Presentación Psicodélica

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

1. La planeación didáctica
2. Un plan de trabao
3. Una herramienta que ayuda a los docentes
4. Un proceso que permite a los docentes y estudiantes hacer conciencia de los avances en el aprendizaje.

Clasificación según el nivel de planificación 1. Macroplaneación: 2. Mesoplaneación: 3. Microplaneación.

La evaluación didáctica es un proceso que permite conocer la evolución de los estudiantes y el desempeño del material didáctico, con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje

*Evaluación diagnóstica proceso de enseñanza para determinar los conocimientos previos y las necesidades de los estudiantes. Evaluación formativa monitorea el progreso de los estudiantes y ajustar la instrucción.

*Evaluación sumativa evalua el logro de los objetivos educativos y determinar el nivel de aprendizaje alcanzado *Evaluación cuantitativa Se centra en la medición numérica del rendimiento académico, utilizando instrumentos como pruebas y exámenes.

*Evaluación cualitativaSe enfoca en la descripción y análisis de las características y procesos del aprendizaje, utilizando instrumentos como observaciones y entrevistas.

• ¿En que momento se aplica?

evaluación diagnóstica Se realiza al inicio del proceso de enseñanza Evaluación formativa Se lleva a cabo durante el proceso de enseñanza para monitorear el progreso del estudiante

Evaluación sumativa Se realiza al final del proceso de enseñanza para evaluar el logro