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Escape Room Museo GRHB 1
González Reyes Helena Briseida
Created on November 28, 2024
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Transcript
ESCAPE ROOM
MUSEO
Alumna: González Reyes H. Briseida 1IV4
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
¡Oh, no!
Han desaparecido todas las obras del museo
Ingresa a la sala 1 del museo, lee cada pregunta y responde de forma correcta para continuar con el juego. Pon mucha atención ya que de equivocarte puedes romper piezas del museo. ¡¡Esperamos que puedas salir!!
SALA 1
Sala 1
Aquí puedes poner un título destacado
1/5
Pregunta 1
Fueron causas externas de la Independencia de México
El sentimiento nacionalista criollo, la lucha entre criollos y peninsulares y la explotación indígena.
Independencia de las trece colonias, revolución francesa e invasión napoleónica a España.
Constitución de Cádiz, la independencia de las trece colonias y la guerra de coalición.
La imposición de la religión católica a la población indígena.
Sala 1
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2/5
Pregunta 2
¿Cuál era la situación de México después de su independencia?
Destitución de Santa Anna y todos los funcionarios que lo apoyaban.
Inestabilidad económica y lucha entre fuerzas políticas.
Desarrollo económico floreciente
Desarrollo económico y nuevas fuerzas políticas.
Sala 1
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3/5
Pregunta 3
¿Son algunas características de las reformas borbónicas?
Mantener la religión católica como única y la soberanía reside en España y américa
Supresión de los estancos del tabaco y el vino dictado de las Leyes Benéficas.
Creación de las doce intendencias y expulsión de los Jesuita.
Explotación a los criollos y mestizos.
Sala 1
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4/5
Pregunta 4
Periódico insurgente encabezado por José María Morelos y Pavón
El quisquilloso insurgente
El ilustrador americano
El semanario patriótico
El universal insurgente
Sala 1
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5/5
Pregunta 5
¿Qué generó la división en intendencias del territorio de la Nueva España?
Las reformas borbónicas
La Real Hacienda
La conquista espiritual
La muerte de Felipe V
Sala 1
Aquí puedes poner un título destacado
5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte de esta sala!
CONTINUAR
Sala 1
Aquí puedes poner un título destacado
¡Has roto una pieza del museo!
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
¡Oh, no!
Han desaparecido todas las obras del museo
Ingresa a la sala 1 del museo, lee cada pregunta y responde de forma correcta para continuar con el juego. Pon mucha atención ya que de equivocarte puedes romper piezas del museo. ¡¡Esperamos que puedas salir!!
SALA 1
Sala 2
Aquí puedes poner un título destacado
1/5
Pregunta 1
Cultura que se estableció en los estados de Chiapas, Campeche y Yucatán.
Maya
Totonacas
Olmecas
Aztecas
Sala 2
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2/5
Pregunta 2
Actividad económica que más promovió la Nueva España
Agricultura
Minería
Comercio
Caza
Sala 2
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3/5
Pregunta 3
Dinastía que gobernó a España a finales del siglo XVIII
Dinastía de los Bonaparte
Dinastía de Saboya
Dinastía de los Borbones
Dinastía de los Austria
Sala 2
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4/5
Pregunta 4
¿Quién era el emperador mexica a la llegada de Hernán Cortés?
Moctezuma
Chimalpopoca
Cuitláhuac
Cuauhtémoc
Sala 2
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5/5
Pregunta 5
La principal actividad económica de los pueblos de Mesoamérica fue:
Agricultura
Comercio
Minería
Caza
Sala 2
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5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte de esta sala!
CONTINUAR
Sala 2
Aquí puedes poner un título destacado
¡Has roto una pieza del museo!
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
¡Oh, no!
Han desaparecido todas las obras del museo
Ingresa a la sala 1 del museo, lee cada pregunta y responde de forma correcta para continuar con el juego. Pon mucha atención ya que de equivocarte puedes romper piezas del museo. ¡¡Esperamos que puedas salir!!
SALA 1
Sala 3
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1/5
Pregunta 1
Tratado de Guadalupe Hidalgo
Tratado de Córdoba
Tratado que firmó Iturbide con el virrey O’Donojú y que declaró la independencia de México.
Plan de Iguala
Plan de Veracruz
Sala 3
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2/5
Pregunta 2
La alianza con “la Malinche” como intérprete y compañera
Descontento de los pueblos vecinos con el pueblo mexica
Factor político que ayudó a consolidar la conquista española
La alianza de Cortés con los pueblos indígenas
Establecimiento de la primera sociedad
Sala 3
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3/5
Pregunta 3
Félix María Calleja
Francisco Xavier Mina
¿En qué, ideal político se basó la Constitución de Apatzingán (1814)?
Francisco Xavier Mina
Morelos y Pavón
Sala 3
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4/5
Pregunta 4
Grito de dolores, Constitución de Apatzingán, Tratados de Córdoba, Imperio de Iturbide.
Imperio de Iturbide, Tratados de Córdoba, Grito de Dolores, Constitución de Apatzingán.
Selecciona la opción, en la cual ocurrieron los acontecimientos de forma cronológica:
Tratados de Córdoba, Grito de Dolores, Constitución de Apatzingán, Imperio de Iturbide
Grito de Dolores, Tratados de Córdoba, Constitución de Apatzingán, Imperio de Iturbide
Sala 3
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5/5
Pregunta 5
Juego de pelota, cestería y cerámica.
Tallado de madera y cacería con arco
Principales características de los pueblos mesoamericanos
Construcción de pirámides, terrazas de cultivo y maíz como base de alimentación
Creación de altares, Dios supremo y trabajo en el cuero
Sala 3
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5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte de esta sala!
CONTINUAR
Sala 3
Aquí puedes poner un título destacado
¡Has perdido una pieza del museo!
SALA PRINCIPAL
wc
SALA 2
SALA 3
¡Oh, no!
Han desaparecido todas las obras del museo
Ingresa a la sala 1 del museo, lee cada pregunta y responde de forma correcta para continuar con el juego. Pon mucha atención ya que de equivocarte puedes romper piezas del museo. ¡¡Esperamos que puedas salir!!
SALA 1
Sala principal
1/5
Pregunta 1
¿Quién escribió los Sentimientos de la Nación?
José María Morelos y Pavón
Miguel Hidalgo
Ignacio Allende
Josefa Ortiz de Domínguez
Sala principal
2/5
Pregunta 2
Año de la Constitución de Cádiz
1814
1813
1812
1810
3/5
Pregunta 3
El periodo de conquista militar culminó al morir el último tlatoani, llamado:
Moctezuma
Cuitláhuac
Cuauhtémoc
Chimalpopoca
Sala principal
4/5
Pregunta 4
Indique, ¿Cuál de los monarcas borbones llevo las grandes reformas?
Felipe V
Carlos III
Carlos I
Felipe VI
Sala principal
5/5
Pregunta 5
Fue la cultura madre de Mesoamérica, también conocido como el pueblo del jaguar
Maya
Totonacas
Aztecas
Olmecas
Sala principal
5/5
¡Has encontrado todas las obras de arte!
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Volver a empezar
¡Enhorabuena!
Has recuperado todas las obras del museo.
Aquí puedes incluir un texto para dar la enhorabuena y desear suerte a tu clase al acabar el quiz.