proyecto quinto año

Proyecto quinto año

!una bomba en mi cuerpo¡

Empezar

Plano didáctico

Saberes y pensamiento científico

1. Reconoce mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio.

PDA

2. Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos(arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio

3. Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias

PDA

4. Establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

5. Organización e interpretación de datos

6. Construye tablas y gráficas de barras, e interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas

7. Comprende relaciones de proporcionalidad

8. identifica e indaga uso y funcionamiento de instrumentos para el cuidado de la salud.

Contenidos

- Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio. - Organización e interpretación de datos. - Relaciones de proporcionalidad.

lIBRO DEL AULA LIBRO DE NUESTROS SABERES

LTG

iNTRODUCCIÓN

Reconocimiento campo formativo.Establecer el propósito

Indagamos

Pulso cardiaco

Actividad física

Registro de datos

funcionamiento

Comprendemos

NOMBRE

vARIACIÓN PROPORCIONAL

Comprendemos

Gráficas

Socializamos y aplicamos

Estetoscopio

Socializamos y aplicamos

Puso cardiaco

Frecuencia respiratoria

Socializamos y aplicamos

Puso cardiaco

Frecuencia respiratoria

Reflexionamos el camino andado

Evaluación

Evaluación

Evaluación

¡Muchas gracias!

Metodología Aprendizaje basado en indagación (STEAM).

STEAM es un acrónimo en inglés que significa Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas. Se centra en la resolución de problemas a través de preguntas, análisis de objetos, investigación de antecedentes e identificación de necesidades.