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Análise do Projeto Educativo

do “Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho, Sesimbra”

Quando?

Onde?

Como?

Para quê?

Quem?

Com o quê?

Avaliar

O quê? Porquê?

• “Para dar cumprimento ao disposto no Decreto-Lei nº75/2008 de 22 de abril” e outros requisitos normativos (nº54/2018 e nº55/2018);
• Educação Inclusiva e qualidade no ensino;
• Promoção da cultura e do desporto;
• Envolvimento da comunidade educativa.

• Propõe-se a realização de momentos de avaliação intermédia que permitam adaptações e reajustamentos que levem à elaboração de planos de intervenção apresentados por toda a comunidade.
• É proposto que a avaliação deste Projeto Educativo seja realizada pela Comissão de Avaliação Interna em três momentos: dois intermédios e um no final do triénio. A avaliação final incidirá sobre as metas propostas e irá orientar a elaboração do próximo PE.

• Elaborado para o triénio 2020/2023 e que foi prorrogado até ao ano letivo 2023/2024 por decisão do Conselho Pedagógico.

• Em todas as unidades escolares do agrupamento;
• Na escola como um todo: Salas de Aula, Pátios, Biblioteca, Espaços Externos, ...;
• Instalações das Instituições Locais.

• Projeto Eco-EScolas, Escola Azul, Coastwatch ...;
• Projeto de Educação para a Saúde (PES);
• Erasmus+ (Projetos KA1) e etwinning;
• Projetos da Assembleia Municipal de Sesimbra “As Cores da Cidadania” e “Assembleia Municipal de Jovens”;
• Concurso Concelhio de Leitura;
• Formação em Contexto de Trabalho (FCT).

• Coadjuvação em sala de aula
• Permutas entre docentes do 1º ciclo, de forma a potenciar as suas áreas específicas de formação, na lecionação de determinadas áreas
• Disciplina “Oficina do Saber”
• Desenvolvimento de Projetos DAC
• Domínios de Autonomia Curricular
• Atividades do Plano Nacional de Leitura
• Cantinho do Orador (1º ciclo)
• Projeto EPIS
• World Cafe

• Direção do Agrupamento, Conselho Pedagógico, Coordenadores de Departamento, Coordenadores de Equipa Educativa, ...;
• Professores, Educadores, alunos, pais e encarregados de educação, Centro de recursos à Inclusão (CRI), Câmara Municipal de Setúbal, Biblioteca Municipal, Escola Segura, ...;
• Assistentes Operacionais e Pessoal dos Serviços Administrativos.

• Orientar as práticas pedagógicas (desenvolvimento do Plano de atividades, Plano de Turma…).
• Estabelecer metas/objetivos.
• Promover a inclusão e igualdade de oportunidades para os alunos com Necessidades Educativas Específicas (NEE) e dos alunos de Português Língua Não Materna (PLNM).
• Garantir a aquisição de competências e de os preparar os alunos para uma vida ativa.