Evaluación curricular

Referencias

Conclusión

4ta. etapa

3ra. etapa

2da. etapa

1ra. etapa

Etapas y fases que integran la estructuración del currículo

4. Tipos generales de evaluación

3. Para valorar...

2. Importancia de evaluar el curriculo

1. Evaluación

FASES DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR

La evaluación de la eficacia es un proceso que se utiliza para determinar si las acciones implementadas han sido efectivas. Para ello, se compara el resultado obtenido con el objetivo o resultado deseado

La evaluación de la eficiencia es un proceso que se utiliza para medir la capacidad de un programa o intervención para alcanzar sus objetivos con un mínimo de recursos. Esta evaluación permite realizar mejoras a lo largo de todo el proyecto, desde su planificación hasta su conclusión

1. Contexto2. Entrada o insumos 3. Proceso4. Evaluación del producto.

Se evalúa tomando en cuenta los elementos.Como: las necesiadades sociales, el mercado laboral, las características de los educandos, los señalamientos, recursos didácticos.

El grado y ayudar a mantener o modificar elementos que contienhe el curriculo debe ser:

Deliberada, Sistematica y Permanente.

Para evaluar el:Marco Teorico Aspectos metodologicos. Aspectos sociales Agentes inv.

Implica la elaboración de una metodología de evaluación partiendo de la concepción de un currículo que no es estático que sí se basa en los avances disciplinarios y en necesidades que son procesos que por su naturaleza, pueden cambiar .

Comprende sub etapas:

Evaluación continua

• El diseño de un programa de evaluación interna.
• Y el diseño de un programa de reestructuración curricular, basados en los resultados de las evaluaciones anteriores.