9ª SESIÓN. ESTRELLAS EN LA AZOTEA

9ª sesión. Estrellas en la azote, de Manuel Vicent.

Código: 00001011

CURSO 2024/25

COMENTARIO DE TEXTO O DESARROLLO DE UN TEMA GENERAL DE ACTUALIDAD

¿HABÉIS CUMPLIDO VUESTROS SUEÑOS?

Una película que aborda este tema es LA LA LAND (2016) SINOPSIS:Esta película trata sobre dos personajes que persiguen sus sueños mientras enfrentan las realidades de la vida, el amor y las decisiones que los alejan o acercan a sus aspiraciones. Al igual que en el texto, se establece un contraste entre la idealización poética de los sueños y las obligaciones o límites que impone la realidad. Además, su estética y simbolismo recuerdan esa mezcla de lo cotidiano y lo sublime.

Antes de comenzar, ENUMERAMOS LAS LÍNEAS DEL TEXTO Y leemos el texto 2 veces, de manera atenta.

si lo veis necesario, subrayar el texto y anotar las ideas que vayáis comprendiendo en los lados del texto.

una forma de comprender y sintentizar el texto sería dividir el texto en partes e ir explicando cada una de ellas

CONCLUSIÓN

DESARROLLO

INTRODUCCIÓN

el texto puede dividirse en tres partes.

Esta parte relata la experiencia de Goethe en Castelvetrano y la reflexión sobre realidad y ensoñación.

introducción (1 - 11)

En esta parte, el narrador cuenta la llamada con su amiga, quien hace un comentario poético mientras tiende la ropa bajo las estrellas. Además, se cita una frase de la película de Blade Runner.

nudo (11- 20)

Concluye con una reflexión sobre las obligaciones prácticas que contrastan con los sueños poéticos.

nudo (11- 20)

• Se cuestiona la existencia de la dieta mediterránea como tal, considerándola una construcción moderna, mientras se señala cómo los platos tradicionales han cambiado hacia versiones menos saludables.

Primera parte. INTRODUCCIÓN. (1-5)

pASO 1. Leemos con atención el textopaso 2. separamos en bloques de ideaspaso 3. subrayamos las ideas principales.paso 4. redactamos el resumen enlazando las ideas principales con los nexos correspondientes

Ahora haremos el resumen del texto.

• EVITA EMPEZAR: "ESTE TEXTO TRATA / CUENTA / HABLA...", "EL AUTOR DICE/COMENTA/NARRA...", ETC.
• uN RESUMEN NO DEBE LLEVAR PUNTO Y APARTE.
• NO DEBE PRESENTAR EJEMPLOS.
• NO DEBE PRESENTAR DIÁLOGOS.
• INTENTA ESCRIBIR SIEMPRE EN PRESENTE DEL INDICATIVO.
• EVITAMOS LA DESCRIPCIÓN.
• EVITA LAS CITAS TEXTUALES.
• USA CONECTORES TEXTUALES
• EVITAMOS COPIAR FRASES LITTERALES DEL TEXTO.
• EVITAMOS LAS ENUMERACIONES

ESTRATEGIAS PARA HACER EL RESUMEN

Goethe, durante su viaje por Italia, pasó una noche en Castelvetrano y creyó haber soñado con estrellas, que en realidad veía por un agujero en el techo. Su experiencia plantea el contraste entre la realidad y la ensoñación. Una mujer, mientras tiende ropa bajo un cielo estrellado, reflexiona sobre la belleza de las estrellas, algunas ya inexistentes, y la posibilidad de soñarlas. Se introduce el monólogo de un replicante en Blade Runner, que evoca experiencias extraordinarias. Finalmente, se destaca cómo las responsabilidades cotidianas pueden limitar el espacio para la imaginación poética.

resumen

ENUNCIADO DEL TEMA. La titulación correcta por medio de la redacción de una frase objetiva, neutra e informativa (en una sola línea)la intención comunicativa de estos textos argumentativos será:

• criticar
• defender
• elogiar
• comparar

TRAS ELLO DEBEREMOS INDICAR EL TEMA DE LA COMPOSICIÓN.

POR LO TANTO, ¿CUÁL SERÍA EL TEMA PRINCIPAL?

¿CÓMO SE HACE UNA VALORACIÓN PERSONAL?

1. inDICAMOS EL TEMA DE LA COMPOSICIÓN 2. EXPLICAMOS EL TEMA DE LA COMPOSICIÓN. 3. FORMULAMOS UNA / DOS PREGUNTAS RETÓRICAS. 4. VENTAJAS / INCONVENIENTES5. RELACIÓN CON ASPECTOS COTIDIANOS (NOTICIAS, LIBROS, PELÍCULAS, ETC...)6. CONCLUSIÓN CON FRASE CÉLEBRE

valoración personal (PROPUESTA)

el tema de este texto es _____________________ (indica el tema del texto, que has señalado en la segunda pregunta y explícalo con tus palabras)

valoración personal (PROPUESTA)

¿________? ¿_________? ¿__________? sON NUMEROSAS LAS PREGUNTAS QUE SE ME PLANTEAN A LA HORA DE HABLAR DE ESTE TEMA, A LOS QUE INTENTARÉ DAR UNA SOLUCIÓN.

valoración personal (PROPUESTA)

POR UN LADO, ______________(SEÑALA ALGUNAS VENTAJAS DEL TEMA, RELACIONADOS CON EL TEMA); SIN EMBARGO, POR OTRO LADO, ______________ (SEÑALAMOS LOS INCONVENIENTES)

valoración personal (PROPUESTA)

POR UN LADO, ______________(SEÑALA ALGUNAS VENTAJAS DEL TEMA, RELACIONADOS CON EL TEMA); SIN EMBARGO, POR OTRO LADO, ______________ (SEÑALAMOS LOS INCONVENIENTES)

valoración personal (PROPUESTA)

ESTE TEMA PUEDE RELACIONARSE CON OTROS SUCESOS DE INTERÉS Y ACTUALIDAD EN LA SOCIEDAD, COMO, POR EJEMPLO, _____________. (EXPLICAMOS UNA NOTICIA)TAMBIÉN ha sido motivo del tema principal de OBRAS / PELÍCULAS / SERIES / CANCIONES, como es el caso de (___________) (explicamos el argumento)

valoración personal (PROPUESTA)

desde mi punto de vista personal, ____________ (producto o situación) es ________ (añadir un adjetivo que describa la experiencia), debido a ______________ (poner la razón).

valoración personal (PROPUESTA)

en conclusión, (_________). y cerramos con una frase célebre por ejemplO: “Estamos todos en la cuneta, pero algunos miramos las estrellas.”– OSCAR WILDE

valoración personal (PROPUESTA)

9ª sesión. Estrellas en la azote, de Manuel Vicent.

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

CURSO 2024/25