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CréaCamp découverte : La création de robots conversationnels à destination de l'enseignement à distance
16 h à 17 h
Conférence
Cultiver le bien-être numérique / Cultivating digital wellness
11 h à 12 h
Atelier
Engagez-vous qu'ils disaient… Vous réussirez!
9 h à 10 h
Conférence
Vendredi 21 février
Jeudi 20 février
Mercredi 19 février
Mardi 18 février
Lundi 17 février
Pecha Kucha et clôture - Franchir les frontières, partager les histoires
13 h à 14 h 30
Pecha Kucha
Présentation et échanges sur les projets de la Journée de travaux collaboratifs

14 h 30 à 16 h
JTC - Table ronde
Séance de travail
13 h à 14 h
JTC - Séance 3
10 h 50 à 11 h 50
JTC - Séance 2
Séance de travail
Ouverture et séance de travail
9 h à 10 h 30
JTC - Séance 1
Offrir une alternative adaptée à chaque réalité
11 h à 12 h
Conférence
La classe inversée et le numérique pour des parcours engagés en FAD
15 h à 16 h
Atelier
Conception Universelle de l’Apprentissage et Moodle : Une alliance pour innover et engager
11 h à 12 h
Conférence
Vers un guide de bonnes pratiques d'enseignement multimodes et interordres

9 h à 10 h
Conférence
Explorer l'innovation : Trois ressources éducatives numériques pour la FAD
9 h à 10 h 30
Conférence
Le bien-être comme levier dans l'épanouissement des personnes apprenantes en FAD
11 h à 12 h
Conférence
Accueillir les personnes étudiantes en FAD et favoriser leur employabilité : une démarche proactive à planifier
13 h à 14 h
Conférence
Histoire de feu et de cœur - Retour de la FAD Squad sur leur expérience du Camp FAD
13 h à 14 h
Panel de discussion
Un guide pour concevoir du matériel pédagogique autoportant (MPAREILLE)
15 h à 16 h
Conférence
Jumelages interculturels et plurilingues en ligne : des expériences pour un apprentissage humain
13 h à 14 h
Conférence
Maîtriser l’art de la formation en ligne : attirer et captiver les personnes apprenantes
11 h à 12 h
Atelier
Journée de travaux collaboratifs (9 h à 16 h)
Conférence d'ouverture
Repenser le cadre et les frontières d’une expérience formative à distance réussie
9 h à 10 h 30

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