Портфоліо Лещенко Ю. В.

ПОРТФОЛІО

Учителя Лещенко Юлії Валеріївни

Методична тема

Досвід роботи 2020-25

Сертифікати

Візитівка

Публікації

Виховна робота

Методичні розробки

Щоб дитина була палко зацікавлена навчанням, їй необхідне багате, різноманітне, приваблююче, інтелектуальне життя.

В. О. Сухомлинський

Методична тема

Сертифікати

Візитівка

Досвід роботи 2020-25

Публікації

Виховна робота

Методичні розробки

Лещенко Юлія валеріївна

Посадові обов'язки

Освіта

• Краматорський економіко-гуманітарний інститут (2005-2010)
• Спеціальність "Педагогіка і методика середньої освіти. Історія"
• Квалафікаційна категорія: магістр педагогічної освіти, викладач історії

Учитель історії і правознавства

Досвід роботи

Учитель трудового навчання і технологій

• Педагогічний стаж - 15 років
• Останя атестація 2025 рік
• Спеціаліст вищої категорії

Педагог-організатор і класний керівник

Контакти

Місце роботи

• Навчально-виховний комплекс "Петрівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад" Селидівської міської ради Покровського району Донецької області

Методична тема

Сертифікати

Візитівка

Досвід роботи 2020-25

Публікації

Виховна робота

Методичні розробки

Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом впровадження інноваційних технологій на уроках суспільствознавчого циклу

Сучасний світ диктує нові вимоги до освітнього процесу. Учні потребують не лише засвоєння знань, а й розвитку критичного мислення, творчих здібностей та навичок роботи з інформацією. Вчитель історії, застосовуючи інноваційні технології, може зробити навчання більш цікавим, ефективним та відповідним сучасним реаліям.

Методична тема

Сертифікати

Візитівка

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Сертифікати підвищення кваліфікації

Психологія

Основні курси

Курси НУШ

Участь у вебмінарах, тренінгах...

Подяки та нагороди

Інклюзія

Методична тема

Сертифікати

Візитівка

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

30 +30 годин= 60

Методична тема

Сертифікати

Візитівка

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

30 годин

30 годин

Методична тема

Візитівка

Досвід роботи 2020-25

Recommendations/annexes and inspiration

Публікації

Виховна робота

60 годин

60 годин

30 годин

30 годин

Методична тема

Візитівка

Досвід роботи 2020-25

Recommendations/annexes and inspiration

Публікації

Виховна робота

Загалом 137,5 годин

Методична тема

Візитівка

Досвід роботи 2020-25

Recommendations/annexes and inspiration

Публікації

Виховна робота

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Публікації

“Успіх — це сума маленьких зусиль, які повторюються кожного дня”. — Роберт Кольєр

04

01

Робота у спільноті учителів суспільних дисциплін 20.03.2023 - методичне дефіле "Новий рівень НУШ: перші кроки реалізації"

"Донеччина в другій половині ХІХ — на початку ХХ століття" - матеріал для урока історії України в 9 класі (на веб-порталі Всеосвіта)

05

02

17.04.2024 - методичний практикум "Найбільш ефективні методи і прийоми роботи з учнями в 6 класі "

"Початок Руїни. Юрій Хмельницький. Розкол Гетьманської держави" - матеріал для уроку історії України у 8 класі (на веб-порталі Всеосвіта)

06

03

"Священна Римська імперія" - онлайн-тест для учнів 7 класу (на веб-порталі Всеосвіта)

Презентаційна сесія «Від гідного громадянина до гідності та свободи нації» (захід від ДонОбл ІППО)

07

Презентаційна сесія «Виховні наративи Великого голоду» (для заступників директорів з ВР, педагогів-організаторів ЗЗСО/ЗПО, класних керівників)

Методична тема

Досвід роботи 2020-25

Візитівка

Сертифікати

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Задачі, які ставлю перед собою:

в контексті виховної діяльності

1. Визовання активного, гідного громадянина України 2. Розвиток творчих здібностей 3. Виховання здорового покоління 4. Виховання екологічно-свідомої людини

Свято першого вересня 2021 рік

Свято святого Миколая і Нового року 2021 рік

Уроки безпеки

Онлайн-посиденьки

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Основні напрями:

Контент для уроків трудового навчання

Виховна робота

НУШ 5 клас

Контент для уроків історії

Надолуження освітніх втрат

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Надолуження освітніх втрат та узагальнення матеріалу

