Ismael

cte tercera sesión

JUAN JOSÉ MARTÍNEZ AMARO

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ÍNDICE

Sesiones de aprendizaje

Presentación

Comentarios

Mensaje del secretario

El tema que abordarán en esta Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) es fundamental en la Nueva Escuela Mexicana ya que perfila el carácter humanista que ahora tiene la educación en nuestro país.Los Ejes articuladores orientan los proyectos de aula, escolares o comunitarios hacia una formación de niñas, niños y adolescentes en el marco de una república democrática, justa, honesta, libre, participativa y responsable; de una república fraterna; de una república educadora, humanista, y científica; de una república sana y que protege el medio ambiente y sus recursos naturales y; de una república cultural y lectora.

Presentación

Propuesta de agenda de trabajo

En esta Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) se les propone abordar el tema Proyectos y Ejes articuladores cuyo propósito es:Reflexionar acerca del papel de los Ejes articuladores en la propuesta curricular de la Nueva Escuela Mexicana y la forma en que contribuyen al desarrollo deproyectos.Adicionalmente se les recuerda que hay procesos en curso que han sido acordados en sesiones previas del CTE por lo que se les sugiere incorporarlos en la agenda: Seguimiento al Proceso de Mejora Continua de la escuela o servicio educativo. Asuntos particulares de la escuela o servicio educativo.

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Presentación

Sesiones de aprendizaje

Sesión 01Proyectos y Ejes articuladores

Sesión 02Seguimiento al Proceso de Mejora Continua de la escuela o servicio educativo

Sesión 03Asuntos particulares de la escuela o servicio educativo

01

Proyectos y ejes articuladores

Sesión

Con la entrada en vigor del Plan de Estudio 2022, maestras, maestros y agentes educativos han enfrentado un conjunto de retos; uno de ellos es el diseño del Programa Analítico en el quecontextualizan los contenidos de los Programas Sintéticos para responder a las características y necesidades de los territorios en los que ejercen la docencia; otro es el trabajo por proyectosa través de metodologías sociocríticas como alternativa para promover en sus estudiantes el desarrollo del pensamiento crítico y aprendizajes que les permitan comprender, cuestionar ytransformar su comunidad..

RECUPEREMOS

MI PRÁCTICA

Sesiones de aprendizaje / 01

+

+

Equipos

+ RESPUESTAS

Sesiones de aprendizaje / A JUGAR

Análisis de casos

+ RESPUESTAS

construyamos un ejemplo/ fasículo 4

Sesiones de aprendizaje / 02

02

Pmc

+

ILECTURA

OBJETIVOS

+

ACCIONES

+

Sesión

Sesiones de aprendizaje / 02

02

Pmc

+

LECTURA

OBJETIVOS

+

ACCIONES

+

Sesión

Sesiones de aprendizaje / 03

+

+

03

+

Asuntos generales

Sesión

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• ¿Cuáles son las funciones de los Ejes articuladores en el Plan de Estudio 2022?
• ¿Cómo dan sentido los Ejes articuladores a los procesos de enseñanza y aprendizaje que desarrollan y conducen cotidianamente?, ¿qué aportes les ofrece cada uno de ellos?

• ¿Cómo han decidido el o los Ejes articuladores que han retomado para organizar los contenidos en su Programa Analítico?

Líneas de discusión

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