para poder tramitar la ficha en la Federación, desde 3º primaria incluido en adelante.
Los partidos de liga se alternan para que un sábado se juega en nuestro colegio y el siguiente se juega en el colegio del equipo rival. Se juegan todos los sábados que no son de puente de noviembre a mayo. Cuando se juega en casa se queda en el colegio, media hora antes del comienzo del partido y cuando se juega fuera, se suele quedar una hora antes del comienzo del partido para ir con el entrenador, todos juntos al colegio rival.
Los calendarios se saben con antelación mediante una cómoda aplicación de móvil, que te indica cada sábado, dónde te toca jugar, la hora del partido, equipo, clasificación, etc.
Al finalizar la liga, el colegio celebra en un fin de semana del mes de junio el TORNEO SS.CC.:, que sirve como despedida de la temporada deportiva, donde se invitan a algunos colegios rivales para jugar un triangular en cada categoría a lo largo del sábado y domingo por la mañana, en un ambiente familiar y festivo. Nos reservamos el sábado por la tarde para jugar los tradicionales partidos entre los jugadores/as y las familias (madres-padres), que tanto nos gustan a todos.
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En este taller se trabaja el perfeccionamiento de la fluidez y la coordinación de los músculos del habla; saber reconocer sus emociones y comunicarlas.
También se lleva a cabo el trabajo de iniciación a la lectura y a la escritura; estimula la escucha y favorece la creatividad. Todo ello a través de juegos de palabras, trabalenguas, canciones y lecturas. Del mismo modo, escribimos cuentos y tebeos de creación propia, autoeditándoles y componiendo tanto la historia como las ilustraciones. A nivel escrito trabajamos con sopas de letras, jeroglíficos, etc.
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Existen dos modalidades de participación: + Sin liga: donde se realizan los dos entrenamientos semanales únicamente. + Con liga: donde se desarrollan los dos entrenamientos semanales y luego los sábados se juega por la mañana un partido contra otros colegios.
Estos partidos se suelen jugar casi siempre los sábados por la mañana, pero cabe la posibilidad que de manera excepcional se juegue alguno, el viernes por la tarde, el sábado por la tarde o el domingo por la mañana. Es importante saber, que para jugar la competición de liga es obligatorio que el jugador/a, disponga de DNI o pasaporte individual para poder tramitar la ficha en la Federación, desde 3º primaria incluido en adelante.
Los partidos de liga se alternan para que un sábado se juega en nuestro colegio y el siguiente se juega en el colegio del equipo rival. Se juegan todos los sábados que no son de puente de noviembre a mayo. Cuando se juega en casa se queda en el colegio, media hora antes del comienzo del partido y cuando se juega fuera, se suele quedar una hora antes del comienzo del partido para ir con el entrenador, todos juntos al colegio rival.
Los calendarios se saben con antelación mediante una cómoda aplicación de móvil, que te indica cada sábado, dónde te toca jugar, la hora del partido, equipo, clasificación, etc.
Al finalizar la liga, el colegio celebra en un fin de semana del mes de junio el TORNEO SS.CC.:, que sirve como despedida de la temporada deportiva, donde se invitan a algunos colegios rivales para jugar un triangular en cada categoría a lo largo del sábado y domingo por la mañana, en un ambiente familiar y festivo. Nos reservamos el sábado por la tarde para jugar los tradicionales partidos entre los jugadores/as y las familias (madres-padres), que tanto nos gustan a todos.
LIBRO EXTRAESCOLARES 25-26
SSCC Martín de los Heros
Created on December 30, 2024
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Transcript
Oferta de actividades extraescolares
CURSO 2025 - 2026
complementamos LA FORMACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS de manera EXTRAORDINARIa
Formamos al alumno en el conocimiento de los conceptos básicos de cada especialidad cultural o deportiva
Desarrollan la inteligencia, la capacidad de reflexión, la intuición, la memoria, la creatividad y la diversión
IMPORTANCIA DE LAS EXTRAESCOLARES
Son un factor enriquecedor en la educación de los niños. Amplían y complementan su formación, les ayudan a desarrollar y formar diferentes etapas de su personalidad, y además favorecen la convivencia.
Promueve la autonomía, las relaciones de grupo, la colaboración y cooperación, aceptando las normas inherentes a cada especialidad cultural o deportiva.
Potencian la sensibilidad, creatividad y la crítica en los alumnos.
Son de carácter voluntario, fuera del horario lectivo, no lucrativas y no discriminatorias.
Se intenta conseguir que sean un estímulo a la actividad educativa, evitando que la enseñanza quede relegada al ámbito del aula.
Novedades 25-26
01
02
03
ACTIVIDADES SUSPENDIDAS HASTA NAVIDADES
AMPLIACIÓN TRAS NAVIDADES
ACTIVIDADES NUEVAS
Tras el período de navidades se recuperan las actividades suspendidas y se crean grupos, amplían las plazas o días de entreno: + Baloncesto 5º-6º sin liga (solo J) + FS Prebenjamín 1º-2º con liga (L-V) + FS Prebenjamín 1º-2º sin liga (L-X) + FS Cadete 3º-4º ESO (L-X) + Patinaje 4º-6º (lunes) + VOL Prebenjamín 1º-2º (L-X) + VOL 5º-6ºpr sin liga (2 días)
Debido a las obras de reforma del polideportivo, quedan suspendidas las actividades:+ Atletismo + Baloncesto en ESO/Bach. Se retomarán con normalidad tras navidades
+ Building+ Cómic y manga + MindUP + Podcast + Robogamers + Talentos creativos + Defensa personal MIXTA
¡¡¡ Apertura del plazo de inscripciones el lunes 1 de septiembre!!!
PUNTOS IMPORTANTES
01
02
03
ALTA / BAJA EN ACTIVIDADES
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES
COMIENZO DE ACTIVIDADES
Todas las actividades comienzan el 1 de octubre, salvo:+ Coro (15 septiembre) + Atletismo (enero) + Ampliación de grupos y días en FS, BL y VOL (enero)
Salvo las actividades de British Council y las musicales de Magerit, el resto tienen su alta, baja o modificación por la plataforma de Clickedu. Sigue las instrucciones del tutorial.
