filière STL-SPCL

Lycée Léonard de Vinci 91460 St Michel sur Orge

Sciences et Technologies de Laboratoire

La formation STL spécialité SPCL

Une approche résolument expérimentale des sciences, ouvrant à de très nombreuses possibilités de poursuites d'études

Prigent Isabelle

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Apprendre autrement ...

Comment acquérir de solides bases théoriques en physique, chimie, biochimie, procédés, mathématiques ?

Comment développer les compétences nécessaires pour poursuivre des études dans des domaines scientifiques ou technologiques ?

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SOMMAIRE

Pourquoi venir en STL SPCL ?

Les poursuites d'études POST-BAC

Les modalités pédagogiques

Les secteurs d'activités professionnelles

Témoignages d'anciens élèves

Le profil des élèves

Les spécialités

Informations ONISEP

Vidéos et liens complémentaires

Les atouts de la filière

et en conclusion.....

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Sommaire

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Les Modalités pédagogiques

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Les spécialités en terminale

Les spécialités en 1ère

Chimie et développement durable

Chimie et développement durable

PCM

SPCL

BioBio

SPCL

PCM

Systémes et procédés

Instrumentation

Ondes

Image

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Les atouts de la filière

Une formation scientifique et expérimentale

Des petits effectifs

La préservation du groupe classe

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Une formation scientifique et expérimentale ...

Les enseignements scientifiques occupent:

En 1ére

En terminale

68 % du temps scolaire

66 % du temps scolaire

avec 10 h d'activités expérimentales

avec 12 h d'activités expérimentales

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Comparatif des enseignements scientifiques en 1ère

La série STL laisse une place prépondérante aux enseignements scientifiques. Ces derniers privilégient la compréhension des concepts scientifiques par l’expérimentation en laboratoire.

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Comparatif des enseignements scientifiques en 1ère

La série STL laisse une place prépondérante aux enseignements scientifiques. Ces derniers privilégient la compréhension des concepts scientifiques par l’expérimentation en laboratoire.

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Comparatif des enseignements scientifiques en term

La série STL laisse une place prépondérante aux enseignements scientifiques. Ces derniers privilégient la compréhension des concepts scientifiques par l’expérimentation en laboratoire.

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Le profil des élèves

Lycéens ayant un niveau scientifique satisfaisant

Lycéens aimant le travail en laboratoire ( manipulation, observation, interprétation, déduction)

Lycéens attirés par les sciences

Lycéens capables de travailler en équipe, volontaire, actif, autonome et avec un esprit d'initiative

Lycéens ayant le projet de poursuivre les études supérieures dans le domaine des sciences

Lycéens qui souhaitent faire des sciences autrement avec une plus grande autonomie et responsabilité

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La poursuite d'études après un Bac STL spécialité SPCL

CONCOURS

Ecoles

DUT

DEUST

BTS

L1-L2

CPGE

Fonction publique

spécialisées

Sommaire

FORMATION

ou

EMPLOI

Fonction publique

Prépa

L3

Licence

Ecoles

ATS

pro

d'ingénieurs

Ressources ONISEP

Master

Master

pro

Doctorat

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après un BAC STL spé SPCL......

Les BTS, Brevets de Technicien Supérieur

30 % des bacheliers STL préparent en 2 ans, un BTS ou un BTSA (BTS agricole), en lycée ou en école

Les spécialités qui les accueillent sont celles en rapport avec l’environnement, la chimie (cosmétiques, pharmacie, matériaux…), les sciences physiques (contrôle, mesures…), les techniques d’analyses en laboratoire.

Ces formations en 2 ans associent cours théoriques, applications pratiques et stages en milieu professionnel

Elles ont pour objectif une entrée dans la vie active, mais permettent aussi de poursuivre des études.

Les différents BTS

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Les différents BTS

BTS Contrôle industriel et régulation automatique

BTS Opticien-lunetier

BTS Métiers de l’eau

BTS Techniques physiques pour l’industrie et le laboratoire

BTS Gestion et Protection de la nature

BTS Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie

BTS Photographie

BTS Métiers de la chimie

BTS Métiers de la mesure

BTS physico-métallographe de laboratoire

BTS Systèmes photoniques

BTS Traitement des matériaux

BTS Pilotage des procédés

BTS Gestion et maitrise de l’eau

BTS Métiers des services à l'environnement

BTS génie optique

BTS Innovation textile

BTS biophysicien de laboratoire

BTS Diététique

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Les BUT, Bachelors Universitaires de Technologie

BUT Mesures physiques

BUT chimie

BUT génie chimique et des procédés

BUT sciences et génie des matériaux

BUT Hygiène, sécurité, environnement

BUT Génie thermique et Energie

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après un BAC STL spé SPCL......

