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sociedad 0.1 a 0.4

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 4.0

sociedad 2.0

sociedad 3.0

sociedad 0.1

sociedad 4.0

Es la sociedad del futuro, quizá la de un futuro lejano. Sin embargo, para aquellos que lideran el cambio hacia este protoparadigma se trata de algo muy real. La sociedad 3.0, la cual hace referencia a un mundo que está “a la vuelta de la esquina” y, al mismo tiempo, que trasciende las vanguardias actuales

Sociedad 3.0

Se asocia con la aparición de la sociedad del conocimiento, cuya materialización tiene lugar en el siglo XX. La información necesitaba ser interpretada y requería, por tanto, de la presencia de trabajadores del conocimiento.

Sociedad 2.0

Hace referencia a la sociedad agraria y posteriormente industrial que prevaleció durante gran parte del siglo XVIII y que se extendió hasta finales del siglo XX. A principios de este periodo las empresas familiares constituían la base de la actividad económica. Los niños aprendían y trabajaban en casa.

Sociedad 1.0

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 4.0

En la sociedad 1.0 se interpretaban datos, lo que conduciría a la sociedad de la información. En general las relaciones eran jerárquicas, por lo que era sencillo conocer la vinculación que existía entre unos y otros.

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 4.0

sociedad 1.0

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 4.0

• Hacia finales del siglo XX este modelo funcionaba bien.
• Resultaba fácil de entender y de poner en práctica
• llegaron casi a eliminar el reconocimiento del paradigma de “aprender haciendo”

Sociedad 1.0

se interpretaban datos, lo que conduciría a la sociedad de la información. En general las relaciones eran jerárquicas, por lo que era sencillo conocer la vinculación que existía entre unos y otros. Las empresas tenían estructuras fáciles de descifrar.

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 4.0

Los avances en las tecnologías de la información y de la comunicación facilitaron la amplia producción de significados socialmente construidos. Muchos de estos avances han surgido gracias a la convergencia de Internet –que se ha convertido en el símbolo de la interconexión por excelencia, ya sea personal o tecnológica– y la globalización lo que ha generado una conciencia global sobre la presencia de las redes sociales.

sociedad 2.0

Red social

Biblioteca de videos

Enciclopedias colectivas

Bitacoras personales

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 4.0

YouTube

Mensajes moviles

Mensaje sms

wikis

blogs

permiten usar las nuevas redes sociales como plataforma de intercambio y remezcla de ideas y como instrumentos de comunicación

Web 2.0

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 4.0

• Cambio social y tecnológico acelerado.

• Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones.

• Sociedad de la innovación impulsada por knowmads.

está impulsada por tres agentes principales:

Sociedad 3.0

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 4.0

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 4.0

• trabajadores nómadas del conocimiento y la innovación.
• capaz de trabajar con prácticamente cualquier persona
• en cualquier lugar y en cualquier momento.
• es valorado por su conocimiento personal

knowmad

Tradingview

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 4.0

La utilización de datos en tiempo real para la toma de decisiones

Automatización

automatización de los procesos de producción y elaboración de productos

Interconectividad

interconectividad de los objetos y las personas a través de internet.

25%

15%

se caracteriza por la implementación de tecnologías que buscan mejorar la eficiencia y la instantaneidad

sociedad 4.0

Desde la sociedad 1.0hacia la sociedad 4.0

• Caracterizada por la profunda integración de las tecnologías digitales en todos los aspectos de la vida, está revolucionando también el ámbito educativo. La educación, como respuesta a estos cambios, ha evolucionado hacia un modelo conocido como Educación 4.0.
• Se enfoca en el desarrollo de competencias que permitan a los estudiantes desenvolverse exitosamente en un mundo laboral cada vez más digital y cambiante.
• Al integrar las tecnologías digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se fomenta el desarrollo de habilidades clave para el siglo XXI, como el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración.

educacion 4.0

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