En la ficha de cada actividad disponéis de un semáforo que os indica en tiempo real: + Si ha salido grupo de esa actividad + Si el grupo está listo para empezar + Cuando quedan 1-2 plazas para cerrar el grupo. + Cuando un grupo no admite más plazas.
¡¡ Sigue las instrucciones del tutorial !!
PUNTOS IMPORTANTES
04
05
06
ALTA DE NUEVAS FAMILIAS
ACTIVIDADES PARA TODOS
COMPORTAMIENTO
Es importante que el alumno mantenga una buena actitud en la actividad extraescolar para el disfrute del resto de compañeros. La falta de esta puede ser causa de baja.
Las familias de nueva incorporación al colegio tendrán que apuntarse a las actividades extraescolares mediante el siguiente formulario hasta obtener las claves desde secretaría.
Las actividades extraescolares del colegio están abiertas a cualquier persona del barrio para su realización, incluidos los adultos (Defensa Personal)
PUNTOS IMPORTANTES
07
08
09
DIAS CON LLUVIA HASTA ENERO
RESOLUCIÓN DE DUDAS
COSTE DE LAS ACTIVIDADES
Debido a las obras de reforma del polideportivo Padre Damián, en los días con lluvia que impidan la práctica de un deporte de fútbol sala, baloncesto y voleibol, los alumnos irán a un aula con su monitor a realizar trabajo táctico. En los cursos de ESO/BACH se realizará un trabajo de mejora de condición física.
En la mayoría de las actividades el pago de la actividad es mensual y el coste de cada actividad se fija teniendo en cuenta las sesiones totales a lo largo del curso, descontando los festivos y fiestas del colegio.
Las dudas relacionadas con las actividades extraescolares serán resueltas por el Coordinador en el correo: extraescolares@colegiosscc.es.
índice
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES CULTURALES(26)
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEPORTIVAS(14)
RESUMEN DE ACTIVIDADES POR CICLOS: + INFANTIL: + PRIMARIA: + ESO / BACH: + ADULTOS:
ACTIVIDADES CULTURALES
Inglés (British Council)Iniciación al piano / guitarra (Magerit)Piano / guitarra individual (Magerit)Música y movimiento (Magerit)Coro (escolanía) (Magerit)B-Motion (inglés infantil) (Clickedu)Learning for life (inglés 1º-2º Epo) (Clickedu)Cambridge movers (inglés de 3º-4º Epo) (Clickedu)Cambridge flyers (inglés de 5º-6º EPO) (Clickedu)Ajedrez (Clickedu)Dibujo y pintura (Clickedu)Lettering (Clickedu)Cómic y manga (Clickedu)
Escuela de teatro (Clickedu)MindUP (Clickedu)Building (Clickedu)Taller de expresión (Clickedu)Ténicas de estudio (Clickedu)Cocina creativa (Clickedu)Escuelab (Clickedu) Magia "Tamariz"(Clickedu)Talentos creativos (Clickedu)Pre- robótica (Clickedu)Podcast (Clickedu)RoboGamers (Clickedu)Realidad Virtual (Clickedu)
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Fútbol sala (Clickedu) Gimnasia rítmica (Clickedu) Judo (Clickedu) Natación (Clickedu) Patinaje (Clickedu) Tenis de mesa (Clickedu) Voleibol (Clickedu)
Atletismo (Clickedu) Ballet (Clickedu) Baloncesto (Clickedu) Comercial dance (Clickedu) Defensa Personal (Clickedu) Escuela de deportes (Clickedu) Esgrima (Clickedu)
Aprender inglés con la calidad más elevada mediante la empresa British Council que tiene sede oficial en nuestro colegio.
Contamos con cursos específicos de preparación para exámenes oficiales.
Info Infantilpinche aquí
Info completa detalladapinche aquí
Info Primariapinche aquí
IMPORTE: pincha aquí
Altas y bajas : llamando al número 911 218 000 o mediante el email: hello@britishcouncil.es
INICIACIÓN PIANO / GUITARRA: Clase dirigida a niños/as de 5-6 años realizada de 2 en dos alumnos.
nfo Infantilpinche aquí
IMPORTE: tiene cuota de gastos de inscripción de 29,95€
Altas y bajas : llamando al número 91 355 00 75 / 91 355 88 30 - Horario de atención: de 10:30 a 14:00.
PIANO / GUITARRA INDIVIDUAL: Clase individuales dirigidas a niños/as de 5-6 años en adelante.
nfo Infantilpinche aquí
IMPORTE: tiene cuota de gastos de inscripción de 29,95€
Altas y bajas : llamando al número 91 355 00 75 / 91 355 88 30 - Horario de atención: de 10:30 a 14:00.
MÚSICA Y MOVIMIENTO: Esta actividad tiene como objetivo principal, despertar en el niño/a la sensibilidad y el interés por escuchar. Escuchar, comenzando por los ruidos y sonidos que le rodean, hasta iniciarle en el lenguaje que es la música.
nfo Infantilpinche aquí
IMPORTE: tiene cuota de gastos de inscripción de 29,95€
Altas y bajas : llamando al número 91 355 00 75 / 91 355 88 30 - Horario de atención: de 10:30 a 14:00.
CORO: Esta actividad musical va destinada a alumnos de 2º primaria a 1º ESO, con la idea de continuar con la actividad iniciada hace dos años. El coro seguirá participando en diferentes eventos a lo largo del curso que muestren a todos su evolución y progresos. Se necesitan 10 inscripciones para arrancar la actividad.
nfo Infantilpinche aquí
IMPORTE: tiene cuota de gastos de inscripción de 29,95€
Altas y bajas : llamando al número 91 355 00 75 / 91 355 88 30 - Horario de atención: de 10:30 a 14:00.
