Présentation créativité

Qu'est-ce que l'APADHE ?

APADHE

Objectifs de l'APADHE

Accompagnement Pédagogique A Domicile à l’Hôpital ou à l’École.

Qui est concerné ?

Organisation du dispositif

Rôle du chef d'établissement

Coordonateurs APADHE 74 : - secteur Nord : sei74-hopital-nord@ac-grenoble.fr - secteur Sud : sei74-hopital-sud@ac-grenoble.fr

Mises en œuvre pratique

Documents à remplir pour une demande :

Demande Apadhe Vierge

Avantages pour l'établissement

Certificat médical

Les robots de téléprésence (TED-i)

M. HEGELBACHER - ERUN SEI 74

Qu'est-ce que l'APADHE ?

• Accompagnement Pédagogique A Domicile, à l'Hôpital ou à l'École
• Dispositif pour assurer la continuité scolaire des élèves empêchés pour raison médicale
• Concerne les absences à partir de 2 à 3 semaines (perlées ou cumulées)

Rôle du chef d'établissement

• Construire le projet d'APADHE avec le coordonnateur et la famille
• Faciliter la mise en place du dispositif dans l'établissement
• Assurer le lien entre l'équipe pédagogique et le coordonnateur
• Veiller au maintien du lien social entre l'élève et sa classe

Les robots de téléprésence (TED-i)

TED-i (Travailler Ensemble à Distance et en Interaction) est un programme national qui utilise des robots de téléprésence pour améliorer l'accompagnement pédagogique et la socialisation des élèves atteints de maladies graves et de longue durée. Ce dispositif vise à maintenir le lien entre l'élève empêché et sa classe. Fonctionnement du dispositif Les robots de téléprésence BEAM sont équipés d'un écran, d'une caméra, d'un micro et d'un haut-parleur. Ils permettent aux élèves de :

• Assister en temps réel aux cours et activités de classe
• Interagir avec l'enseignant et les camarades
• Se déplacer virtuellement dans l'établissement (selon le modèle)
• Participer aux évaluations et exercices

Les objectifs de l'APADHE

• Garantir la poursuite de la scolarité
• Limiter les ruptures dans les parcours scolaires
• Maintenir le lien social avec la classe
• Faciliter le retour en classe

Mises en oeuvre pratique

• Évaluation des besoins de l'élève
• Définition du projet pédagogique adapté
• Organisation des interventions (à domicile, à l'hôpital

ou à l'école)

• Suivi et ajustement du dispositif

Avantages pour l'établissement

• Inclusion renforcée des élèves empêchés
• Continuité pédagogique assurée
• Développement de pratiques pédagogiques innovantes
• Renforcement des liens école-famille-soins

Qui est concerné ?

• Élèves du 1er et 2nd degré des établissements publics ou privés sous contrat
• Raisons de santé physique ou psychique
• Cas exceptionnels : difficultés sociales majeures (ASE)

Organisation du Dispositif

• Coordonné par un enseignant référent désigné

par l'IA-DASEN

• Projet pédagogique défini en concertation avec

les enseignants de l'élève

• Mise en place après accord des responsables légaux