Cicle vital

+info

Cicle vital

Miriam garrido Feu

Etapa 1: Infància (0-6 anys)

+info

Etapa 2: Infància mitjana (6-12 anys)

+info

Etapa 3: Adolescència (12-18 anys)

Etapa 4: Joventut (19 anys)

+info

Futur

+info

Línea cronológica fotos

ESCRIBE UN SUBTÍTULO AQUÍ

1970 2010

SUBTÍTULO AQUÍ

1970

+info

SUBTÍTULO AQUÍ

1980

+info

SUBTÍTULO AQUÍ

1990

+info

SUBTÍTULO AQUÍ

2000

+info

SUBTÍTULO AQUÍ

2010

+info

Etapa 2: Infància mitjana (6-12 anys)

Aquesta etapa es basa en l'educació primària i tot el que va succeir al seu voltant. D'aquests anys tinc molt bon record. Vaig establir un grup d'amigues amb el qual disfrutava moltíssim.Em vaig introduir a les tecnologies. Vaig tener per primer cop una tablet. Arrel d'això els meus pares van tenir una discussió interna entre si deixar-me tenir alguna xarxa social o esperar més temps. Del que més me'n recordo era de l'avorriment, necessitava sempre estar fent alguna activitat. Per això i alhora pertal de reforçar l'anglès vaig començar a fer aquesta extraescolar, junt a natació i ballet. Amb 10 anys ja sabia que volia dedicar-me a alguna professió relacionada amb l'educació

Etapa 4: Joventut (18 anys)

Aquesta etapa és en la qual estic avui dia. És bastant complicat quan un és jove fer els anys al desembre, sempre afegeixo 1 any més del que tinc. Les metes per aquesta edat potser son somnis que algun dia es faran realitat. Des que soc menor d'edat em vaig proposar tenir el carnet de conduir als 18 anys i així vaig complir. Em va costar moltíssim esforç i sobretot diners. Aquets any ha sigut el primer que he trepitjat la universitat i un treball. Vaig estar 9 mesos esperant a que alguna empresa vulgués contractar-me. Sense experiència ha estat molt complicat. De fet avui dia treballo de mainadera. Estic molt agraïda, perquè sempre havia desitjat tenir un germà petit i gràcies a aquest treball he creat un vincle afectiu amb l'infant que cuido. Pel que fa a la relació de família, després de 6 anys per fi torno a veure els meus pares com els veia quan era petita. Sento que em comprenen, m'aconsellen, fan tot el possible per mi. Pel que fa a les amistats no en tinc gaires, però les que tinc sé que son de confiança i sempre m'ajudaran en tot. I en especial, en aquesta etapa, l'estic compartintamb la meva parella, que és la font de més confiança i felicitat. Puc concloure que les persones que m'envolten em fan feliç.

Infància

Aquesta etapa representa la primera en el cicle vital. Quan vaig aprendre a parlar, a caminar, a escriure, a llegir... És l'etapa amb més primeres vegades. D'aquests anys recordo molta inocència i felicitat. Moltes ganes de jugar a qualsevol hora. Pel que fa a la relació amb els meus pares la recordo bona. Les tardes jugant amb ells o veient pelis junts. Des de ben petita m'han dit que haig de ser feliz i bona persona, aquests son els valors principals que em vam transmetre els meus pares. És clar que tinc algun record dolent, perquè no tot és de color blanc. Pero sense dubte la infància va estar una etapa feliç, pura i inoocent.

0-6

Futur

El meu futur vull que sigui feliç i tranquil. Poder graduar-me de pedagogia i fer un màster per treballar en educació secundària. Per poder donar l'oportunitat a aquelles persones que tenen alguna dificultat a gaudir del procés d'ensenyament-aprenentatge. Com a futur més llunyà m'agradaria poder independitzar-me i ser mare. Aquest és el meu major somni. Vull arribar a la vellesa, mirar enrere i poder dir que he tingut una vida plena de felicitat.

Aquí puedes poner un título destacado

Contextualiza tu tema con un subtítulo

Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final. El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

2010

Aquí puedes poner un título destacado

Contextualiza tu tema con un subtítulo

Inserta un vídeo genial para tu presentación

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a tu audiencia.

1980

Aquí puedes poner un título destacado

Contextualiza tu tema con un subtítulo

Los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en tus creaciones. Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido aquí… ¡Siempre suma! Utilizando recursos interactivos, lograrás distribuir la información en diferentes niveles, lo que la hará más comprensible. Además, la interactividad permite que la audiencia asimile las ideas que quieres transmitir de forma intuitiva y sin esfuerzo.

1990

Aquí puedes poner un título destacado

Contextualiza tu tema con un subtítulo

¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve. Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha. A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

+info

Aprovecha nuestro banco de recursos o sube tus propios elementos visuales para potenciar el storytelling de tu creación.

2000

Aquí puedes poner un título destacado

Contextualiza tu tema con un subtítulo

¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve. Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha. A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

+info

Aprovecha nuestro banco de recursos o sube tus propios elementos visuales para potenciar el storytelling de tu creación.

1970

Etapa 3: Adolescència (12-17 anys)

Aquesta etapa va ser la més complicada i amb més canvis, tant físics com pscicològics/emocionals. La transició cap a l'adolescència va ser molt intensa. En aquesta etapa vaig sentir-me poc compresa per la meva família, fent així que hi haguessin disputes. D'altra banda, les amistats van cobrar molta importància. Tot i això aquests 5 anys he canviat molt les amistats. Les xarxes socials es van emportar el paper principal. Vivint amoïnada pels likes, visualitzacions i comentaris. El que pitjor vaig portar de l'adolescència va ser el canvi físic, que per la meva part va ser una mica innexistent. Veure com les meves companyes es convertien en adultes mentre jo seguia amb el cos i cara de nena. Al final ho he asumit, però ha costat molts anys. En aquesta etapa vaig començar a veure què és el que volia ser com a persona i qui volia que m'acompanyés la resta de la vida.