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
B-MOTION: se convierte así en un espacio vivencial en inglés para niños de 0-6 años (B-motion Seeds 0-3 años y B-motion Blooming 3-6 años) en el que descubrir el mundo a través de los sentidos y las emociones.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 40€ (no reembolsable) para la adquisición de los libros/material necesario para la actividad.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
LEARNING FOR LIFE: L4L es un proyecto de innovación educativa basado en la neuroeducación y el poder del factor sorpresa en el aprendizaje, que se adapta a las necesidades reales de los alumnos. Su principal objetivo es trabajar por competencias utilizando el enfoque por proyectos y con el inglés como lengua vehicular que vertebra las sesiones.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los libros/material necesario para la actividad.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
CAMBRIDGE MOVERS / FLYERS: El propósito fundamental de nuestro proyecto lingüístico es lograr que los alumnos alcancen una sólida competencia en inglés. Los contenidos de esta actividad corresponden con los de los exámenes de Cambridge y están divididos en Movers (3º-4º pr.) y Flyers (5º-6º pr.)
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los libros/material necesario para la actividad.
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AJEDREZ: Con el fin de trabajar de forma efectiva la creatividad y el razonamiento lógico (tanto lineal como lateral), Activa propone su servicio de Ajedrez desde Educación Infantil yEducación Primaria. Es en estas edades de mayor plasticidad cognitiva en las que sentar las bases de esta disciplina resulta de mayor provecho.
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DIBUJO Y PINTURA: La actividad de dibujo y pintura va dirigida a niños de Educación Infantil y Primaria, con la finalidad de hacer crecer y canalizar la creatividad natural de los niños, tanto de manera individual como colectiva. Descubrirán el potencial que tienen en su interior a la vez que asimilan conceptos y se divierten mediante la expresión artística.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 20€ (no reembolsable) para la adquisición de los libros/material necesario para la actividad.
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LETTERING: El lettering se considera el arte de dibujar letras bonitas, donde cobra especial relevancia la armonía de las composiciones y la decoración de las letras.Resulta una actividad terapéutica, que nos ayuda a relajarnos, a la vez que promueve la creatividad. Se pueden dibujar letras con diferentes materiales, aunque normalmente se utilizan unos rotulares especiales con punta de pincel.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 40€ (no reembolsable) para la adquisición de los materiales necesarios para la actividad. Opción de matrícula de 10€ sin paquete de rotuladores (personas del curso pasado).
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CÓMIC Y MANGA: es una oportunidad única para sumergirse en el fascinante mundo del arte visual y la narrativa. Dirigida a estudiantes con interés en la ilustración, el diseño de personajes y la creación de historias, esta actividad busca fomentar la creatividad, la expresión personal y el trabajo en equipo a través del dibujo.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los materiales necesarios para la actividad.
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ESCUELA DE TEATRO: Desarrollar la personalidad y la autoafirmación de los adolescentes a través de la actividad teatral supone un gran reto que podemos afrontar de forma pausada y marcándonos un objetivo claro a largo plazo.Conseguir que el alumnado de Martín de los Heros se sienta identificado con su centro a través del teatro puede suponernos un trabajo intenso pero fructífero.
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MindUP: Nuestra actividad extraescolar combina el aprendizaje con el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en un entorno dinámico y motivador. A través de juegos, retos y metodologías basadas en la neuroeducación, fomentamos la atención, la creatividad, la memoria y la resolución de problemas. Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a de infantil.
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BUILDING: tendrás la oportunidad de ser el arquitecto y urbanista de tu propio mundo. Junto a tus compañeros, diseñarás y construirás una ciudad, tomando decisiones sobre su estructura, organización y desarrollo.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los materiales necesarios para la actividad.
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TALLER DE EXPRESIÓN: Es una actividad que desarrolla las capacidades expresivas tanto a nivel escrito como a nivel oral. Reconocer las letras y las palabras; su dicción; desarrollar la pérdida de la timidez, y perder el miedo a expresarse delante de sus compañeros; Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a de infantil.
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TÉCNICAS DE ESTUDIO: ACTIVA presenta su propuesta de Técnicas de Estudio como una forma de adquirir y facilitar la enseñanza y contribuir a que los niños experimenten con nuevas herramientas para el estudio, adquieran gusto por aprender y las tareas bien hechas y aprendan a planificarse adecuadamente.
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COCINA CREATIVA: Esta actividad extraescolar tiene como objetivo principal aprender a cocinar distintas recetas por medio de diversión y del trabajo en equipo. Durante el desarrollo de las tareas sabrán de dónde procede cada alimento y los procesos de elaboración de los mismos. A su vez, conocerán lo que son las vitaminas, los minerales, las proteínas, los hidratos de carbono y las grasas que contiene cada alimento y cómo deberán repartirlos en una dieta equilibrada para tener una vida saludable.
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ESCUELAB: Escuelab Innovación Educativa es un proyecto creado por científicos y expertos en educación con el objetivo de acercar la ciencia a los escolares de una forma atractiva, práctica e interactiva a través de la resolución de retos científicos cubriendo temáticas de biología, física, química e ingeniería. Esta actividad se desarrolla en un día a la semana de una duración de hora y 20 minutos.
Importe: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 20€ (no reembolsable) para la adquisición del material necesario para la actividad. En caso de inscripción desde febrero será de 10€.
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ESCUELA DE MAGIA "ANA TAMARIZ": Durante el curso los niños aprenderán diferentes juegos de Magia, sencillos de realizar pero muy efectivos (y siempre dentro de un nivel de dificultad apropiado a su edad). Aprenderán juegos con una baraja de cartas, papeles, un vaso, cordones de zapatos, etc. Es decir, materiales simples y cotidianos con los que los niños fabrican, durante el curso, sus propios accesorios mágicos, que luego utilizan en los juegos aprendidos: Varitas mágicas de cartulina, tubos de aparición de objetos (hechos de cartón decorado) etc...
