Portfolio procesos creativos:
DISEÑO DE PROYECTOS GAMIFICADOS
TÍTULO: ANIMALES POKEMON
Elementos curriculares - tema
Los reinos animales
Mapamundi de animales.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO/ INGLÉS / EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Diario del cazador con descripciones de los animales pokemon. Mapamundi de animales pokemon.
Características propias de los animales que permiten su clasificación y diferenciación en subgrupos.
Identificar las características de los diferentes elementos o sistemas del medio natural, social y cultural, analizando su organización y propiedades..
Modelos contextuales y géneros discursivos básicos de uso común en la comprensión y producción de textos orales y escritos.
Producir textos sencillos de manera comprensible y estructurada, mediante el empleo de estrategias como la planificación o la compensación.
Estética
POKÉMON: Animales de los distintos reinos animales caracterizados de Pokémons. PROFESOR DARWIN: personaje que les inicia en la aventura y que ayuda a los cazadores Pokémon a conocer las características de cada reino. CAZADORES POKÉMON: personaje que va a representar a cada grupo de alumnos (4 integrantes) y que tendrá como misión devolver a los Pokémon a su hábitat.
El mundo pokemon está en peligro. Un barco que transporta pokem ons ha naufragado en las costas de Cantabria. Como resultado, numerosos pokemon vagan por nuestras tierras en busca de comida y abrigo. El centro de Investigaciones Pokemon convoca a sus cazadores para solicionar la situación.
Rescatar a los animales pokemon, estudiarlos y devolverlos a su hábitat sanos y salvos.
Llamada a la aventura - elementos motivadores
El profesor Darwin, a través de un Power Point animado, nos contará que un barco que contiene Pokémons de muchos tipos ha naufragado y los Pokémons deambulan por Cantabria. Como somos cazadores Pokémons, nos pide ayuda para encontrarlos, capturarlos y devolverlos a su hábitat.
APPS crear Animaciones
Generadores de tableros
Recursos digitales para crear
ELEMENTOS MOTIVADORES
Otras herramientas
Edición de vídeo
Edición de Audio
Retos/ misiones
La llamada a la aventura
Reto 1: cazar los Pokémons. Le entregaremos a cada grupo un mapa del colegio en el que vendrá una zona marcada (distinta en cada grupo) en la que deben buscar los Pokémons (en formato carta con información sobre sus características).
Reto 3. Colocar a los animales pokemon en sus respectivos hábitat dentro de un mapamundi gigante.
Reto 2.1. Escribir una descripción de cada animal pokemon capturado con la información de la carta.
Reto 2.2. Crear una infografía de los diferentes reinos animales, clasificando los animales pokemon correctamente en su respectiva categoría.
Ayuda en el camino
El profesor Darwin será quien les ayude a lo largo de todo el proceso a conocer las características básicas de los distintos reinos mediante una infografía que contiene dibujos (pico, alas, huevos...). El diseño será el mismo que en las cartas Pokémon.
La llamada a la aventura
Secuencia didáctica
PYROMANCERS -dungeon painter
inkarnate
genially
A través de un Power Point el profesor Darwin nos enviará distintos retos. RETO 1: Nos indicará que creemos grupos de 4 y nos mostrará un mapa con las distintas zonas en las que han avistado Pokémons. Cada grupo se dirigirá a una a cazarlos. Una vez cazados, el profesor Darwin nos felicitará y nos dirá el RETO 2 en el que debemos dirigirnos al laboratorio (nuetsro aula) a investigar sobre cada Pokémon y elaborar un diario del cazador en el que deberán describir cada uno de ellos. Para ello nos ayudará entregándonos una infografía. Una vez logrado, el profesor Darwin nos pondrá el RETO 3 en el que deberemos dirigirnos al Centro de Operaciones Infromático (el aula de informática) y descubrir en qué zona del mundo vive cada Pokémon. Una vez localizado, el profesor Darwin nos dará el visto bueno para devolver cada Pokémon a su hábitat (RETO 4). Para ello pegaremos en un mapa mundi a lo grande (que estará colocado en el pasillo)cada Pokémon en su lugar originario.
Cada equipo resuelve los retos. Por cada reto resuelto se obtienen puntos. El número de puntos obtenidos por reto depende del nivel de desempeño del grupo en la tarea.