Les DTS

Les DEUST

Les bacheliers STL peuvent préparer un DEUST dans la chimie, la santé, l'agroalimentaire ou l’environnement.

En 3 ans, le DTS imagerie et radiologie thérapeutique permet de devenir manipulateur ou manipulatrice radio

Ce diplôme en 2 ans vise une insertion professionnelle directe ou une poursuite d'études en licence professionnelle.

DEUST chimie et biochimie

Les licences

DEUST physique appliquée et capteurs industriels

licence sciences de l'ingénieur

DEUST préparateur/technicien en pharmacie

licence sciences de la vie

DEUST productioncontrôle et qualité des produits de la santé

licence de chimie

licence de physique

DEUST environnement

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après un BAC STL spé SPCL......

Les classes préparatoires

Les écoles

Seulement 3 % des bacheliers STL s'inscrivent en prépas. Pourtant, trois classes scientifiques leur sont destinées. L'admission s'effectue sur dossier.

Les bacheliers STL ont accès à une trentaine d'écoles d'ingénieurs post-bac, à des écoles spécialisées et à des écoles paramédicales. La durée des études peut varier de 3 à 5 ans.

Cette formation nécessite de très bons résultats en sciences, en français et en langues étrangères ainsi que de grandes capacités d’organisation dans le travail pour pouvoir suivre le rythme.

Ecoles d'ingénieurs

Prépa CITI

Ecoles paramédicales

Ma 1ère année en prépa TPC

Prépa TPC

Ecoles spécialisées

Prépa TSI

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Informations

Le bac STL

Ma 1ère année en bac STL

Que faire après le bac STL ?

Les BTS, DEUST et BUT après le bac STL

Les classes préparatoires aux grandes écoles

Les écoles après le bac STL

L'université après le bac STL

Ma 1ère année en prépa TPC

La prépa TPC

La prépa TSI

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Les secteurs d'activités

Soins paramédicaux

Analyses médicales

Sommaire

Manipulateur en radiologie

Domaine de la santé

Recherche et développement

Bio-textiles

Agronomie

Diététicien

Chimie verte

Domaine de l'environnement

Hygiéne et sécurité

Opticien lunetier

Recherche et développement

Industrie cosmétique

Bio-carburants

Pétrochimie

Industrie pharmaceutique

Dépollution

agroalimentaire

Domaine de l'industrie

Qualité de l'eau

aéronotique

Aquaculture

Innovation textile

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Quelques vidéos et ressources pour finir .....

La voie STL : du temps pour prendre confiance et asseoir des compétences multiples

Chimie et espace métiers

Je découvre la chimie

Les métiers de la chimie

BAC +2/3 : vers les métiers de techniciens

Je m'oriente dans la chimie

Inventons le futur

Où travaillent les chimistes

Les métiers de la physique

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Vidéos témoignages

Social Network

Suite des témoignages

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Témoignages de leur passage en STL SPCL

C’est en STL que j’ai rencontré mes meilleurs amis, on est inséparables depuis maintenant plus de 7 ans et on aime se rappeler de la STL comme nos meilleures années d’études

La STL pour moi a été révélatrice, j’ai compris les sciences d’une autre façon.

J’ai eu une super promo, étant que 16, chacun a pu appendre et s’épanouir à sa façon et j’ai donc réussi à sortir de ma coquille et être plus à l’aise en public et à l’oral et cela m’a vraiment été favorable lors de passages à l’oral et surtout lors des soutenances de stage

La STL m’a permis de me plonger plus facilement dans un monde scientifique qui m’a toujours plu ! Il n’y a pas que la partie théorique qui est importante mais aussi la partie pratique qui est demandée dans le monde professionnel, surtout si l’on veut travailler en laboratoire.

Sarah - Assistante ingénieure en analyse chimique dans la fonction publique, au ministère de la recherche.

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Témoignages de leur passage en STL SPCL

J'ai passé mon bac STL spécialité SPCL en 2023-2024, puis je suis allé dans un cursus de soins. Je fais actuellement une licence d'infirmier.

Toutes les compétences que m'a apportées la SPCL, je les retrouve dans mon futur métier et même dans mes études

Le bac STL m'a apporté et m'a appris plusieurs choses dont la manipulation (car on pratique beaucoup en SPCL), la précision (car on essaye d'être le plus précis possible dans les TP), et enfin j'ai appris le travail d'équipe et l'autonomie.

Yohann - Cursus de soin en Licence d’infirmier

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Témoignages de leur passage en STL SPCL

J’ai été dans la promo STL SPCL de 2022-2024. J’ai eu mon bac avec mention en 2024.