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TALENTOS CREATIVOS: La actividad de Talentos Creativos está pensada para que los niños y niñas desarrollen su imaginación y habilidades manuales a través de la creación de manualidades divertidas, coloridas y originales. Con materiales variados y técnicas adaptadas a su edad, podrán expresarse, experimentar y construir con sus propias manos, disfrutando del proceso creativo en un entorno relajado y motivador.
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PRE ROBÓTICA: La robótica es una de las actividades que más llama la atención a los más pequeños de la casa, por eso tenemos la propuesta de enseñarles, con herramientas simples pero bastante efectivas, cuáles son los primeros pasos para ingresar a la maravilla de crear estos aparatos tan variados. Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a de infantil.
Importe: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 40€ (no reembolsable) por el uso de una tablet por cada 2 alumnos para su desarrollo.
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PODCAST: A lo largo del curso, los alumnos adquirirán habilidades fundamentales del periodismo, tales como la investigación, redacción, realización de entrevistas y creación de contenido, con el objetivo de desarrollar y producir su propio podcast.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los materiales necesarios para la actividad.
Altas y bajas : a través de clickedu siguiendo tutorial
ROBOGAMERS: Combinaremos creatividad, tecnología y pensamiento lógico en una experiencia que fusiona la robótica con la programación de videojuegos, despertando la curiosidad por el mundo digital mientras aprendemos de forma práctica y divertida.
IMPORTE: Esta actividad tiene una matrícula inicial de 30€ (no reembolsable) para la adquisición de los materiales necesarios para la actividad.
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PROGRAMACIÓN DE REALIDAD VIRTUAL: Los asistentes disfrutarán de la creación de mundos interactivos en formato Realidad Virtual, desde el diseño 3D de las geometrías y personajes, hasta la programación y testeo con gafas de realidad virtual. Actividad desarrollada en inglés enteramente por el profesor, donde el alumno no tiene obligación de contestar en inglés pero se termina fomentando esa comunicación. Se trabajará por proyectos con narrativas muy atractivas para el alumnado, de cara a que desarrollen toda su creatividad y competencia descriptiva 3D.
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ATLETISMO: Es conocido como el deporte de mayor antigüedad, el atletismo consiste en un conjunto de pruebas de carácter deportivo basadas en carreras, saltos y lanzamientos. Comúnmente se dice que el atletismo es el “deporte natural” que implica lo básico de la acción humana en relación a lo necesario para el desarrollo humano.
¡¡ Comienza después de navidades por las obras !!
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BALLET: La Danza Clásica interviene activamente en los procesos cerebrales que impulsan el movimiento y realza la expresión corporal. Especialmente en esta disciplina, se trabajan de forma muy activa la corrección postural, el estiramiento del cuerpo, la resistencia y el desarrollo muscular. Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a de infantil.
IMPORTE: Esta actividad requiere de la compra de una indumentaria específica de la empresa para ir uniformadas igual. Para poder participar en musical de junio es obligatoria la modalidad de dos días de marzo a mayo. En 1º infantil solo existe modalidad de 2 días.
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BALONCESTO: El deporte es uno de los instrumentos más eficaces que tenemos para socializar, educar y transmitir valores a los más jóvenes. También mejora la autonomía, la empatía, la capacidad para lidiar con la frustración, el autocontrol emocional y acrecienta sus habilidades comunicativas.
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
IMPORTANTE: inicialmente no se ofertará modalidad de 1 día y si sobran plazas, se abrirá esa opción.
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COMERCIAL DANCE: Estos estilos se caracterizan tanto por movimientos fuertes y enérgicos, como movimientos minuciosos y detallistas. Para ello en clase se presta especial atención a preparar el cuerpo con un buen calentamiento y una buena preparación física.
IMPORTE: Esta actividad requiere de la compra de una indumentaria específica de la empresa para ir uniformadas igual. Para poder participar en musical de junio es obligatoria la modalidad de dos días de marzo a mayo.
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DEFENSA PERSONAL (mixta): En esta actividad desarrollarás habilidades y estrategias que os permitirán evitar o solventar de la mejor manera posible diferentes situaciones incómodas o de peligro que pueden darse en la vida real. Impartida por dos instructoras certificadas por la Federación Madrileña de Lucha. Dirigida a chicos y chicas.
¡¡ NOVEDAD: AVTIVIDAD MIXTA Y EN NUEVO ESPACIO DE REALIZACIÓN !!
IMPORTANTE: Los adultos se apuntarán a través del formulario del apartado de puntos importantes.
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¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
ESCUELA DE DEPORTES: El deporte es uno de los instrumentos más eficaces que tenemos para socializar, educar y transmitir valores a los más jóvenes. También mejora la autonomía, la empatía, la capacidad para lidiar con la frustración, el autocontrol emocional y acrecienta sus habilidades comunicativas. Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a.
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¡¡ ACTIVIDAD QUE HA CONSEGUIDO LLEVAR AL COLEGIO COMO EL MÁS PREMIADO EN LOS PASADOS CAMPEONATOS MUNICIPALES !!
ESGRIMA: De la Sala de Armas de Madrid tenemos un profesional que les enseñará el arte de la esgrima en sus diferentes modalidades.
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA CON CAMBIO DE HORARIO Y DÍAS HASTA NAVIDADES POR LAS OBRAS !!
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FÚTBOL SALA: El deporte es uno de los instrumentos más eficaces que tenemos para socializar, educar y transmitir valores a los más jóvenes. También mejora la autonomía, la empatía, la capacidad para lidiar con la frustración, el autocontrol emocional y acrecienta sus habilidades comunicativas.
¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
IMPORTANTE: inicialmente no se ofertará modalidad de 1 día y si sobran plazas, se abrirá esa opción. Modalidad sin liga solo en 1º-2º primaria.
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¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
GIMNASIA RÍTMICA: La Gimnasia Rítmica es un deporte en el que se combinan elementos de danza, ballet y gimnasia, con el uso de diversos aparatos – pelota, cuerda, aro, mazas y cinta – acompañado de música enlazados con un movimiento físico.
