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Bienvenue au collège de La Lionchère

Nelly

Created on December 18, 2024

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Transcript

Bienvenue au collège de La Lionchère

L'équipe du collège public de La Lionchère vous accueillera lors de sa soirée portes ouvertes le Vendredi 27 février 2026 de 16h30 à 19h30.

D'ici là, n'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez inscrire votre enfant pour une journée d'immersion en 6e ou dans un autre niveau ou simplement pour vous renseigner sur notre établissement.

ce.0430034D@ac-clermont.fr

04.71.59.82.94

Index

Le projet d'établissement

L'offre de formation

Les parcours au collège

L'accueil des élèves

La restauration scolaire

Index

le projet d'etablissement

Ambition et réussite

Co-éducation et formation citoyenne

Esprit d'équipe et bien vivre ensemble

Prise en compte des besoins et des capacités Diversité des pratiques et innovations pédagogiques Valorisation de la coopération Accompagnement à l'orientation Ouverture sur le monde

Renforcement des liens école-famille Développement d'une citoyenneté réfléchie et active

Favorisation de la créativité Valorisation des talents et des réussites Implication des élèves dans la vie du collège

+ INFO

+ INFO

+ INFO

"Tous les enfants ont du génie, le tout est de le faire apparaître" Charlie Chaplin

AMBITION et réussite

Index

Des heures en groupes pour mettre en place des pédagogies innovantes

  • Accompagnement à l'orientation
  • Fixer des objectifs clairs et mesurables pour guider l'effort des élèves.
  • Cultiver un environnement de soutien pour les encourager.
  • Célébrer les petites réalisations pour renforcer la confiance en soi

Maîtriser les fondamentaux

Favoriser l'ambition

Les pratiques coopératives

+ INFO

La pédagogie par le jeu

  • Accueil des parents début septembre
  • Bilan scolaire en novembre, janvier, mars et juin
  • Disponibilité du professeur principal
  • Soirée de l'orientation sous forme d'ateliers
  • Représentation des parents dans les instances décisionnelles (conseil d'administration)
  • Valoriser l'engagement des élèves
  • Développer le goût de l'effort
  • Valoriser les projets : représentation de la chorale, de l'atelier théâtre, les compétitions UNSS, le cross...
  • Section Sportive Scolaire Rugby

Favoriser la co-éducation

Développer son potentiel

Index

CO-EDUCATION ET FORMATION CITOYENNE

+ INFO

Atelier théâtre

Atelier musique

Atelier E2D

Les projets solidaires

La chorale

Découvrir les cultures et les patrimoines

Atelier mémoire et citoyenneté

Education à l'environnement

Séjour au ski

Nettoyons la nature

S'ouvrir à d'autres univers

Séjours à l'étranger

Séjours accessibles à tous les élèves grâce aux aides du FSE, de l'APE et du fond social.

Séjour de cohésion en 6e

ESPRIT D'EQUIPE ET BIEN VIVRE ENSEMBLE

Index

Respecter l'autre

S'impliquer dans la vie du collège

  • Travail sur les relations entre élèves (serious game)
  • Moments de partage
  • Formation des ambassadeurs de la lutte contre le harcèlement
  • Participation au concours NAH (Non Au Harcèlement)
  • Conseil de vie collégienne
  • Commission restauration
  • Eco délégués
  • Association sportive

Affiche

Photo

Rester en bonne santé

  • Comité d'éducation à la santé, la citoyenneté et l'environnement
  • Prévention et suivi : par l'infirmière scolaire et la psychologue de l'Education Nationale
  • Formation au PSC1
  • Restauration scolaire de qualité (label local et bio du département)

L'apprentissage de la citoyenneté au collège repose également sur les apprentissages en classe, à travers notamment les nouveaux programmes d’Enseignement Moral et Civique qui sont mis en œuvre en cinquième cette année.

