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CELEBRAR CAMÕES COM TODOS NO AEA

Isabel Robalo

Created on December 17, 2024

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Transcript

V CENTENÁRIO DO NASCIMENTO DE CAMÕES

MOSTRA DE ATIVIDADES

Agrupamento De Escolas de Almeida

Concelho de Almeida

Propostas

Celebrar os 500 anos do nascimento de Camões As bibliotecas do AEA associam-se a esta iniciativa coletiva de leitura e apreciação da obra de Camões, promovida à escala nacional e internacional, fortalecendo o vínculo cultural com a obra do poeta, através de uma ação sincronizada que una os alunos de todas as faixas etárias em torno do legado camoniano. A iniciativa "Celebrar Camões” iniciar-se-á com a leitura simultânea de textos camonianos ou a partir da sua obra, em todos os ciclos de ensino, em todas as turmas do agrupamento. A distribuição dos poemas será feita pelos alunos do pré-escolar, vestidos de Camões, e/ou por robots do LED, programados pelos alunos do profissional. No pré-escolar estão a ser construídos adereços relativos a Camões (pala, coroa de louros e gola) e um cartaz alusivo à celebração deste génio da literatura, com materiais manipuláveis. Far-se-á ainda uma exposição, com conteúdos produzidos pelos alunos do 3º ciclo com recurso à inteligência artificial, subordinada aos temas: "Camões no século XXI" e "O Adamastor no século XXI". Citando o Senhor Primeiro Ministro, «Celebrar Camões não necessita de justificação. Singular e estranho seria não o fazer».

PENSAR (COM) CAMÕES

(RE)DESCOBRIR CAMÕES

Imaginar Camões no século XXI

Exposição de trabalhos feitos com recurso à IA pelos alunos do 8º ano

MOSTRAR CAMÕES

Sessões de informação sobre Camões e "Os Lusíadas" com os alunos do Pré-escolar e 1º ciclo

Imaginar o episódio "O Gigante Adamastor" no século XXI com a IA

Exposição com trabalhos feitos com recurso à IA pelos alunos do 8º ano

LER CAMÕES

Leitura simultânea da biografia e de textos camonianos ("Amor é um fogo que arde sem se ver", "Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades" "Verdes são os campos" e "Descalça vai pera a fonte") em todos os ciclos de ensino nas duas escolas do agrupamento.