Parcours pédagogique FLE
À la découverte de Notre-Dame de Paris de Victor Hugo
“Nuits de la lecture 2025” - Les patrimoines
Niveaux A1+/A2
Public primaire (7 à 10 ans)
Conception et réalisation pédagogique et technique
1-A. Clique sur les différentes parties de la cathédrale pour découvrir leur nom et leur rôle.
ACTIVITÉ 1A la découverte de Notre-Dame
1-B. Complète les phrases extraites du roman de Victor Hugo (adaptées) avec le bon mot.
ACTIVITÉ 1A la découverte de Notre-Dame
Extrait original
"Les énormes tours semblaient plus grandes encore de toute l’immensité de l’ombre qu’elles projetaient jusque dans le ciel."
1-B. Complète les phrases extraites du roman de Victor Hugo (adaptées) avec le bon mot.
Extrait original
"La petite rosace à jour, percée au-dessus du portail, était en particulier un chef-d’œuvre de ténuité et de grâce ; on eût dit une étoile de dentelle."
1-B. Complète les phrases extraites du roman de Victor Hugo (adaptées) avec le bon mot.
Extrait original
"Il y avait des guivres qui avaient l’air de rire, des gargouilles qu’on croyait entendre japper."
1-B. Complète les phrases extraites du roman de Victor Hugo (adaptées) avec le bon mot.
Extrait original
"La vieille église, toute vibrante et toute sonore, était dans une perpétuelle joie de cloches."
1-B. Complète les phrases extraites du roman de Victor Hugo (adaptées) avec le bon mot.
Extrait original
"Toute la nef était déserte. Cependant on voyait remuer confusément quelques têtes de prêtres dans les stalles lointaines du chœur (...)"
2-A. Écoute ou lis les descriptions. Associe chaque personnage à sa description en glissant son image au centre des cercles. Recommence jusqu'à ce qu'un message s'affiche.
ACTIVITÉ 2Les personnages de l’histoire : amour et tragédie
Bravo ! Tu as réussi l'activité ! 🤓🎉👏🏻
Quasimodo
Frollo
Phoebus
Esmeralda
Phoebus
Quasimodo
Frollo
2-A. Mets le curseur sur chaque personnage pourfaire apparaitre des informations complémentaires.
Quasimodo
Frollo
Phoebus
Esmeralda
Phoebus
Quasimodo
Frollo
2-B. Lis chaque scène et clique sur l’image qui correspond.
2-B. Lis chaque scène et clique sur l’image qui correspond.
2-B. Lis chaque scène et clique sur l’image qui correspond.
2-B. Lis chaque scène et clique sur l’image qui correspond.
3-A. Lis les extraits adaptés et complète les phrases avec les mots proposés. Attention ! Recommence jusqu'à ce qu'un message s'affiche.
ACTIVITÉ 3Quasimodo et Esmeralda : une amitié hors du commun
nuit
protéger
ami
malheureuse
porte
chanson
pierre
Bravo ! Tu as réussi l'activité ! 🤓🎉
3-B. Réponds à la question. Choisis la réponse qui convient.
Bravo ! Tu as réussi à réaliser toutes les activités de ce parcours !
Les portails : ils sont décorés de sculptures qui racontent des histoires anciennes.
Parcours pédagogique FLE Nuits de la lecture - primaire
Learning Vibes
Created on December 14, 2024
Parcours pédagogique réalisé par Learning Vibes
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À la découverte de Notre-Dame de Paris de Victor Hugo
“Nuits de la lecture 2025” - Les patrimoines
Niveaux A1+/A2
Public primaire (7 à 10 ans)
Conception et réalisation pédagogique et technique
1-A. Clique sur les différentes parties de la cathédrale pour découvrir leur nom et leur rôle.
ACTIVITÉ 1A la découverte de Notre-Dame
1-B. Complète les phrases extraites du roman de Victor Hugo (adaptées) avec le bon mot.
ACTIVITÉ 1A la découverte de Notre-Dame
Extrait original
"Les énormes tours semblaient plus grandes encore de toute l’immensité de l’ombre qu’elles projetaient jusque dans le ciel."
1-B. Complète les phrases extraites du roman de Victor Hugo (adaptées) avec le bon mot.
Extrait original
"La petite rosace à jour, percée au-dessus du portail, était en particulier un chef-d’œuvre de ténuité et de grâce ; on eût dit une étoile de dentelle."
1-B. Complète les phrases extraites du roman de Victor Hugo (adaptées) avec le bon mot.
Extrait original
"Il y avait des guivres qui avaient l’air de rire, des gargouilles qu’on croyait entendre japper."
1-B. Complète les phrases extraites du roman de Victor Hugo (adaptées) avec le bon mot.
Extrait original
"La vieille église, toute vibrante et toute sonore, était dans une perpétuelle joie de cloches."
1-B. Complète les phrases extraites du roman de Victor Hugo (adaptées) avec le bon mot.
Extrait original
"Toute la nef était déserte. Cependant on voyait remuer confusément quelques têtes de prêtres dans les stalles lointaines du chœur (...)"
2-A. Écoute ou lis les descriptions. Associe chaque personnage à sa description en glissant son image au centre des cercles. Recommence jusqu'à ce qu'un message s'affiche.
ACTIVITÉ 2Les personnages de l’histoire : amour et tragédie
Bravo ! Tu as réussi l'activité ! 🤓🎉👏🏻
Quasimodo
Frollo
Phoebus
Esmeralda
Phoebus
Quasimodo
Frollo
2-A. Mets le curseur sur chaque personnage pourfaire apparaitre des informations complémentaires.
Quasimodo
Frollo
Phoebus
Esmeralda
Phoebus
Quasimodo
Frollo
2-B. Lis chaque scène et clique sur l’image qui correspond.
2-B. Lis chaque scène et clique sur l’image qui correspond.
2-B. Lis chaque scène et clique sur l’image qui correspond.
2-B. Lis chaque scène et clique sur l’image qui correspond.
3-A. Lis les extraits adaptés et complète les phrases avec les mots proposés. Attention ! Recommence jusqu'à ce qu'un message s'affiche.
ACTIVITÉ 3Quasimodo et Esmeralda : une amitié hors du commun
nuit
protéger
ami
malheureuse
porte
chanson
pierre
Bravo ! Tu as réussi l'activité ! 🤓🎉
3-B. Réponds à la question. Choisis la réponse qui convient.
Bravo ! Tu as réussi à réaliser toutes les activités de ce parcours !
Les portails : ils sont décorés de sculptures qui racontent des histoires anciennes.