L'offre de formation

Index
Index

Les parcours

Parcours avenir

Au collège, il existe 4 parcours éducatifs

La notion de parcours éducatif intègre l'idée d'une acquisition progressive de connaissances et de compétences qui s'accumulent tout au long du parcours scolaire de l'élève.

Parcours citoyen

Parcours artistique et culturel

Parcours santé

l'accueil des eleves

Index

En cas d'absence...

Surveillance

Horaires

Le C.D.I.

vie scolaire

L'établissement est ouvert de 7h45 à 17h45

2 assistants d'éducation accompagnent les élèves (accueil et départ, pause méridienne, études, récréations...)

Lire, travailler, jouer pour apprendre

2 régimes possibles : rouge ou vert

Les élèves sont pris en charge

Locaux

Info

Info

3 salles rénovées 1 salle de sciences 1 salle de technologie 1 salle des arts Infirmerie

Info

voir

le c.D.I.

Index
Centre de Documention et d'information accessible de 8h30 à 12h00 et de 12h30 à 16h30

Travailler, apprendre, comprendre

S'évader, se cultiver, rechercher...

  • faire ses devoirs
  • apprendre ses leçons
  • réaliser des exposés
  • travailler en groupe
  • accès à la salle informatique
  • des Manga pour partir à l'aventure
  • des romans pour voyager
  • des B.D. pour lire autrement
  • des documentaires pour découvrir
Apprendre à jouer
et jouer pour apprendre

Jeux vidéos

Jeux de société

Après avoir fait leurs devoirs ou un travail donné par le professeur documentaliste, les élèves peuvent utiliser Minecraft pour...

Traditionnels : échecs, dames, jeu de Go, Shogi
Imaginer
Originaux : Loups garous, love letter, 7 wonders architects, Nidavellir,...
construire
créer
coopérer
découvrir
Index

la restauration scolaire

une équipe dynamique

Les tarifs

Label du département

Un chef et une seconde de cuisine préparent chaque jour les repas à base de produits frais

Le collège de la Lionchère est labellisé au niveau 3

Repas à l’unité : 4€80 Forfait 3 repas par semaine : 437€ par an Forfait 4 repas par semaine : 531 € par an

Info

Index

merci pour votre visite !

N'hésitez pas à nous contacter

04.71.59.82.94

ce.0430034D@ac-clermont.fr

9, bd Léon Rocher 43190 TENCE

L’éducation artistique et culturelle a pour objectif que tous les élèves bénéficient d’actions artistiques, culturelles et scientifiques de qualité. Elle poursuit avant tout un objectif qualitatif, construire un parcours d’éducation artistique et culturelle cohérent et fertile, mais aussi quantitatif, concerner tous les élèves.Ainsi, l’éducation artistique et culturelle permet à chaque élève de développer sa sensibilité, sa créativité et son esprit critique. Elle renforce l’esprit collectif et favorise la réussite scolaire.

Grâce au partenariat avec l'école de musique du Haut Lignon, les élèves de premier cycle ont la possibilité, sur le temps scolaire et dans nos locaux, de bénéficier de la formation musicale et du cours d'instrument de leur choix (piano ou guitare). Cela permet aux élèves qui ne peuvent pas accéder à l'école de musique en dehors du temps scolaire, pour des raisons de transport ou de disponibilité des parents, de découvrir la formation musicale à un tarif préferentiel.

Soirée de l'orientation

4 ateliers :
  • 2 ateliers de présentation des lycées de secteur, rencontre avec leur direction
  • 1 atelier animé par la psychologue de l'Education Nationale sur les différentes voies d'orientation
  • 1 atelier d'échange avec d'anciens élèves qui présentent leur parcours et répondent aux questions des élèves et des parents

L'accompagnement au choix d’orientation poursuit trois objectifs : 1 - faire connaître la diversité des formations et du monde économique et professionnel ; 2 -valoriser l'ensemble des voies de formation, y compris la voie professionnelle, l'apprentissage et l'enseignement agricole ; 3 - dépasser les représentations et stéréotypes sur les métiers et les formations.

