Copia - 4.1. Tema_04 Clase_11

Tema 4.

Tema 4.

M-learning: el aprendizaje a través de los dispositivos móviles II

M-learning: el aprendizaje a través de los dispositivos móviles II

¡EMPEZAMOS!

Creación de contenidos, m-learning y Gamificación

Creación de contenidos, m-learning y Gamificación

Capítulo 4. (cont)

Estableciendo comunicaciones

Vamos a tener que hacer otro intento, con una web el mando no puede respondernos. Tal vez crar un aula virtual sea la respuesta. En el aula además de añadir los símbolos podemos crear foros de comunicación síncronos y asíncronos, Vamos a ver cómo.

A mí, ¡cómo no!

01

Ruta de viaje

Creación de un entorno digital educativo

Entornos para establecer comunicaciones

02

Propuesta de caso práctico

¿Qué tendríamos que hacer para compartir de manera organizada los materiales del aula con nuestros alumnos?

• Organizar los contenidos en entornos apropiados para uso móvil

comunicación

• Establecer comunicación en entornos apropiados para uso móvil

Establecer

• Supervisar resultados en entornos apropiados para uso móvil

Empezar resolución del caso

03

Resolvemos el caso práctico en clase

04

Ampliación

05

Registro de logros

REGISTRA EL RESULTADO DEL CASO PRÁCTICO PARA OBTENER TUS RECOMPENSAS

Por diseñar, crear y compartir un aula virtual

Portfolio

PUNTOS DE EXPERIENCIA

INSIGNIA CONCEDIDA

Eres capaz de crear aulas virtuales Eres capaz de crear foros de comunicación Eres capaz de crear clases síncronas y asíncronas

300 xp

Octubre, 2024

Capítulo 4. (cont)

Fin de capítulo

Ahora también debes contar con un aula virtual que además de contenidos, tiene canales de comunicación síncrona y asíncrona abiertos. No sé si te quedan dudas... El mando ha respondido indicando la secuencia. ¡Ya podemos volver! Espera. Estamos detectando otra transmisión, pero es de origen desconocido. No es el mando. Esto no tiene buen pinta.

DUDAS

SALTO

volver

Comunicación asíncrona

Comunicación síncrona

¿Recordáis lo que sugerimos en el tema 02?

contenido transversal

En la asignatura REDES SOCIALES verás en profundidad cómo crear perfiles en redes y usarlas de manera eficaz en el aula

Creación de un entorno digital de comunicación (bidireccional)

Aprenderemos a crear entornos web donde organizar, divulgar y comunicarnos con otros seres

• Crear un aula digital

• Organizar y embeber instrucciones y materiales
• Crear comunicaciones síncronas y asíncronas