Timeline Cuentos Clásicos

1990

03

02

04

01

1970s

1980s

Antecedentes de la evaluación en México

1960s

07

08

06

05

2013

2002

1994

1992

10

09

Actualidad

2019

Implementación de programas nacionales de educación básica Comienzan a evaluarse los avances en cobertura educativa, con enfoque cuantitativo.

Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica Promueve la descentralización educativa y fortalece la evaluación como herramienta para la rendición de cuentas.

Creación de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG) Impulso al acceso educativo, aunque sin sistemas formales de evaluación.

Reforma Educativa Se refuerza el rol del INEE como organismo autónomo y se institucionaliza la evaluación docente como eje central.

Creación del Sistema Educativo Nacional (1980) Se establecen lineamientos generales para evaluar el desempeño de escuelas y docentes. Primeras pruebas estandarizadas Se introducen mecanismos de evaluación a gran escala, aunque aún sin regularidad.

Primera participación de México en PISA (Programa Internacional de Evaluación de los Estudiantes) México comienza a compararse internacionalmente en estándares educativos.

Creación de la Dirección General de Evaluación Educativa (DGEE) Surge como parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP), con un enfoque en generar indicadores sobre calidad educativa.

Creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) Se constituye como un organismo independiente para medir la calidad, equidad y resultados del sistema educativo.

MEJOREDU lidera la evaluación Se promueve un enfoque formativo y contextualizado, con atención especial a la diversidad cultural y regional del país.

Nueva Reforma Educativa Se elimina el carácter punitivo de la evaluación docente, y el INEE es sustituido por la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU), con un enfoque más amplio en el desarrollo educativo.