Espace des jeux traditionnels
Les élèves de la commission restauration et de l'atelier E2D participent à la pesée avec la chef, Luc Delorme, dans le cadre de la lutte contre le gaspillage aimentaire
Les jeux de société

Le parcours éducatif de santé est structuré autour de trois axes : 1 - l'éducation à la santé, fondée sur le développement des compétences psychosociales en lien avec les programmes d’enseignement et le socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; 2 - la prévention qui regroupe les actions centrées sur une ou plusieurs problématiques de santé prioritaires ayant des dimensions éducatives et sociales, notamment des actions relatives aux conduites à risques ; 3 - la protection de la santé par le développement d’un environnement favorable à la santé et au bien-être.

Filère d'excellence

En partenariat avec le RCHP, le collège de La Lionchère propose une section sportive scolaire rugby mixte labellisée par l'Éducation nationale depuis plus de 20 ans. Elle accueille des élèves de la 6e à la 3e. Les entraînements sont intégrés dans l'emploi du temps et dispensés par un entraîneur diplômé, Elliot Michel, financé par le club. La selection des élèves candidats aura lieu en fin d'année scolaire.

Depuis 2025

Régime rouge

élèves surveillés de 8h30 à 16h30

Obligatoire pour tous les élèves utilisant les transports scolaires : surveillance de l'arrivée au départ des bus. Au choix des parents pour les autres.

Régime vert

élèves "libres"

Présents selon l’emploi habituel. Possible seulement pour les élèves n’utilisant pas les transports scolaires.

Les pratiques coopératives améliorent le climat de classe et la réussite scolaire. Elles développent également chez les élèves des compétences sociales et psycho-sociales essentielles.

Le parcours citoyen de l'élève est inscrit dans le projet global de formation de l'élève. Il s'adresse à des citoyens en devenir qui prennent progressivement conscience de leurs droits, de leurs devoirs et de leurs responsabilités.Adossé à l'ensemble des enseignements, en particulier l'enseignement moral et civique, l'éducation aux médias et à l'information, le parcours citoyen concourt à la transmission des valeurs et principes de la République et de la vie dans les sociétés démocratiques.Le parcours citoyen met en cohérence la formation de l'élève sur l'ensemble des temps éducatifs et repose sur : 1 - des connaissances dispensées dans le cadre des enseignements ; 2 - des rencontres avec des acteurs ou des institutions à dimension citoyenne ; 3 - des engagements dans des projets et actions éducatives à dimension citoyenne.

Le recours au jeu peut favoriser les processus d’apprentissage, le bon développement de l’enfant et faciliter l’adhésion des élèves aux activités proposés.

Plan RCD

Organisation des Remplacements de Courte Durée
  • sorties et séjours pédagogiques : les enseignants restant prennent en charge les classes dont le professeur accompagne la sortie.
  • Formation des enseignants : absence prévue à l'avance, le protocole de remplacement est activé.
  • Enseignant malade : prise en charge des élèves par le professeur documentaliste ou les AED et plan RCD activé.
  • Utilisation des salles informatiques ou des classes mobiles (ordinateurs portables).
Salle de classe rénovée
Salle de technologie
Salle des arts
Infirmerie
Infirmerie
Salle de sciences

En cas d'absence d'un enseignant

Le professeur documentaliste :

  • prend en charge des élèves, en lien avec l'équipe pédagogique.
  • propose des activités en fonction des besoins signalés par les enseignants.
  • initie les élèves à la recherche documentaire.
  • donne accès à la salle informatique.

Label niveau 3

  • 25% de produits bio
  • 35% de produits locaux
  • self participatif : les élèves se servent eux-mêmes, mangent l'entrée puis reviennent se servir pour le plat chaud = limitation du gaspillage + éducation au goût + respect des besoins de chacun
  • commission restauration à laquelle participent les élèves du conseil de vie collégienne
Salle multimédia