Elementos
DV4 - PORTFOLIO CREATIVO
Lucía Gutiérrez Santiago
Created on November 28, 2024
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Transcript
Portfolio procesos creativos:
DISEÑO DE PROYECTOS GAMIFICADOS
TÍTULO: ANIMALES POKEMON
Elementos curriculares - tema
Los reinos animales
Mapamundi de animales.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO/ INGLÉS / EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Diario del cazador con descripciones de los animales pokemon. Mapamundi de animales pokemon.
Características propias de los animales que permiten su clasificación y diferenciación en subgrupos.
Identificar las características de los diferentes elementos o sistemas del medio natural, social y cultural, analizando su organización y propiedades..
Modelos contextuales y géneros discursivos básicos de uso común en la comprensión y producción de textos orales y escritos.
Producir textos sencillos de manera comprensible y estructurada, mediante el empleo de estrategias como la planificación o la compensación.
Estética
POKÉMON: Animales de los distintos reinos animales caracterizados de Pokémons. PROFESOR DARWIN: personaje que les inicia en la aventura y que ayuda a los cazadores Pokémon a conocer las características de cada reino. CAZADORES POKÉMON: personaje que va a representar a cada grupo de alumnos (4 integrantes) y que tendrá como misión devolver a los Pokémon a su hábitat.
El mundo pokemon está en peligro. Un barco que transporta pokem ons ha naufragado en las costas de Cantabria. Como resultado, numerosos pokemon vagan por nuestras tierras en busca de comida y abrigo. El centro de Investigaciones Pokemon convoca a sus cazadores para solicionar la situación.
Rescatar a los animales pokemon, estudiarlos y devolverlos a su hábitat sanos y salvos.
Llamada a la aventura - elementos motivadores
El profesor Darwin, a través de un Power Point animado, nos contará que un barco que contiene Pokémons de muchos tipos ha naufragado y los Pokémons deambulan por Cantabria. Como somos cazadores Pokémons, nos pide ayuda para encontrarlos, capturarlos y devolverlos a su hábitat.
APPS crear Animaciones
Generadores de tableros
Recursos digitales para crear
ELEMENTOS MOTIVADORES
Otras herramientas
Edición de vídeo
Edición de Audio
Retos/ misiones
La llamada a la aventura
Reto 1: cazar los Pokémons. Le entregaremos a cada grupo un mapa del colegio en el que vendrá una zona marcada (distinta en cada grupo) en la que deben buscar los Pokémons (en formato carta con información sobre sus características).
Reto 3. Colocar a los animales pokemon en sus respectivos hábitat dentro de un mapamundi gigante.
Reto 2.1. Escribir una descripción de cada animal pokemon capturado con la información de la carta.
Reto 2.2. Crear una infografía de los diferentes reinos animales, clasificando los animales pokemon correctamente en su respectiva categoría.
Ayuda en el camino
El profesor Darwin será quien les ayude a lo largo de todo el proceso a conocer las características básicas de los distintos reinos mediante una infografía que contiene dibujos (pico, alas, huevos...). El diseño será el mismo que en las cartas Pokémon.
La llamada a la aventura
Secuencia didáctica
PYROMANCERS -dungeon painter
inkarnate
genially
A través de un Power Point el profesor Darwin nos enviará distintos retos. RETO 1: Nos indicará que creemos grupos de 4 y nos mostrará un mapa con las distintas zonas en las que han avistado Pokémons. Cada grupo se dirigirá a una a cazarlos. Una vez cazados, el profesor Darwin nos felicitará y nos dirá el RETO 2 en el que debemos dirigirnos al laboratorio (nuetsro aula) a investigar sobre cada Pokémon y elaborar un diario del cazador en el que deberán describir cada uno de ellos. Para ello nos ayudará entregándonos una infografía. Una vez logrado, el profesor Darwin nos pondrá el RETO 3 en el que deberemos dirigirnos al Centro de Operaciones Infromático (el aula de informática) y descubrir en qué zona del mundo vive cada Pokémon. Una vez localizado, el profesor Darwin nos dará el visto bueno para devolver cada Pokémon a su hábitat (RETO 4). Para ello pegaremos en un mapa mundi a lo grande (que estará colocado en el pasillo)cada Pokémon en su lugar originario.
Cada equipo resuelve los retos. Por cada reto resuelto se obtienen puntos. El número de puntos obtenidos por reto depende del nivel de desempeño del grupo en la tarea.
Elementos