Mural gestión

órganos de gobierno

UNIPERSONALES

COLEGIADOS

Equipo directivo:

Claustro de profesores

- Director - Jefe de estudios - Secretario/ Administrador

Consejo escolar

órganos de coordinación docente

CO.CO.PE

TUTORES

Equipos de ciclo

Jefe de estudios

Grupo aula

Director/a

Coordinadores del ciclo

Coordinadores de ciclos

P.T

Orientador/a

Grupo Aula

El grupo-aula es una unidad, con una estructura y dinámica propia, que proporciona a sus miembros los elementos y claves que regulan su actividad e identidad; independientemente de que el efecto que se produzca sea positivo o negativo

Director Escolar

Un director escolar es el líder principal de una escuela, responsable de la gestión diaria, la supervisión del personal, la gestión de recursos y la implementación de políticas educativas y curriculares. Además, asegura un entorno propicio para el aprendizaje de los estudiantes.

Pedagogía Terapéutica

La Pedagogía Terapéutica Escolar es una rama de la educación que se centra en la atención y apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) derivadas de dificultades en el aprendizaje, discapacidades, trastornos del desarrollo o problemas emocionales y de conducta. Su objetivo principal es favorecer la inclusión educativa y garantizar que todos los estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial en un entorno escolar.

Ha de desempeñar las siguientes funiones:

a) Realizar propuestas para la elaboración del PEC. b) Organizar y desarrollar las enseñanzas propias del ciclo. c) Analizar los objetivos conseguidos y proponer medidas de mejora. d) Realizar propuestas de actividades escolares. e) Realizar las adaptaciones necesarias para atender a los alumnos de necesidades educativas especiales. f) Velar por la coherencia de la etapa.

Coordinadores de Ciclos

Aquel docente que imparte clase en Educación Infantil o Primaria y que gestiona al equipo de ciclo, el cual está formado por todos los maestros que imparten docencia en el mencionado ciclo.Funciones: - Coordinar las funciones de tutoría. - Coordinar la enseñanza del ciclo o nivel siguiendo la concreción curricular.