Узагальнення з теми "Життя людей у ​​перші часи" 6 клас ​ Узагальнення з теми "Цивілізації Стародавнього Сходу" 6 клас Узагальнення. Розділ 2. "Русь-Україна наприкінці Х – у першій половині ХІ ст." 7 клас Розділ 1. "Вступ. Виникнення та становлення Русі-України" 7 клас Узагальнення з Розділу І: "Народження середньовічної Європи" 7 клас

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Контент для уроків історії

Робота з історичними діячами Інтерактивні плакати (узагальнення уроку) Стрічки часу Мотиваційні відео і ШІ Комікси Меми

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Робота з історичними діячами

Застосунок vindoz

Оживляємо портрети засобами штучного інтелекту

Застосунок genially

by Canva

Інтерактивні плакати-мотиватори

Мета: занурити учня в історичні обставини, зацікавити у вивченні теми, проаналізувати діяльність діяча, прослідкувати вплив людини на історію і історичні обставини на особистість.

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Інтерактивні плакати

Зовнішня політика Богдана Хмельницького: у пошуку союзників

Коронація Данила. Внутрішня та зовнішня політика Данила Романовича

Заселення і розвиток Італії в І тис. до н.е.

Українська козацька держава – Військо Запорозьке

Монгольська навала. Створення Золотої Орди

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Стрічки часу

Реформи 60-70-х років ХІХ ст. в Російській імперії

Періодизація історіі

Великі подорожі

Хрестові походи

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Мотиваційні відео

ai.invideо

Збірка відео тут

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Історичні комікси

Комікс є потужним засобом для швидкого запам'ятовування інформації. Мальопис складається з двох частин: вербальної представленої у вигляді тексту, який занурює читача в історію, і невербальної – представленої у вигляді зображень, які візуально розкривають сюжет, доповнюючи текст та даючи волю уяві.

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Меми як інструмент вивчення історії

Сучасні школярі під мемами розуміють гумористичні картинки, відео, які трапляються їм у соціальних мережах і швидко набувають популярності. Однак це поняття має значно ширше визначення: «Мем – це одиниця культурної інформації. Мемом є будь-який символ, ідея, манера чи спосіб дії, який свідомо або несвідомо передається за допомогою тексту, зображення, відео, жестів, тощо, часто в жартівливій формі». Але навіть, на перший погляд, «звичайна» картинка із Instagram, Facebook чи Twitter несе певну інформацію і розрахована на певну категорію людей.

Методична тема

Візитівка

Сертифікати

Досвід роботи 2020-25

Методичні розробки

Публікації

Виховна робота

Для уроків трудового навчання:

Збірка правил техніки безпеки ​ Шаблон створення банку ідей для роботи над проєктом Майстер-клас "Ствоерння великоднього кошика" Майстер-клас "Виготовлення писанки-мальованки" МК "Як виготовити яйце для писанки з старої газети?"

Мета роботи вчителя

• • Активізувати пізнавальну діяльність учнів.
• • Створити сприятливе середовище для розвитку творчого мислення та критичного аналізу.
• • Формувати інформаційну компетентність учнів.
• • Підвищити мотивацію до навчання історії.

Завдання вчителя• Вибір відповідних технологій: Обирати інтерактивні дошки, презентації, відеоматеріали, онлайн-симуляції, ігри, мобільні додатки тощо, залежно від теми уроку та вікових особливостей учнів. • Розробка цікавих завдань: Створити завдання, які вимагають від учнів не лише запам'ятовування фактів, а й аналізу, порівняння, узагальнення інформації. • Створення колаборативного середовища: Організовувати роботу в групах, де учні можуть обмінюватися ідеями, дискутувати та спільно досягати мети. • Забезпечення зворотного зв'язку: Регулярно оцінювати результати навчання учнів, надавати їм зворотній зв'язок та коректувати навчальний процес. • Професійний розвиток: Постійно підвищувати власний рівень знань та вмінь у сфері використання інноваційних технологій в освіті.

Пізнавальна діяльність - це єдність чуттєвого сприйняття, теоретичного мислення і практичної діяльності. Вона здійснюється на кожному життєвому кроці, у всіх видах діяльності і соціальних взаємин учнів (продуктивний і суспільно корисна праця, ціннісно-орієнтаційна та художньо-естетична діяльність, спілкування), а також шляхом виконання різних предметно-практичних дій в навчальному процесі. Ступінь активності учнів є реакцією, методи, і прийоми роботи викладача є показником його педагогічної майстерності. Активними методами навчання слід називати ті, які максимально підвищують рівень пізнавальної активності школярів, спонукають їх до старанного навчання.

Серія "Розшукуються"

Максиміліан Робесп'єрАвраам Лінкольн Отто фон Бісмарк Джузеппе Гарібальді Сунь Ятсен