Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Ciberassetjament: Fases d'intervenció educativa

Claudia Martínez Rosa

Created on November 28, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

Flyeresque- màtic

En vull saber més

Director/a, tutor/a o coordinador/a COCOBE i famílies

SEGUIMENT I TANCAMENT DEL CAS

Orientador/a o mestre de pedagogia terapèutica, EAP, tutor/a o coordinador/a COCOBE

RECONEIXEMENT, ACCEPTACIÓ I REPARACIÓ DEL DANY

Director/a amb la col·laboració del/la coordinador/a COCOBE

PROTECCIÓ A L’ALUMNE/A

Orientador/a o mestre de pedagogia terapèutica, EAP, tutor/a o coordinador/a COCOBE

PRÀCTIQUES RESTAURATIVES

Orientador/a o mestre de pedagogia terapèutica, EAP, tutor/a o coordinador/a COCOBE

CONCRECIÓ D’ACTUACIONS EDUCATIVES

Director/a amb la col·laboració del/la coordinador/a COCOBE

MESURES D’URGÈNCIA

Amb la col·laboració i compromís de les famílies en totes les fases

CIBERASSETJAMENT:FASES D’INTERVENCIÓ EDUCATIVA

Tornar enrere

3. CONCRECIÓ D’ACTUACIONS EDUCATIVES

Detecció de necessitats educatives, elaboració d’un pla de treball individual i grupal que inclogui diverses dimensions, i comunicació del pla a alumnes i famílies. Aquest procés ha de començar en la primera setmana d'intervenció per assegurar una resposta ràpida i efectiva.

Veure més. Tècniques restauratives -->

5. PRÀCTIQUES RESTAURATIVES

Utilitzar tècniques restauratives per reparar relacions i establir un diàleg que afavoreixi la responsabilitat i la reparació del dany.

Eines per al reconeixement i acceptació del dany causat -->

4. RECONEIXEMENT, ACCEPTACIÓ I REPARACIÓ DEL DANY

Treballar perquè la persona agressora reconegui i accepti el dany causat, facilitant espais de reflexió i reparació emocional i material.

1. MESURES D'URGÈNCIA

Aplicar accions immediates per garantir la seguretat de tots els implicats, com ara separar els alumnes implicats i iniciar protocols disciplinaris si cal.

6. SEGUIMENT I TANCAMENT DEL CAS

Realitzar un seguiment periòdic del cas per assegurar que les mesures adoptades són efectives i que no hi ha recaigudes, concloent amb una valoració final i la documentació del cas.

2. PROTECCIÓ A L'ALUMNE/A

Crear un mapa de protecció de l’alumnat, garantir mesures d’acompanyament i comunicar-ho a la família amb la màxima urgència. Es prioritza la seguretat física i emocional de l’alumne afectat.