Tarea final

Tarea Final

#AulaEntreComp

Punto Vuela PerejilAlcalá de Guadaíra (Sevilla)

Conecta M-AI-ores

Acercamiento de la Inteligencia Artificial a mayores de zonas desfavorecidas

Población: Personas mayores de 55 años

Temática: Formación en tecnología (Inteligencia Artificial)

Duración: 10 sesiones de hora y media.

Espacio: Punto Vuela del barrio desfavorecido

Recursos: Mesas, sillas, dispositivos con conexión a internet, pizarra digital, pizarra blanca

Configuración de la acción formativa

Objetivos: Capacitar y acercar la Inteligencia Artificial a las personas mayores a través de motivaciones personales y recursos cercanos.Enlace a la vida real: Concectar las necesidades del día a día de estas personas usuarias dándole respuesta a través del uso de la IA.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

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COMPETENCIAS QUE SE TRABAJARÁN

Resolución de problemasd.19

Usar creativamente tecnologías digitales d.20

Creatividade.2 d.20

Dar respuestas TIC a necesidades detectadas d.19

Usar tecnologías digitales para crear conocimiento, procesos y productos innovadores. Entender y resolver problemas en entornos digitales.

Desarrollo de ideas originales y con propósito para generar valor, a través del uso de la IA.

Trabajar juntos y cooperar con otras personas para desarrollar ideas y convertirlas en acción

Utilizar y personalizar herramientas y entornos digitales para satisfacer necesida- des identificadas, y promover la accesibili- dad.

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Creatividad e.2

Trabajando con otras personas e.14

EVALUACIÓN Y MÉTODO DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Fomenta el trabajo en equipo, combinando esfuerzos individuales para lograr objetivos comunes, desarrollando habilidades sociales, cognitivas y emocionales.

EVALUACIÓN AUTÉNTICA Y FEEDBACK ENTRE PARES

El alumnado creará un aprendizaje sobre la IA donde, a través de las distintas herramientas mostradas, intentarán introducirlas en su día a día para soluciones cotidianas: crear una planificación de ejercicios moderados, recetas de cocina saludables, consejos para ahorrar energía, actividades lúdicas que realizar de forma individual o con otros (hijos/as, nietos/as, vecindario, amistades,...), propuestas de ocio.

RESULTADOS DESEADOS

El feedback entre pares promueve la retroalimentación colaborativa, mejorando habilidades críticas. La evaluación auténtica aplica tareas reales, contextualizadas, midiendo conocimientos y competencias prácticas, motivando el aprendizaje significativo y autónomo.

EVIDENCIAS: Uso práctico de herramientas digitales e IA, proyectos colaborativos para resolver problemas locales y del barrio, documentación de soluciones aplicadas, reflexiones críticas sobre la tecnología y su impacto, y testimonios de mejora en autonomía y calidad de vida.

Sesión 1: Introducción a la tecnología y la IA

• Presentación general sobre la IA y ejemplos cotidianos.
• Demostración de asistentes virtuales (como Google Assistant o Alexa).
• Reflexión grupal sobre cómo la tecnología ya está presente en sus vidas.

Sesión 2: Configuración de dispositivos inteligentes

• Instrucciones prácticas sobre cómo conectar y configurar dispositivos inteligentes.
• Ejercicios de interacción con dispositivos (encender/apagar luces, ajustar temperatura).
• Discusión sobre los beneficios de la automatización en el hogar.

Sesión 3: Uso de asistentes virtuales y chatbots

• Práctica con asistentes virtuales (realización de preguntas, establecimiento de recordatorios).
• ntroducción a chatbots como herramientas para resolver problemas cotidianos.
• Evaluación de la información recibida y discusión sobre su utilidad.

CRONOGRAMA

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Sesión 4: Acceso a servicios en línea (citas médicas, trámites)

• Explicación sobre cómo acceder a citas médicas en línea o realizar trámites administrativos.
• Práctica guiada para realizar una cita médica online o registrar un trámite simple.
• Reflexión sobre cómo la digitalización mejora la vida cotidiana.

Sesión 5: Identificación de problemas cotidianos y posibles soluciones con IA

• Dinámica de grupo para identificar problemas comunes que enfrentan en su día a día.
• Discusión sobre cómo la IA puede ayudar a resolverlos.
• Establecimiento de un problema real para abordar en el curso.

Sesión 6: Aplicación de IA para resolver problemas identificados

• Uso de IA para resolver problemas (crear recordatorios, usar apps de organización).
• Análisis crítico de las soluciones propuestas por la IA.
• Retroalimentación grupal sobre las herramientas utilizadas y su efectividad.

Sesión 7: Colaboración en grupo para soluciones comunitarias

• Trabajo en grupos pequeños para desarrollar soluciones comunitarias utilizando IA.
• Presentación de ideas y discusión grupal sobre la viabilidad de cada proyecto.
• Reflexión sobre el impacto social de las soluciones propuestas.

Sesión 8: Evaluación crítica de herramientas tecnológicas

• Análisis comparativo de diferentes herramientas tecnológicas.
• Discusión sobre los beneficios y limitaciones de cada herramienta.
• Evaluación individual de herramientas utilizadas en su vida diaria.

CRONOGRAMA

Sesión 9: Propuestas innovadoras para el uso de IA en la vida cotidiana

• Brainstorming sobre nuevas aplicaciones de IA para mejorar la vida cotidiana.
• Desarrollo de una propuesta innovadora utilizando IA, en grupos.
• Presentación de las ideas y discusión sobre su factibilidad.

Sesión 10: Evaluación final y reflexiones

• Revisión de los logros alcanzados durante el curso.
• Reflexión grupal sobre cómo las herramientas de IA mejorarán su vida diaria.
• Entrevistas o encuestas individuales sobre el impacto del curso y el uso de la tecnología.

CRONOGRAMA

1. Uso práctico de IA y dispositivos inteligentes: Los participantes manejarán asistentes virtuales, aplicaciones y dispositivos del hogar para resolver problemas cotidianos y optimizar tareas.
2. Autonomía digital y servicios en línea: Mejorarán su capacidad para acceder a trámites administrativos, citas médicas y compras digitales, fortaleciendo su independencia tecnológica.
3. Pensamiento crítico y resolución de problemas: Identificarán desafíos diarios, evaluarán herramientas de IA, filtrarán información relevante y propondrán soluciones prácticas.
4. Innovación y apoyo comunitario: Colaborarán para compartir conocimientos, fortalecer la comunicación familiar y desarrollar ideas tecnológicas que beneficien a su entorno social.

RESUMEN DESCRIPTIVO