¡¡ Se ampliaráN grupos después de navidades por las obras !!
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¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
JUDO: Es un arte de lucha cuerpo a cuerpo; un arte marcial creada en 1882 por el maestro Jigoro Kano a partir de las enseñanzas recibidas del “jujutsu”. En las primeras fases del aprendizaje, se busca una aproximación del alumno al judo por medio de juegos vinculados a la actividad que permitan, de forma segura, su iniciación progresiva en este deporte.
¡¡ Se ampliaráN grupos después de navidades por las obras !!
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NATACIÓN: Actividad destinada al aprendizaje de la natación desde cero y al perfeccionamiento-mejora del estilo de cada uno. Se realiza en una moderna y tranquila piscina situada en Boadilla del Monte a 20´en coche particular desde el colegio. Actividad que prima la calidad con un máximo de 4 alumnos por monitor en infantil y un máximo de 6 en primaria.Las clases son de 30´de duración con el transporte a la piscina a cuenta de cada familia. Disponible tarifa familiar para que un adulto realice 30´de nado libre a la vez.
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¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
PATINAJE: El objetivo principal de la actividad esta temporada es que los niños se diviertan y con el juego como herramienta principal vayan desarrollando ciertas capacidades psicomotrices y técnicas en este deporte. Fomentar entre los chicos y chicas un patinaje positivo, abierto a todo el mundo. Entra en el enlace: . Es obligatorio presentar el carnet del colegio en la recogida del niño/a de infantil.
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¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
TENIS DE MESA: Del Club Madrid ciudad Tenis de mesa (CTM) traemos esta actividad. El tenis de mesa se desarrollará en las dos mesas que tiene el colegio. Las clases se impartirán por profesionales venidos de este prestigioso club de Madrid. Los participantes tendrán la ocasión de disputar un torneo mensual que organiza el propio club.
IMPORTE: actividad con opción de préstamo de raqueta o sin ella.
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¡¡ ACTIVIDAD MUY DEMANDADA !!
VOLEIBOL: El deporte es uno de los instrumentos más eficaces que tenemos para socializar, educar y transmitir valores a los más jóvenes. También mejora la autonomía, la empatía, la capacidad para lidiar con la frustración, el autocontrol emocional y acrecienta sus habilidades comunicativas.
IMPORTANTE: inicialmente no se ofertará modalidad de 1 día y si sobran plazas, se abrirá esa opción.
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¡¡¡Disfruta de nuestras EXTRAescolares y gracias por formar parte de nuestra familia!!!
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
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Existen dos modalidades de participación: + Sin liga: donde se realizan los dos entrenamientos semanales únicamente. + Con liga: donde se desarrollan los dos entrenamientos semanales y luego los sábados se juega por la mañana un partido contra otros colegios. Estos partidos se suelen jugar casi siempre los sábados por la mañana, pero cabe la posibilidad que de manera excepcional se juegue alguno, el viernes por la tarde, el sábado por la tarde o el domingo por la mañana. Es importante saber, que para jugar la competición de liga es obligatorio que el jugador/a, disponga de DNI o pasaporte individual para poder tramitar la ficha en la Federación, desde 3º primaria incluido en adelante. Los partidos de liga se alternan para que un sábado se juega en nuestro colegio y el siguiente se juega en el colegio del equipo rival. Se juegan todos los sábados que no son de puente de noviembre a mayo. Cuando se juega en casa se queda en el colegio, media hora antes del comienzo del partido y cuando se juega fuera, se suele quedar una hora antes del comienzo del partido para ir con el entrenador, todos juntos al colegio rival. Los calendarios se saben con antelación mediante una cómoda aplicación de móvil, que te indica cada sábado, dónde te toca jugar, la hora del partido, equipo, clasificación, etc. Al finalizar la liga, el colegio celebra en un fin de semana del mes de junio el TORNEO SS.CC.:, que sirve como despedida de la temporada deportiva, donde se invitan a algunos colegios rivales para jugar un triangular en cada categoría a lo largo del sábado y domingo por la mañana, en un ambiente familiar y festivo. Nos reservamos el sábado por la tarde para jugar los tradicionales partidos entre los jugadores/as y las familias (madres-padres), que tanto nos gustan a todos.
El ajedrez es un juego que fomenta la concentración, paciencia, creatividad, intuición, memoria y las competencias, tanto analíticas como de toma de decisiones, además de enseñar valores como la determinación, motivación y deportividad. Así mismo es un juego accesible para niños y niñas de cualquier de cualquier grupo social, que contribuye a la integración y a la lucha contra la discriminación. La materia Ajedrez puede responder a las diferencias crecientes de intereses, motivaciones, ritmos y formas de aprendizaje, actitudes y aptitudes del alumnado, consecuencia lógica del desarrollo personal y social. De este modo, el ajedrez atendería a la diversidad individual del alumnado. Por otro lado, puede facilitar su orientación en una etapa en la que deberá tomar importantes decisiones sobre su futuro, a través de la elección de campos profesionales, académicos o culturales nuevos. Además, puede actuar corresponsabilizando al alumnado de su propia educación capacitándolo para la toma de decisiones. La enseñanza de esta actividad se plantea de forma amena y divertida, utilizando diferentes metodologías y haciendo al alumno muy partícipe de su propio aprendizaje. El alumno participa intelectualmente en la búsqueda de soluciones a los problemas planteados, buscando, comparando y descubriendo por sí mismo, aunque guiado por el profesor. El profesor va guiando mediante preguntas o indicios que le lleven hacia el resultado esperado. Las tareas y juegos se plantean con un grado de progresividad creciente, desde lo más simple (el tablero, y luego las piezas) hasta lo más complicado que sería el correcto uso de las piezas en el tablero utilizando las nociones fundamentales de los diversos juegos y su reglamento correcto. En cada sesión habrá un continuo feed-back, para recordar aspectos anteriormente citados y así, poder seguir avanzando en la materia.
