Presentación Vida Saludable

EJE ARTICULADOR

Empezar

vida saludable

--. La salud refleja desigualdades sociales, como la desnutrición causada por pobreza extrema y el sobrepeso asociado con una alimentación inadecuada. También se ve influida por cambios históricos y territoriales; por ejemplo, prácticas como fumar antes eran aceptadas.

--. Este enfoque considera la salud como un hecho social e histórico influenciado por las condiciones de vida, las desigualdades sociales y las tradiciones culturales.

La activación fisica en complemento con la alimentación permiten lograr un adecuado estado emocional

ABARCA DIFERENTES ASPECTOS

LOS ALUMNOS IDENTIFIQUEN LOS ALIMENTOS SALUDABLES DE LOS NO SALUDABLES

• LAS ENFERMEDADES PUEDEN ESTAR LIGADAS A LA MALA ALIMENTACIÓN

ESTADO NUTRICIONAL

• DETERMINANTE PARA MANTENERNOS SANOS

Los alumnos identifiquen de los alimentos de sus entorno cuáles son los más adecuados para su salud.

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• LA ACTIVACIÓN FISICA SE COMPLEMENTA CON LA ALIMENTACIÓN

MANEJO ADECUADO DEL ESTRES

• AYUDA AL BIENESTAR EMOCIONAL

FOMENTAR LA EDUCACIÓN FISICA Y EL DEPORTE

• FOMENTAR EL DEPORTE DESDE LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA

HABITOS DE HIGIENE PERSONAL

LA ALIMENTACIÓN ADECUADA EN CONBINACIÓN CON LA ACTIVIDAD FISICA, EVITAN SOBREPESO Y OBESIDAD.

EN EL PROCESO DE FORMACIÓN APRENDEMOS A TENER HABITOS DE SALUD

CONSUMO DE AGUA SIMPLE

ESTILOS DE VIDA ACTIVOS Y SALUDABLES

ANALISIS DE LOS EMPAQUES Y OTROS RECURSOS

RIESGOS DEL CONSUMO DE ALIMENTOS ULTRAPROCESADOS

MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES

Una vida saludable está condicionada por factores sociales como ingresos, alimentación, acceso a derechos humanos, y también por el entorno ambiental.

LA FAMILIA INCU LCA LOS PRIMEROS HABITOS

EL SOBREPESO Y OBESIDAD

DIABETES, HIPERTENSIÓN

VIDA SALUDABLE

ABORDAR DESDE DIFERENTES EJES ARTICULADORES

CONTENIDOS DE VARIOS ACMPOS FORMATIVOS

TRABAJO CON PROYECTOS PARA TRANSFORMAR PRACTICAS DE ALIMENTACIÓN, HIDRATACIÓN Y ACTIVIDAD FISICA

LA ESCUELA COMO ESPACIOI ESENCIAL DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO BEBE SER CONGRUENTES CON LOS HABITOS SALUDABLES

La salud mental es central para una vida saludable. Los estudiantes deben aprender a gestionar emociones como la tristeza o la frustración dentro de un marco de apoyo y solidaridad comunitaria

La escuela debe fomentar el entendimiento de que la salud es un derecho y una responsabilidad compartida.

VIDA SALUDABLE

La escuela debe promover hábitos saludables desde la infancia, incluyendo alimentación adecuada, ejercicio físico, prevención de adicciones y promoción de la salud mental.

UNA NIÑEZ SALUDABLE AYUDARA A TENER UNA POBLACIÓN MÁS SANA

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