Claudia Groß, Berufsschullehrerin
Im Zuge der Vorbereitungen in ein fachfremdes Fach bin ich auf die E-Portfolio-Methode gestoßen. Aus Erfahrungen weiß ich, dass die Mediennutzung und -kompetenz bei den Schüler*innen sehr unterschiedlich ausgeprägt ist, daher habe ich nach einem Konzept zum individuellen selbstständigen Arbeiten gesucht. Zudem hatte ich die Sicherheit, dass ich für das Fach den EDV-Raum mit Internetzugang zur Verfügung haben werde, sodass ein digitales Arbeiten gewährleistet ist.
Testimonial zum E-Portfoliokurs
Testimonial zum E-Portfoliokurs
So bin ich bei der Online-Fortbildung von Martina gelandet, die sehr intensiv und lehrreich war. Da ich es unbedingt in der Praxis umsetzen wollte, war ich "gezwungen", die praktischen Anteile aus jedem Modul gleich umzusetzen. Dabei muss man auch für sich sortieren, wie genau es nun im Unterricht aussehen soll. Der viele Input musste erst einmal gedanklich geordnet und strukturiert werden. Ich habe den Unterricht so gestaltet, dass die Inhalte den Schüler*innen für die eigene berufliche Handlungskompetenz hilfreich sind. Also was brauche ich, um in Word und PowerPoint, um damit Präsentationen, Einladungen, Tischkarten, Menükarten etc. zu gestalten. Mit der Präsentation der Highlights, in der die Schüler*innen ihre besonders gut gelungenen Ergebnisse und Stolpersteine etc. präsentieren, wird u.a. die Kommunikationsfähigkeit z.B. für Bewerbungsgespräche gefördert sowie das Selbstbewusstsein durch die Präsentation gut gelungener Handlungsprodukte gestärkt.
Claudia Groß, Berufsschullehrerin
Mittlerweile habe ich diese E-Portfolio-Methode in drei Durchgängen durchgeführt und optimiere es weiter. Ich habe die Methode auf andere Themen wie z.B. Glück oder als Praktikumsportfolio ausgeweitet und biete selbst auch Fortbildungen zu diesem Thema für andere Lehrkräfte an, da die E-Portfolio-Methode eine sehr gute Methode für den inklusiven Unterricht darstellt, die den Schüler*innen hilft die Inhalte individuell und in ihrem eigenen Lerntempo zu bearbeiten.
Testimonial zum E-Portfoliokurs
Dieser Online-Kurs hat so viel angestoßen und ist in so vieler Hinsicht eine Bereicherung für mein berufliches Handeln gewesen. Die Inhalte des Kurses sind sehr gut strukturiert, verständlich und wunderbar didaktisch aufbereitet. Es ermutigt und befähigt einen dazu, gleich für sich eine Unterrichtssequenz zu planen und sich damit auf den Weg zu machen. Vielen Dank, liebe Martina.
Testimonial Claudia Groß // E-Portfoliokurs
Martina Braasch
Created on December 9, 2024
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Claudia Groß, Berufsschullehrerin
Im Zuge der Vorbereitungen in ein fachfremdes Fach bin ich auf die E-Portfolio-Methode gestoßen. Aus Erfahrungen weiß ich, dass die Mediennutzung und -kompetenz bei den Schüler*innen sehr unterschiedlich ausgeprägt ist, daher habe ich nach einem Konzept zum individuellen selbstständigen Arbeiten gesucht. Zudem hatte ich die Sicherheit, dass ich für das Fach den EDV-Raum mit Internetzugang zur Verfügung haben werde, sodass ein digitales Arbeiten gewährleistet ist.
Testimonial zum E-Portfoliokurs
Testimonial zum E-Portfoliokurs
So bin ich bei der Online-Fortbildung von Martina gelandet, die sehr intensiv und lehrreich war. Da ich es unbedingt in der Praxis umsetzen wollte, war ich "gezwungen", die praktischen Anteile aus jedem Modul gleich umzusetzen. Dabei muss man auch für sich sortieren, wie genau es nun im Unterricht aussehen soll. Der viele Input musste erst einmal gedanklich geordnet und strukturiert werden. Ich habe den Unterricht so gestaltet, dass die Inhalte den Schüler*innen für die eigene berufliche Handlungskompetenz hilfreich sind. Also was brauche ich, um in Word und PowerPoint, um damit Präsentationen, Einladungen, Tischkarten, Menükarten etc. zu gestalten. Mit der Präsentation der Highlights, in der die Schüler*innen ihre besonders gut gelungenen Ergebnisse und Stolpersteine etc. präsentieren, wird u.a. die Kommunikationsfähigkeit z.B. für Bewerbungsgespräche gefördert sowie das Selbstbewusstsein durch die Präsentation gut gelungener Handlungsprodukte gestärkt.
Claudia Groß, Berufsschullehrerin
Mittlerweile habe ich diese E-Portfolio-Methode in drei Durchgängen durchgeführt und optimiere es weiter. Ich habe die Methode auf andere Themen wie z.B. Glück oder als Praktikumsportfolio ausgeweitet und biete selbst auch Fortbildungen zu diesem Thema für andere Lehrkräfte an, da die E-Portfolio-Methode eine sehr gute Methode für den inklusiven Unterricht darstellt, die den Schüler*innen hilft die Inhalte individuell und in ihrem eigenen Lerntempo zu bearbeiten.
Testimonial zum E-Portfoliokurs
Dieser Online-Kurs hat so viel angestoßen und ist in so vieler Hinsicht eine Bereicherung für mein berufliches Handeln gewesen. Die Inhalte des Kurses sind sehr gut strukturiert, verständlich und wunderbar didaktisch aufbereitet. Es ermutigt und befähigt einen dazu, gleich für sich eine Unterrichtssequenz zu planen und sich damit auf den Weg zu machen. Vielen Dank, liebe Martina.