AJEDREZ PRIMARIA I. Nociones básicas: CONCEPTOS A. El tablero. La posición inicial. B. Los Lenguajes del Ajedrez C. Las piezas. 1. El movimiento y sus peculiaridades. 2. El valor de las piezas. 3. La Captura. D. El Jaque. E. El Jaque mate. F. El Rey Ahogado. G. Jugadas especiales. 1. El enroque. 2. La captura al paso. 3. La coronación del Peón. H. Reglas generales para jugar una partida. II. La Apertura: CONCEPTOS A. Conceptos básicos: el espacio, el desarrollo y el tiempo. B. Consejos prácticos. C. Algunos ejemplos. D. La Trampa en la Apertura: “Las Celadas” E. Partidas Cortas. III. El Medio Juego: CONCEPTOS A. Táctica: 1. Mates clásicos: El mate en la octava fila. El beso de la muerte. El mate de la coz. El Rey en el centro. La Batería. La gran diagonal del Alfil 2. El Ataque a la Descubierta. 3. El ataque doble: El Bifocal, el Tenedor, los Calzoncillos 4. La clavada. B. Estrategia. 1. Ataques al Rey: a) El Rey en el Centro. b) Enroques opuestos. c) Enroques en el mismo lado. 2. Valoración de la posición. La elección de un plan. C. Partidas. IV Finales de Partida: CONCEPTOS A. Ideas generales. B. Mates Básicos. Mate con la dama. Mate con las dos torres, Mate con una torre. Mate con los dos alfiles. C. Finales sencillos de peones. D. Partidas
AJEDREZ INFANTIL 1. Qué es el ajedrez y sus piezas. Presentación de las piezas. Nombre de las casillas. 2. Movimientos y qué comemos con el Rey. 3. Movimientos y capturas de la Torre. Dominio de las casillas de la Torre y ataque doble. 4. Presentamos el Alfil. Movimiento, captura y ataque doble con el Alfil. 5. Enseñamos concepto de jaque y mini partidas con Reyes. Trabajamos memoria visual y conceptos de jaque y jaque mate. Enseñamos el mate de la escalera. 6. Presentamos a la Reina y enseñamos como mueve. Practicamos laberintos con la Reina. 7. Realizamos mini partidas incluyendo las cuatro piezas que conocemos. 8. Explicamos el valor de las piezas. 9. Explicamos el movimiento del Caballo. Repasamos movimiento del Caballo y trabajamos la rueda del Caballo. 10. Jugamos con todas las piezas.
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Puesto que nuestro objetivo es el desarrollo integral de las habilidades lingüísticas, se expone al alumno a actividades motivadoras, lúdicas y que le permiten participar de manera activa en dinámicas encaminadas a potenciar la producción oral y escrita, y la comprensión oral y escrita. Nuestra metodología posee un carácter eminentemente práctico. Pretendemos que el alumno practique, consolide y naturalice los conceptos estudiados. Dicha metodología agrupa una amplia variedad de dinámicas, actividades y juegos que se distribuyen por edades y niveles de conocimiento. Los contenidos de esta actividad corresponden con los de los exámenes de Cambridge, y están divididos para primaria en Starters, Movers y Flyers. Estos niveles están vinculados al Marco de Referencia del Consejo de Europa para el aprendizaje de idiomas, lo que significa credibilidad y aceptación a nivel europeo y mundial. Los grupos se organizan en función a estos niveles y no al curso del alumno, por lo que a principio de curso se realiza una prueba de nivel para organizar los grupos.
CAMBRIDGE MOVER Y FLYERS
Para la enseñanza de idiomas, asumimos un enfoque eminentemente comunicativo, cuyo énfasis recae en el desarrollo de estrategias comunicativas efectivas y en el uso adecuado del vocabulario y estructuras en contextos reales. Es decir, trabajamos para que el alumno logre una competencia comunicativa que satisfaga sus necesidades reales de comunicación y que le permita emplear los conocimientos aprendidos en distintos contextos. Debemos aclarar que aunque la competencia comunicativa oral es el eje de nuestro enfoque, se trabajan todas las demás destrezas comunicativas (comprensión escrita y expresión escrita).
Beneficios para los niños Aumentan la confianza en sí mismos. Mejoran las relaciones interpersonales. Adquieren la motivación hacia la responsabilidad. Desarrollan un pensamiento optimista frente a las dificultades. Aprenden a gestionar emociones como el enfado, la frustración, el miedo y la tristeza. Desarrollan empatía, respetando a los demás y a sí mismos. ¿Cómo Implementamos Nuestros Programas? Temporalización Ajustada: Adaptamos los contenidos, tiempos, metodologías y actividades según las necesidades de cada centro. Recursos Materiales Incluidos: Proporcionamos todos los materiales necesarios, incluyendo cuadernillos, juegos y cuestionarios. Expertos Calificados: Todos nuestros cursos son impartidos por psicólogos especializados en el entrenamiento de habilidades emocionales, sociales y de aprendizaje.
En MindUP sabemos que cada niño es único por lo que adaptamos cada actividad a las necesidades de los participantes, promoviendo el aprendizaje significativo y la diversión. Nuestro objetivo es reforzar la autonomía, la confianza y el trabajo en equipo, ofreciendo una experiencia enriquecedora que va más allá de lo académico. También mandamos a los padres informes de evaluación e informes de seguimiento para que veáis los objetivos que nos planteamos con los alumnos y su evolución a lo largo del curso.
+ Se desarrolla un trabajo de iniciación a los deportes combinado con un trabajo de psicomotricidad. Se trabaja con aros, cuerdas y los balones se van introduciendo de forma progresiva a medida que el grupo va madurando, para trabajar las recepciones y lanzamientos con diferentes balones de distinto tamaño.
