Escape Room Educación

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Educativa

Escape roomPsicología

Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 03

Lección 02

Lección 01

Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma

Escape Educación

Cognitivo

Fisiológico

Interno

Es aquel factor relacionado con el estudiante como: capacidad de atención, autoeficacia, interés y curiosidad

Pregunta 01/03

Lección 01

Socioafectivos

Personales y sociales

Del desarrollo

Factor relacionado con emociones, sentimientos y la relación con los demás

01

Pregunta 02/03

Factor interno

01

Factor del desarrollo

Factor ambiental o contextual

Relacionado con el espacio, tiempo, naturaleza y ambiente así como la iluminación o temperatura

Pregunta 03/03

Seguimos

Avanza a la siguiente lección

¡Perfecto, has aprobado!

Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 03

Lección 02

Lección 01

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Escape Educación

Está relacionado al aprendizaje mediado por el relacionamiento social.

Está relacionado con la edad, salud, SN, ansiedad y estrés.

Se encuentra relacionado con los hemisferios cerebrales.

Está relacionado con capacidades para el aprendizaje que evolucionan.

El factor de aprendizaje cognitivo es aquel que:

Pregunta 01/03

Lección 02

Operación que consiste en agrupar objetos en función de semejanzas

Operación mental que modifica el contenido mental

Función ejecutiva que permite cambiar de opinión y pensar en algo.

Aquello que proviene de fuera de la persona, de la expectativa de recibir una recompensa material o no.

¿Qué es el pensamiento flexible?

Pregunta 02/03

02

02

Se pone a prueba una suposición para constatar si es cierta o falsa

Se utiliza la información disponible para llegar a una conclusión lógica

Se tiene la capacidad de inhibir o contorlar respuestas automáticas

Se desarrolla la capacidad de manejar exigencias de una tarea orientadas en el pesente y futuro

Se habla de planificación cuando:

Pregunta 03/03

Seguimos

Avanza a la siguiente lección

¡Perfecto, has aprobado!

Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 03

Lección 02

Lección 01

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Escape Educación

Falso

Verdadero

Se conoce como control de impulsos a la función que desarrolla la capacidad de inhibir o controlar las respuestas automácticas

Pregunta 01/03

Lección 03

03

Falso

Verdadero

A la motivación que surge de dentro de la persona y su satisfacción se le conoce como motivación intrínseca

Pregunta 02/03

03

Falso

Verdadero

La motivación extrínseca es aquella que proviene de los deseos de una persona

Pregunta 03/03

Seguimos

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¡Perfecto, has aprobado!

Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 03

Lección 02

Lección 01

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Escape Educación

Control de impulsos

Plinificación

Identificación

Clasificación

Operación mental que consiste en agrupar objetos en función de ciertas semejanzas y separarlos en función de sus diferencias

Pregunta 01/03

Lección 04

Identificación

Pensamiento flexible

Clasificación

Planififcación

Operación mental que consiste en reconocer y nombrar al objeto del conocimiento, puede ser tangible, intangible, real o imainario

Pregunta 02/03

04

Planificación

Clasificación

Razonamiento hipotético

Identificación

Es aquel que sirve para poner a prueba una suposición para constatar si es cierta o falsa

Pregunta 03/03

04

Seguimos

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Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 03

Lección 02

Lección 01

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Escape Educación

Razonamiento hipotético

Razonamiento hipotético

Razonamiento silogístico

Razonamiento

Razonamiento silogístico

Razonamiento

Consiste en ordenar, comparar y describir una relación de modo que se llegue a una conclusión

Pregunta 01/03

Lección 05

Circunstancial

Primario

Habitual

05

Circunstancial

Habitual

Primario

Fracaso escolar que s epresenta en los primeros años de escolaridad: falta de atención, bajo rendimiento y estancamiento

Pregunta 02/03

05

Habitual

Secundario

Primario

Habitual

Primario

Secundario

Este fracaso escolar se produce cuando se convierte en un patrón repetitivo

Pregunta 03/03

Seguimos

Avanza a la siguiente lección

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Lección 06

Lección 05

Lección 04

Lección 03

Lección 02

Lección 01

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Programas

Consulta

Este modelo de intervención se basa en una relación entre dos profesionales con el fin de ayudar a una tercera persona o institución

Pregunta 01/03

Lección 06

06

Consulta

Clínico

Modelo que se centra en la persona y no en el problema

Pregunta 02/03

Clínico

Programas

Modelo que pretende satisfacer necesidades o competencias

Pregunta 01/03

Lección 06

Has completado todas las lecciones, hemos terminado

¡Bien!

¡Perfecto, has aprobado!

¡Genial!Has aprobado todas las lecciones.Ahora, obtén tu diploma

¡Vamos!

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Diploma Educación

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