Pour les personnes qui ne sont pas à l’aise en théorie je conseille fortement d’aller en STL. J’ai découvert dans le post bac que tout ce que je faisais en TP en STL les élèves en général le faisait, mais en cours magistral.

Ça été deux années incroyables pour moi en cours, étant donné que la plupart du temps on ne faisait que de la pratique.

Aliya - IUT chimie

Aller en STL ne ferme aucune porte, au contraire ça en ouvre énormément surtout pour ceux qui préfèrent la pratique. Si j’avais été en général je pense sincèrement que je n’aurai pas eu mon bac ou du moins pas du premier coup. J’ai vraiment eu de la chance d’être allée en STL.

J’ai été acceptée en IUT de chimie à Orsay. On fait de la pratique et de la théorie donc ça permet aux anciens STL de s’améliorer en théorie et aux généraux de s’améliorer en pratique

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Témoignages de leur passage en STL SPCL

J’ai effectué un baccalauréat STL avec option SPCL en 2019-2022 puis un BTS MÉTIERS DE LA CHIMIE

Je ne regrette pas du tout d’avoir choisi la filière STL spécialité SPCL car celle-ci m’a permis d’acquérir des connaissances solides en sciences physiques et chimiques ainsi que des connaissances et pratiques en laboratoire ou j’ai appris à réaliser des expériences, analyser les données et travailler en équipe.

En 2nde seconde, je savais que je voulais poursuivre en filière technologique car cette filière me permettrait d’acquérir des compétences techniques et pratiques, mais je ne savais pas dans quelle voie exactement. Étant donné que j’aimais les sciences, mon professeur principal m’a proposé d’aller en STL, une filière que je ne connaissais pas du tout. Je me suis donc renseignée sur la filière et c’est exactement ce qui me correspondait.

Aminata - Technicienne analyste

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Témoignages de leur passage en STL SPCL

La filière STL a été une de mes meilleures années d’études car c’est une classe avec un petit effectif où il y à beaucoup d’entraide entre élèves. C’est une voie où même si vous n’êtes pas forcément bon en physique chimie vous le devenez.

La chimie est vraiment au cœur de notre quotidien, il y a beaucoup de choses intéressantes à apprendre au sein de cette filière. Le bac STL offrent une variété d’opportunités dans de nombreux secteurs l’industrie chimique, la pharmaceutique, la cosmétique, l’’agroalimentaire, l’environnement, l’énergie, les matériaux . Ainsi que de nombreux débouchés professionnels, technicien de laboratoire, assistant de recherche, contrôleur qualité, ingénieur, formulateur,………

J'ai eu l’occasion d’effectuer un stage pratique en tant que technicienne de laboratoire à Berlin auprès de post-doctorant et doctorants en synthèse organique et je travaille actuellement en tant que technicienne analyste dans un laboratoire

Aminata - Technicienne analyste

Suite des témoignages

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Témoignages de leur passage en STL SPCL

La filière STL a été une de mes meilleures années d’études car c’est une classe avec un petit effectif où il y à beaucoup d’entraide entre élèves. C’est une voie où même si vous n’êtes pas forcément bon en physique chimie vous le devenez.

La chimie est vraiment au cœur de notre quotidien, il y a beaucoup de choses intéressantes à apprendre au sein de cette filière. Le bac STL offrent une variété d’opportunités dans de nombreux secteurs l’industrie chimique, la pharmaceutique, la cosmétique, l’’agroalimentaire, l’environnement, l’énergie, les matériaux . Ainsi que de nombreux débouchés professionnels, technicien de laboratoire, assistant de recherche, contrôleur qualité, ingénieur, formulateur,………

J'ai eu l’occasion d’effectuer un stage pratique en tant que technicienne de laboratoire à Berlin auprès de post-doctorant et doctorants en synthèse organique et je travaille actuellement en tant que technicienne analyste dans un laboratoire

Aminata - Technicienne analyste

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Lycée Léonard de Vinci 91240 St Michel/Orge

A bientôt au lycée Léonard de Vinci

Photo : Olivia Duarte

Isabelle Prigent

Prigent Isabelle

- Le travail en laboratoire demande certaines qualités comme la rigueur, le sens de l'observation, la curiosité, la tenacité, le gout de la recherche, la patience......- Les élèves doivent être suffisament matures pour réaliser des mesures minutieuses, utiliser des appareils de l'aboratoire précis et couteux ou des produits chimiques purs en toute sécurité

La préservation du groupe classe

La préservation du groupe classe entre la classe de 1ére et de terminale permet d'instaurer plus facilement une dynamique de groupe et un lien particulier entre les élèves et les enseignants

BUT Génie chimique et des procédés

- Le profil des élèves est assez varié, mais le point commun reste l'attrait pour les sciences, l'expérimentation et la technologie - Les élèves de STL passent plus de la moitié de la semaine sur des enseignements scientifiques, l'intérêt doit donc être réel.

il existe 3 parcours

• contrôle-qualité, environnement et sécurité des procédés • conception des procédés et innovation technologiques • contrôle, pilotage et optimisation des procédés

La prépa TSI

Technologie et Sciences Industrielles

Cette prépa mène à de nombreuses écoles d'ingénieurs.