1º INFANTIL
+ Se realiza un trabajo sobre las habilidades técnicas básicas de los 4 deportes que van viendo de forma rotatoria a lo largo del curso. Cada 2 meses van cambiando de deporte: Fútbol, baloncesto, balonmano y voleibol.
2º- 3º INFANTIL
VS
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Con la esta actividad de Defensa Personal, lo que buscamos es trabajar un método sencillo, útil e intuitivo que se adapte a los riesgos o amenazas que hay en la vida real. El objetivo principal de esta actividad es que aprendáis a prevenir situaciones de amenaza y en caso necesario, que sepáis qué hacer para salir airosas del peligro. Además esta actividad te aporta muchas otras cosas como: -Confianza en ti misma -Control del entorno -Manejo de emociones -Disciplina -Mejora de la condición física Todo esto lo trabajaremos en un entorno lúdico y dinámico de forma que las alumnas disfruten de cada entrenamiento a la vez que aprenden a defenderse. Evolución: Empezaremos trabajando desde lo más básico que es lo fundamental para luego poder evolucionar correctamente para ir poco a poco aprendiendo técnicas cada vez más complejas que nos permita resolver situaciones más complicadas. La defensa personal es una disciplina en constate evolución por lo que año tras año vamos viendo como con esfuerzo y constancia en el entrenamiento mejoramos y aprendemos cosas nuevas. Indumentaria: Inicialmente será necesario llevar ropa deportiva cómoda y calzado deportivo. A medio plazo (pasados unos meses) será necesario la compra individual de una coquilla (protector de la zona pélvica). Lo podéis adquirir de muchas formas en amazon o en tienda física en el barrio (FUJIMAE): https://fujimae.com/es/buscar?controller=search&orderby=position&orderway=desc&search_query=coquilla+femenina&submit_search= Ante cualquier duda, lo mejor es consultar a las profesoras de la actividad.
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- Metodología: En las clases buscamos una evolución constante de ejercicios desde técnicas de flexibilidad, alineación y estiramiento, hacia otras donde deba ponerse en juego la coordinación, fuerza y potencia de cada alumno. Sin olvidar la parte artística. - Uniforme Ballet: Maillot, faldita (uniforme danceway) medias y moño. + Para 1º Infantil: Chándal del uniforme del colegio y zapatillas de ballet color rosa para niñas y color negro para niños. + Para 2º-3º Infantil/primaria: - Clases abiertas y musical: Se realizarán 2 clases abiertas donde se mostrará el trabajo a las familias, uno antes de navidades y otro antes o después de Semana Santa, ambas en el colegio. Adicionalmente, se podrá participar en el Musical que la empresa DANCEWAY, monta cada año (a principios de junio) con todas las actividades de baile de nuestro colegio y otros colegios donde imparten sus clases, en un gran teatro como colofón al finalizar el curso (esta actividad concreta lleva un coste aproximado de 25€ alquiler vestuario y 18€ de entrada al teatro elegido por persona). Para poder participar en este musical, el participante debe estar apuntado obligatoriamente en modalidad de dos días desde marzo a mayo, con el fin de poder llegar a tiempo de saberse adecuadamente la coreografía a desarrollar.
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Dibujo y pintura
Uno de los dones más preciados que posee un niño es la imaginación. Por ello, desarrollamos actividades dirigidas a potenciarla y sacar el máximo partido a su creatividad. La actividad de dibujo y pintura va dirigida a niños de Educación Infantil y Primaria, con la finalidad de hacer crecer y canalizar la creatividad natural de los niños, tanto de manera individual como colectiva. Descubrirán el potencial que tienen en su interior a la vez que asimilan conceptos y se divierten mediante la expresión artística.
Durante las sesiones, los niños participarán en actividades relacionadas con la pintura y el dibujo. La metodología se basa en la motivación a los alumnos para que, a través de la creatividad, adquieran herramientas y técnicas útiles, tanto para desenvolverse en el arte como para tomar decisiones en la vida real.Programación de la actividad:
https://drive.google.com/file/d/14JNxLRNFiZpuvjC1ptcyCrE2xD7txxT1/view?usp=sharing
Estos estilos se caracterizan tanto por movimientos fuertes y enérgicos, como movimientos minuciosos y detallistas. Para ello en clase se presta especial atención a preparar el cuerpo con un buen calentamiento y una buena preparación física. Apoyándonos en las últimas tendencias musicales aptas para menores de edad, se trabaja la consciencia corporal y del espacio, la postura, la disociación, el ritmo y la música, el trabajo individual y en equipo, todo dentro de un marco artístico. - Uniforme: Mayas /chandas, zapatillas de deporte y coleta. - Clases abiertas y musical: Se realizarán 2 clases abiertas donde se mostrará el trabajo a las familias, uno antes de navidades y otro antes o después de Semana Santa, ambas en el colegio. Adicionalmente, se podrá participar en el Musical que la empresa DANCEWAY, monta cada año (a principios de junio) con todas las actividades de baile de nuestro colegio y otros colegios donde imparten sus clases, en un gran teatro como colofón al finalizar el curso (esta actividad concreta lleva un coste aproximado de 25€ alquiler vestuario y 18€ de entrada al teatro elegido por persona). Para poder participar en este musical, el participante debe estar apuntado obligatoriamente en modalidad de dos días desde marzo a mayo, con el fin de poder llegar a tiempo de saberse adecuadamente la coreografía a desarrollar.
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MATERIAL OBLIGATORIO
1. Casco, es obligatorio para todas nuestras clases. 2. Patines, da igual que sean en línea o tradicionales, si los vais a comprar nuevos tampoco os gastéis demasiado, si le gusta poco a poco se puede ir mejorando la equipación. 3. Kit de protecciones con muñequeras, rodilleras y coderas son obligatorios. 4. Muy recomendable que se acostumbren a tener una mochila donde puedan guardar todo y así no se les olvide. ¡y dentro una botella de agua! Esa bolsa tenéis la opción de que la guardemos en el colegio al finalizar la clase, para lo cual, debe reflejar la bolsa el nombre, apellidos y días de la actividad a los que se apunta.
