Presentación Pizarra Animada

Opiniones sobre la formación de profesorado y la inserción a la docencia.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

Paula Brugués José

Entrevista a profesionales de la educación

Para llevar a cabo estas entrevistas, he visitado diferentes escuelas y las he realizado a una pedagoga y a una maestra de educación infantil.Las preguntas que les he realizado son las siguientes: 1. ¿Cómo describiría su experiencia durante su formación universitaria? 2. ¿Considera que esta formación fue suficiente para prepararla para los retos del mundo laboral? 3. ¿Cuáles fueron las principales dificultades que encontró al comenzar a trabajar en un centro por primera vez? 4. ¿Cree que la formación continua es esencial para su desarrollo profesional? ¿Por qué? 5. ¿Considera que la formación inicial universitaria es suficiente o es necesario complementarla a lo largo de la vida profesional?

Primera entrevista

Segunda entrevista

Resumen de las entrevistas

Las dos entrevistadas consideran que su formación universitaria les dio una muy buena base teórica, pero insuficiente a nivel práctico.Destacan que habilidades como la gestión de grupos, resolución de conflictos y atención a la diversidad solo se desarrollan con experiencia en el aula. En su inserción profesional, coincidieron en que la organización y la adaptación a las dinámicas escolares fueron los mayores retos iniciales. No obstante, resaltaron el papel fundamental del apoyo de compañeros y la motivación que les dieron los pequeños logros para superar estas dificultades. Ambas ven la formación continua como esencial para su desarrollo profesional, ya que les permite mantenerse actualizadas y así poder mejorar su práctica educativa y responder a las necesidades que van cambiando en el entorno escolar. Finalmente, ambas creen que la formación inicial es solo un punto de partida y que debe complementarse a lo largo de toda su vida, para poder avanzar en todos los sentidos.

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Reflexión personal

Gracias a estas entrevistas, puedo concluir que durante la inserción profesional, los docentes suelen enfrentar desafíos relacionados con la organización, la gestión de la diversidad y las dinámicas escolares. Y que la formación continua es indispensable en un contexto educativo en constante cambio, ya que permite a los docentes mantenerse actualizados y mejorar su práctica.Creo que es fundamental poder complementar la teoría universitaria y la práctica laboral, ya que así se podría promovier una cultura de aprendizaje continuo para mejorar tanto la experiencia de los docentes como la calidad educativa.

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Bibliografía

- Navarro, J. A., & Montaño, M. J. N. (2023). Retos y desafíos para la formación docente en clave de inclusión. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9049792

- ESdiES. (2024, 6 septiembre). Desafíos y oportunidad en la formación inicial de la profesión docente. ES De ES: Aprendemos Entre Todos. https://www.espaciosdeeducacionsuperior.es/07/11/2023/desafios-y-oportunidad-en-la-formacion-inicial-de-la-profesion-docente/

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