IA-ecole-inclusive-partie2

4 décembre 2024

IA etEcole inclusive

Delphine Griffe et Aurélia MedanFormatrice Réseau canopé Occitanie

Au menu

Retour sur le temps asynchrone

Le modèle SAMRLD

Le CHATBOT au service de l'inclusion

Création en groupe

Retour sur le tempsasynchrone

Les biais des IA

+INFO

+INFO

+INFO

Génération d'images et biais

Vos tests d'outils

Biais présentslors de l'entraînement des modèles

Biais présentslors de l'utilisation des modèles

Biais présentslors de la collecte, la sélectionet la préparation des données

Les biais des IA

Retour sur le tempsasynchrone

Prompt simple : une personne handicapé de 30 ans dans un parc public.

https://fr.vittascience.com/ia/image-generate.php

Génération d'images et biais

Retour sur le tempsasynchrone

Vos tests d'outils

Retour sur le tempsasynchrone

IA = détection du type de dyslexie, personnalise les supports et adapte le contenu au style d'apprentissage

IA = génération d'exercices adaptatifs (réponse aux besoins, ajustement de la difficulté)

IA = assistant d'écriture pour la correction des erreurs

IA = infos sur l'engagement des élèves (ex : suivi de l'attention)

Redéfinition

Modification

Augmentation

Substitution

Le modèleSAMR-LD

Chatbot(agent conversationnel)et ecole inclusive

Source image : logopsycom

Chatbot(agent conversationnel)et ecole inclusive

HuggingChat

Chatbot(agent conversationnel)et ecole inclusive

https://digipad.app/p/1015274/487b763919826

Complément d'aide our écrire le prompt (travaux deJulia Midelet)

Support pour l'IA pour faire la proposition d'adaptation

Ecrire un prompt qui vous permettrait d'obtenir des documents lisibles, explicites et accessibles que ce soit des documents textuels, des quiz, ...Ces documents pourront également répondre à un besoin spécifique (cf. travaux de Julia Midelet).De plus, votre agent conversationnel devra pour chaque proposition vous donner des éléments d'explications de ces modifications.Une fois votre prompt écrit, vous pourrez le tester.

Création d'un chatbot pour accompagner la création de documents accessibles au plus grand nombre

Travail de groupe

Chatbot(agent conversationnel)et ecole inclusive

A distance

AMELIORATION DU PROMPT (si nécessaire) et mise en ligne

Test des documents créés en classe

retours d'expériences dans M@gistere

Lectures complémentaires disponibles (facultatif)

AI for Students with Learning Disabilities: A Systematic Review

Biais d'ancrage

Biaisde confirmation

Biais du survivant

EffetDunning-Kruger

Biais d'étiquetage

Biais dereprésentativité

Biaisde disponibilité

Biais d'omission

Biais de sélection

Biais de confirmation

Illusionde connaissance

Biaisd'automatisation

• Google Classroom : Fournit des informations basiques sur l’engagement des élèves (suivi des devoirs rendus).

• Kahoot ou Quizlet : Propose des quiz simples numériques pour remplacer des évaluations papier sans grande adaptation.

• Read Aloud : Extensions de navigateur ou applications qui lisent les textes à haute voix, remplaçant une lecture humaine.

• Grammarly : Aide à corriger les erreurs d’écriture en conservant le style personnel, idéal pour les élèves avec dyslexie.

• Immersive Reader (Microsoft) : Facilite la lecture de textes en modifiant l’espacement, les polices ou en lisant à haute voix avec des ajustements.

• Speechify : Convertit du texte en audio tout en permettant de personnaliser la vitesse et le ton de lecture

• Quizizz (Adaptatif) : Génère des évaluations qui s’adaptent en temps réel aux performances des élèves.

• DreamBox Learning : Une plateforme de mathématiques adaptative qui ajuste le niveau de difficulté selon les progrès de l’élève.

• NoRedInk : Crée des exercices d’écriture et de grammaire personnalisés pour les besoins spécifiques de chaque étudiant.

• CogniFit : Évalue et adapte les activités d’apprentissage selon les types spécifiques de troubles cognitifs.

• Kurzweil 3000 : Personnalise l’apprentissage en fonction des besoins des élèves dyslexiques avec des outils avancés (analyse des types de dyslexie, supports interactifs).

• KidSense.AI : Un assistant IA qui détecte les lacunes dans le style d’apprentissage et adapte le contenu multimédia en fonction du profil spécifique d’un élève.

• DreamBox (étendu) : Crée des parcours totalement personnalisés impossibles à réaliser sans l’IA, en analysant les styles d’apprentissage uniques.