Tolérance, liberté religieuse et laïcité sous la Vème République : la question du foulard et de l'abaya
Selma Houri & Mathis Yolla
Let's go!
Introduction
-rentrée 2023 marqué par l'interdiction du port de l'abaya un signe ostentatoire ? débat sur la Laicité et la tolérance interrogation sur les valeurs de la République et ses limites Le respect des convictions personnelles
En quoi, alors, la question du foulard et de l’abaya crée-t-elle un débat au sein de la République ?
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sommaire
I/ contexte historique et législatif
II/la montée du débat sur le foulard et l’abaya
Conclusion
I/ contexte historique et législatif
La Laicité en France
- Un principe fondamental de la République Française
- Affirmé par la loi de 1905
- garantit la liberté de conscience et d’expression religieuse tout en assurant la neutralité de l’État vis-à-vis des cultes
- les institutions publiques
- ne favorisent aucune religion et n’en défavorisent aucune.
- pilier de la cohésion sociale et de l’égalité entre les citoyens.
les lois sur les signes religieux
- préserver la laïcité
- inscrit dans la Constitution
- loi de 2004 garantir la neutralité des espaces éducatifs
- en 2010, loi qui vise à interdir le port du voile intégral dans l’espace public
- débat
la montée du débat sur le foulard et l’abaya
symbole de l’identité religieuse
- associés à la religion musulmane
- peuvent
- représenter une affirmation identitaire
- marqueurs visibles d'une appartenance religieuse
Réactions politiques et sociales
une fracture au sein de la classe politique l'extrême droite = une vision stricte de la laïcité séparatisme des voix à gauche ou dans la société civile dénoncent ces interdictions comme une stigmatisation des musulmans et une restriction des libertés individuelles
l’abaya est avant tout une robe large que même des femmes qui ne sont pas de confessions musulmanes peuvent porter par souci de cacher leur formes.
des tensions sociales le sentiment d’exclusion de certains citoyens musulmans confrontées à des injonctions contradictoires entre leur identité personnelle et les attentes de la société nourrit des incompréhensions et des préjugés,
Conclusion
cette tenue traditionnelle et cette laïcité s’opposent, sont paradoxales. Cela reste une simple tenue universelle ouverte à toute femme souhaitant la vêtir peu importe sa confesson.
Cette tenue reste toujours un sujet de polémique. La question du foulard et de l’abaya dépasse le simple cadre vestimentaire : elle cristallise des tensions autour de la laïcité, de l’intégration et de l’identité nationale. La laïcité qui est un principe fondamental s'inscrivant dans les valeurs de notre république.
sources
La laïcité à l’école. (n.d.). Ministère De L’Education Nationale. https://www.education.gouv.fr/la-laicite-l-ecole-12482
Laïcité. (n.d.). Éduscol | Ministère De L’Education Nationale| Direction Générale De L’enseignement Scolaire. https://eduscol.education.fr/1615/laicite
Public Sénat. (2014, February 24). La laïcité, c’est quoi ? (Les clés de la République) [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=bBmcZFrj18A
LCI. (2023, August 28). Interdire l’abaya à l’école : une mesure réaliste ? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=f7Zph-PeiOI
Insert a video
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Mathis YOLLA
Created on November 28, 2024
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Tolérance, liberté religieuse et laïcité sous la Vème République : la question du foulard et de l'abaya
Selma Houri & Mathis Yolla
Let's go!
Introduction
-rentrée 2023 marqué par l'interdiction du port de l'abaya un signe ostentatoire ? débat sur la Laicité et la tolérance interrogation sur les valeurs de la République et ses limites Le respect des convictions personnelles
En quoi, alors, la question du foulard et de l’abaya crée-t-elle un débat au sein de la République ?
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I/ contexte historique et législatif
II/la montée du débat sur le foulard et l’abaya
Conclusion
I/ contexte historique et législatif
La Laicité en France
les lois sur les signes religieux
la montée du débat sur le foulard et l’abaya
symbole de l’identité religieuse
Réactions politiques et sociales
une fracture au sein de la classe politique l'extrême droite = une vision stricte de la laïcité séparatisme des voix à gauche ou dans la société civile dénoncent ces interdictions comme une stigmatisation des musulmans et une restriction des libertés individuelles
l’abaya est avant tout une robe large que même des femmes qui ne sont pas de confessions musulmanes peuvent porter par souci de cacher leur formes. des tensions sociales le sentiment d’exclusion de certains citoyens musulmans confrontées à des injonctions contradictoires entre leur identité personnelle et les attentes de la société nourrit des incompréhensions et des préjugés,
Conclusion
cette tenue traditionnelle et cette laïcité s’opposent, sont paradoxales. Cela reste une simple tenue universelle ouverte à toute femme souhaitant la vêtir peu importe sa confesson.
Cette tenue reste toujours un sujet de polémique. La question du foulard et de l’abaya dépasse le simple cadre vestimentaire : elle cristallise des tensions autour de la laïcité, de l’intégration et de l’identité nationale. La laïcité qui est un principe fondamental s'inscrivant dans les valeurs de notre république.
sources
La laïcité à l’école. (n.d.). Ministère De L’Education Nationale. https://www.education.gouv.fr/la-laicite-l-ecole-12482
Laïcité. (n.d.). Éduscol | Ministère De L’Education Nationale| Direction Générale De L’enseignement Scolaire. https://eduscol.education.fr/1615/laicite
Public Sénat. (2014, February 24). La laïcité, c’est quoi ? (Les clés de la République) [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=bBmcZFrj18A
LCI. (2023, August 28). Interdire l’abaya à l’école : une mesure réaliste ? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=f7Zph-PeiOI
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