Mapa de definición de conceptos

Mapa de definición de conceptos

HABLAR

LEER

CARACTERISTICAS

CARACTERISTICAS

Es una habilidad receptiva que requiere concentración y capacidad analítica. Facilita la adquisición de vocabulario y el aprendizaje de estructuras lingüísticas. Promueve el pensamiento crítico al relacionar el contenido leído con la realidad del lector. Es un medio para preservar y transmitir conocimientos culturales en diferentes lenguas.

Requiere claridad y coherencia en la expresión verbal. Involucra el uso adecuado del vocabulario y las estructuras gramaticales. Está profundamente influida por el contexto sociocultural del hablante. Desempeña un papel clave en la socialización y el intercambio de conocimientos.

Es la habilidad comunicativa que permite expresar ideas, emociones y pensamientos mediante el uso de la lengua. Es fundamental para la interacción social y se nutre de las experiencias y contextos culturales del hablante.

Es la habilidad de decodificar, comprender e interpretar textos escritos. Permite acceder al conocimiento, favorece el desarrollo cognitivo y es fundamental en los procesos educativos.

EJEMPLO

EJEMPLO

Revisar las indicaciones en una receta de cocina escrita en inglés para preparar un platillo.

Una líder comunitaria que habla emberá-chamí y español utiliza ambas lenguas para dar un discurso sobre la conservación ambiental en un evento regional.

habilidades comunicativas que se trabajan en la enseñanza y el aprendizaje

ESCRIBIR

CARACTERISTICAS

CARACTERISTICAS

ESCUCHAR

Es una habilidad productiva que requiere dominio de la gramática y ortografía. Permite registrar información de manera duradera y transmitirla a diferentes audiencias. Es una herramienta para reflexionar y comunicar conocimientos, emociones y experiencias. Facilita la preservación de lenguas minoritarias mediante la documentación escrita.

Implica la percepción activa del mensaje con la atención necesaria para interpretarlo correctamente. Se considera la primera habilidad comunicativa que se desarrolla en los niños. Es esencial para lograr una comunicación efectiva, permitiendo una interacción bidireccional. Promueve la construcción de significados al relacionar lo escuchado con experiencias previas.

Es la capacidad de expresar ideas, pensamientos y sentimientos a través del lenguaje escrito. Esta habilidad implica planificar, estructurar y revisar el contenido para garantizar la claridad y precisión.

Es la habilidad comunicativa que permite captar mensajes emitidos por el interlocutor para interpretarlos y construir significados. Es imprescindible en el desarrollo de la comunicación oral y una habilidad básica en los procesos de aprendizaje.

EJEMPLO

EJEMPLO

Redactar una lista de compras en inglés para practicar vocabulario relacionado con alimentos.

Un niño indígena que habla wayuunaiki escucha en su lengua materna a un anciano explicando una tradición cultural y luego comparte lo aprendido en español con sus compañeros en la escuela.