BUT Science et génie des matériaux

Il existe 3 parcours

• métiers du recyclage et de la valorisation des matériaux • métiers de l’ingénierie des matériaux et de produits • métiers de la caractérisation et de l’expertise des matériaux et des produits

Les effectifs réduits

Le nombre d’heures en effectif réduit, nettement supérieur à celui du bac général, permet aux enseignants d’être plus disponibles pour répondre aux besoins individuels des élèves, qui se trouvent ainsi, être dans les conditions idéales pour progresser et surmonter leurs potentielles difficultés.

La prépa TPC

Technologie, Physique et Chimie

Ces prépas mènent aux écoles de chimie ou de physique

Les écoles spécialisées

Certaines écoles spécialisées notamment en biologie, biochimie, chimie, génie des procédés ou environnement sont accessibles aux bacheliers STL.

Les enseignements du tronc commun

Les enseignements communs à toutes les classes de 1ère et de terminale permettent d'acquérir une culture générale et scientifique nécessaire pour aborder une poursuite d'études

BUT Mesures physiques

Il existe 3 parcours

• techniques d’instrumentation • matériaux et contrôles physico-chimiques • mesures et analyses environnementales

BUT chimie

il existe 4 parcours

• chimie industrielle • matériaux et produits formulés • synthèse • Analyse, contrôle-qualité et environnement

- Le profil des élèves est assez varié, mais le point commun reste l'attrait pour les sciences, l'expérimentation et la technologie - Les élèves de STL passent plus de la moitié de la semaine sur des enseignements scientifiques, l'intérêt doit donc être réel.

- Les élèves doivent avoir acquis des bases mathématiques suffisantes afin de na pas etre freinés dans leurs apprentissages, sciences et mathématiques restent indissociables.Ils seront amenés durant toute leur formationà faire des allers-retours entre théorie et expérimentations, à modéliser, prévoir, mesurer, à analyser des séries de mesures. L'outil mathématique est donc indispensable, il fait d'ailleurs partie de l'enseignement général et de l'enseignement de spécialite dans cette filière.Cette filière ne peut pas être une voie par défaut car les exigences sont assez élevées.

Les écoles paramédicales

Ces écoles préparent en 3 ans le plus souvent aux DE (diplômes d’État d’infirmier, de technicien médical, en imagerie médicale et radiologie), obligatoires pour exercer. L'accès est sélectif. Pour les différents DE, il faut se renseigner sur le programme, notamment en sciences pour évaluer si son profil correspond aux attendus et ainsi se donner de meilleures chances de réussite.

De nombreuses heures en laboratoire

Les très nombreuses heures en laboratoire favorisent une approche expérimentale des notions théoriques facilitant ainsi leur compréhension.

La prépa CITI

Cycle Intégré Tremplin Ingénieur

cette formation en 2 ans prépare les étudiants aux concours d’entrée dans les écoles d’ingénieurs en chimie et génie chimique de la Fédération Gay Lussac

Les écoles d'ingénieurs

Parmi les écoles d'ingénieurs qui recrutent après le bac, sur concours ou sur dossier pour 5 ans d'études, une trentaine accueillent quelques bacheliers STL avec un bon dossier. Citons par exemple les écoles spécialisées en biologie, chimie, environnement et certaines écoles du Geipi Polytech. Des sections spécifiques ou des cours de soutien peuvent leur être proposés en 1re année.

Les enseignements de spécialité

Les enseignements de spécialité bénéficient d'horaires conséquents en effectifs réduits:

- Ils privilégient la démarche expérimentale et la démarche de projet

- Ils permettent d'acquérir de solides compétences scientifiques et technologiques

BUT Génie thermique et Energie

Il existe 4 parcours

• optimisation énergétique pour le bâtiment et l’industrie • réalisation des installations énergétiques pour le bâtiment et l’industrie • management de l’énergie pour le bâtiment et l’industrie • exploitation des installations énergétiques pour le bâtiment et l’industrie