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Transcript

Los padres

Ley de Educación para individuos con discapacidades

La visión de los padres

Como permite la escuela que participen los padres

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Lista Triángulos

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  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

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  • Que se dote de ayuda desde el primer momento.
  • Que se formen asociaciones para así conseguir con mas visibilidad y subenciones del Estado.
  • Encuentra un punto medio entre las diferentes posturas, para sí conseguir beneficios para todas las partes.

Se deberían tener más en cuenta a los padres ya que ellos son los que más sabes de sus hijos, y pueden dar ideas que solo se le ocurrirían a una persona que convive con ellos.

  • Tienen derecho a solicitar una evaluación para educación especial.
  • Derecho a qeu se haga una evaluación
  • Derecho de consentir a la educación especial.

La ley que rige este proceso le da una serie de derechos a los padres de los alumnos para que así puedan tener más información sobre los procesos de sus hijos. Estos son:

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Los padres reciben boletines informativos de forma periódica, estos suelen tratar sobre novedades del centro o asuntos de clase. Adrmás, estos se traducen al español y hay una secretaria que domina el idioma.

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