Интерактивный плакат "Линейные уравнения " (8 класс)

Линейные уравнения и их применения (8 класс)

Исторические факты об уравнениях

Линейные уравнения с одной переменной

Корни линейного уравнения с одной переменной

Применение линейных уравнений с одной переменной к решению задач

Тестирование

Кроссворд

ЛУ с двумя переменными

Изучаем подробнее

Корни ЛУ с двумя переменными

Демонстрация решения

Применение ЛУ с двумя переменными

Цифровой курс

Тестирование

Корни ЛУ с двумя переменными

Определение

Определение

Исторические факты об уравнениях

Древние времена. В математических задачах Междуречья, Индии, Китая, Греции неизвестные величины выражали число павлинов в саду, количество быков в стаде, совокупность вещей, учитываемых при разделе имущества. Хорошо обученные науке счёта писцы, чиновники и посвящённые в тайные знания жрецы довольно успешно справлялись с такими задачами. Диофант, греческий математик (III в.), разработал методы решения алгебраических уравнений и систем таких уравнений со многими неизвестными в рациональных числах. Мухаммед аль-Хорезми, узбекский математик и астроном (IX век), внёс большой вклад в развитие решения уравнений. Название «алгебра» пошло от названия его трактата «Китаб аль-джебр валь-мукабала», где он дал общие правила для решения уравнений первой степени. Франсуа Виет, французский математик (XVI век), внёс вклад в изучение различных проблем математики, астрономии, ввёл буквенные обозначения в уравнении. Материал, связанный с уравнениями, составляет значительную часть школьного курса математики, так как уравнения широко используются в различных разделах математики, в решении важных прикладных задач.