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Le numérique à l'école
traxys _
Created on November 29, 2024
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Transcript
Le numérique à l'école
Un exemple d'utilisation pertinente du numérique
Un usage pertinent du numérique à l'école
Les différents modèles d'utilisation du numérique
L'intérêt du numérique pour l'apprentissage des élèves
Question suivante
Menu principal
Question suivante
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Voir le bilan
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Les intérêts du numérique
Travailler en groupe
Permet aux élèves d'être actif
Collaborer
De motivation
D'autonomie
Un outil
De créativité
Permet de contourner les difficultés
Outil de compensation
Compense
Personne dans le besoin
Situation de handicap
Rôle de prévention, avoir une utilisation responsable
Forme le citoyen
Vérification des Fake news
Utilisation des réseaux sociaux
Permet de varier les support d'apprentissages
Support
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Partie 2
Retour
¿ Les modèles selon vous ?
https://learningapps.org/watch?v=p2nhhts8t24
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Retour
Le modèle Raby
https://learningapps.org/watch?v=p2nhhts8t24
Suivant
Retour
Le modèle SAMR
https://learningapps.org/watch?v=pwno3v3ij24
Suivant
Retour
Le modèle TAM
https://learningapps.org/watch?v=pvqa0k0d324
Suivant
Retour
Le modèle TIM
https://learningapps.org/watch?v=pcyib5ni324
Suivant
Retour
Le modèle de l'UNESCO
https://learningapps.org/watch?v=p51qs8uka24
Retour
Bilan
Le modèle ASPID
https://learningapps.org/watch?v=p5xst358c24
Les différents modèles
Des outils de formation
Des guides pour l'enseignant
S'interroger sur le numérique
Analyser la pratique du numérique
Des repères pour modifier sa pédagogie
Une simplification des repères
Menu principal
Partir d'éléments connus
Un usage pertinent du numérique
Les nouveaux outils, comme l'IA
Les objectifs
Le modèle transmissif
Rétroaction/feedback
L'enseignant
Essais/erreurs sans compréhension
Besoin de formation et d'appropriation
bien questionner les élèves sur la pratique
Bien les définir pour avoir un apport
Pratiques de l'école≠ celles de la maison
Oubli d'infos car trop rapide (ex: diapo)
Autonomie de l'élève
Plus disponible pour d'autres activités
développent l'esprit critique des élèves
Une plus-value du numérique
Une alternative plus active que ce modèle
Une alternative plus active que ce modèle
Menu principal
Lien du site :
Notre outil numérique
Explications
https://learningapps.org/index.php?overview&s=&category=0&tool=&stufeStart=0&stufeEnd=1
Menu principal
Pourquoi learning app
Lien recherche :
Menu principal
- L'élève peut procéder par essais successifs pour réussir sans nécessairement dégager d'apprentissage selon les exercices choisis
- nécessite une connexion internet en classe
- Certains exercices déjà faits peuvent contenir des erreurs (il appartient alors à l'enseignant de les vérifier/faire lui-même en amont)
Explications
Les - :
Les + :
- Gratuit et ne nécessite pas de compte élève.
- Enseignant libre de créer l'exercice, le thème et le niveau de son choix selon divers modèles
- Intuitif pour l'enseignant, exercices et modèles déjà disponibles
- Retour immédiat, ce qui permet un apprentissage en autonomie des élèves