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PREPRODUCCIÓN DEL ESCENARIO. En esta primera fase, que nos conllevará hasta Navidad aproximadamente, los asistentes se familiarizarán con los softwares TinkerCAD y Cospaces Edu, en cuanto a la creación de geometrías, personajes, tipologías de iluminación y cámaras. Los asistentes comprenderán los conceptos básicos de la competencia descriptiva 3D, así como las ventajas de utilizar sistemas de Realidad Virtual y Aumentada para la presentación de proyectos.
1ª FASE
POSTPRODUCCIÓN DEL PROYECTO. En la última parte del curso, los alumnos disfrutarán probando diversas técnicas para presentar los proyectos, en formato Realidad Virtual o bien Aumentada. Despertando su espíritu ‘maker’, los alumnos construirán diversos elementos de soporte, como gafas de cartón, así como cubos ‘merge cube’ para el ámbito de la realidad aumentada. Las gafas de cartón, permitirá navegar por los proyectos con sensación inmersiva, y los cubos ‘merge cube’ les permitirá mezclar imagen real con la digital creada por ordenador.
3ª FASE
PROGRAMACIÓN DEL MUNDO INTERACTIVO. Después de las festividades de Navidad, el alumnado programará el mundo interactivo, dándole inteligencia a todas las acciones y reacciones que se requieran para el proyecto en curso. Para ello, experimentarán la programación con lenguaje interpretado por bloques dentro de Cospaces Edu, desarrollando así la competencia de pensamiento computacional.
2ª FASE
El proyecto educativo tiene 3 fases bien diferenciadas, que coincidirán aproximadamente con cada uno de los trimestres:
+ INFO: https://www.igniteseriousplay.com/3d-realidad-virtual/
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Existen dos modalidades de participación: + Sin liga: donde se realizan los dos entrenamientos semanales únicamente. + Con liga: donde se desarrollan los dos entrenamientos semanales y luego los sábados se juega por la mañana un partido contra otros colegios. Estos partidos se suelen jugar casi siempre los sábados por la mañana, pero cabe la posibilidad que de manera excepcional se juegue alguno, el viernes por la tarde, el sábado por la tarde o el domingo por la mañana. Es importante saber, que para jugar la competición de liga es obligatorio que el jugador/a, disponga de DNI o pasaporte individual para poder tramitar la ficha en la Federación, desde 3º primaria incluido en adelante. Los partidos de liga se alternan para que un sábado se juega en nuestro colegio y el siguiente se juega en el colegio del equipo rival. Se juegan todos los sábados que no son de puente de noviembre a mayo. Cuando se juega en casa se queda en el colegio, media hora antes del comienzo del partido y cuando se juega fuera, se suele quedar una hora antes del comienzo del partido para ir con el entrenador, todos juntos al colegio rival. Los calendarios se saben con antelación mediante una cómoda aplicación de móvil, que te indica cada sábado, dónde te toca jugar, la hora del partido, equipo, clasificación, etc. Al finalizar la liga, el colegio celebra en un fin de semana del mes de junio el TORNEO SS.CC.:, que sirve como despedida de la temporada deportiva, donde se invitan a algunos colegios rivales para jugar un triangular en cada categoría a lo largo del sábado y domingo por la mañana, en un ambiente familiar y festivo. Nos reservamos el sábado por la tarde para jugar los tradicionales partidos entre los jugadores/as y las familias (madres-padres), que tanto nos gustan a todos.
SEMÁFORO DE ACTIVIDADES: El color de la casilla indica la disponibilidad de esa actividad para ese grupo de edad. Esta información se actualiza diariamente con los cambios en las inscripciones.
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En este taller se trabaja el perfeccionamiento de la fluidez y la coordinación de los músculos del habla; saber reconocer sus emociones y comunicarlas. También se lleva a cabo el trabajo de iniciación a la lectura y a la escritura; estimula la escucha y favorece la creatividad. Todo ello a través de juegos de palabras, trabalenguas, canciones y lecturas. Del mismo modo, escribimos cuentos y tebeos de creación propia, autoeditándoles y componiendo tanto la historia como las ilustraciones. A nivel escrito trabajamos con sopas de letras, jeroglíficos, etc.
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Existen dos modalidades de participación: + Sin liga: donde se realizan los dos entrenamientos semanales únicamente. + Con liga: donde se desarrollan los dos entrenamientos semanales y luego los sábados se juega por la mañana un partido contra otros colegios. Estos partidos se suelen jugar casi siempre los sábados por la mañana, pero cabe la posibilidad que de manera excepcional se juegue alguno, el viernes por la tarde, el sábado por la tarde o el domingo por la mañana. Es importante saber, que para jugar la competición de liga es obligatorio que el jugador/a, disponga de DNI o pasaporte individual para poder tramitar la ficha en la Federación, desde 3º primaria incluido en adelante. Los partidos de liga se alternan para que un sábado se juega en nuestro colegio y el siguiente se juega en el colegio del equipo rival. Se juegan todos los sábados que no son de puente de noviembre a mayo. Cuando se juega en casa se queda en el colegio, media hora antes del comienzo del partido y cuando se juega fuera, se suele quedar una hora antes del comienzo del partido para ir con el entrenador, todos juntos al colegio rival. Los calendarios se saben con antelación mediante una cómoda aplicación de móvil, que te indica cada sábado, dónde te toca jugar, la hora del partido, equipo, clasificación, etc. Al finalizar la liga, el colegio celebra en un fin de semana del mes de junio el TORNEO SS.CC.:, que sirve como despedida de la temporada deportiva, donde se invitan a algunos colegios rivales para jugar un triangular en cada categoría a lo largo del sábado y domingo por la mañana, en un ambiente familiar y festivo. Nos reservamos el sábado por la tarde para jugar los tradicionales partidos entre los jugadores/as y las familias (madres-padres), que tanto nos gustan a todos.