VIDA S bb

Eje articulador

Vida saludable

VIDA SALUDABLE

Este eje ayuda a orientar a los estudiantes en la conformación de hábitos que favorezcan su desarrollo integral y su bienestar. El papel del maestro es: Hacer comprender el porque es importante

Salud

fisica

Social

Mental

Emocional

Preveciòn de enfermedades

• Actividad fisica
• Higiene
• Alimentaciòn
• Addiones

Emocional

Reconocimiento del porque queremos hacer algo.comer por gusto o nececidad Manjo de las amocioenes para controla impulsos

Enojo

Miedo

Felicidad

Tristeza

salud Mental

Bienestar emocional

• Dormir suficiente tiempo
• Practica de actividades relajantes.
• Practica la gratitud.
• Conciencia de los que no se puede contolar
• Capacidad de afrontar situaciones. (frustraciòn)
• Sentiminetos
• enfermedades y padecimientos

• Diagnòstico ​

estado de bienestar emocional, psicológico y social que permite a las personas hacer frente a los momentos de estrés, aprender, trabajar y contribuir a la comunidad.

Salud social

Bienestar que se tiene en relación con los demás y con el entorno. Se define como la capacidad de adaptarse y autogestionarse ante los cambios, así como de desarrollar relaciones satisfactorias con otras personas

El ingreso El grado de escolaridad El empleo La vivienda El transporte El acceso a servicios de atención de la salud El acceso a aire y agua limpios El acceso a alimentos saludable

-Practicar la empatía y la escucha activa -Contribuir a un entorno saludable

Contexto donde vive

Costumbres

¿Que tomar en cuenta?

Estilo de vida

Habitos

FamiliarCultural Cultural Economico

Se puede usar no solo como un tema, tamien puede aplicarse sin ncesidad de mencionar el eje. simplemente para mejorar o ayudar al alumn a implementarla en su entorno social.

Como hacerlo

Adecuar a la fase de donde se imparte junto con el campo formativo. en que se tomarà en cuenta.

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