1ER Trimestre
6 aº Primaria
Primera reunion entrega de evaluacion trimestral
28 de Noviembre de 2024
ordend el dia
6- Contenidos a trabajar por áreas
1- Presentación
7- Tareas diarias
2- Pase de lista
8- Organización de Festividad Diciembre
3- Reflexión
9- Actividades complementarias
4- Entrega y fima de boletas
10- Eventos de Diciembre y posada
5- Orientacines sobre el trabajo
pROFESORES
10
Comunicaciones
¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposición del tema.
Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.
A través de un esquema, para contar todo deforma ordenada.
Tras practicar mucho. ¡La mejor improvisación es la que se trabaja!
Horarios
Un título genial
Consigue convencer a un 67% de tu clase. Esto se debe a que el lenguaje visual facilita la rápida adquisición de conocimientos de una forma intuitiva. ¿Se podría decir que las imágenes son la clave del éxito? Evidentemente.
Horarios
Un título genial
Puedes hacer un esquema para sintetizar el contenido y utilizar palabras que ayuden a consolidar las estructuras mentales del alumnado.
Un título genial
Si vas a presentar en directo, te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!.
Tutorías
- Planificar la estructura de tus contenidos.
- Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu grupo explora y se relaciona con él.
Normas de clase
Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Seres narrativos.Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.
Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
Seres narrativos.Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.
Contenidos por área
Nombre asignatura
Nombre asignatura
Nombre asignatura
Nombre asignatura
Nombre asignatura
Nombre asignatura
Tareas diarias
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24. Pág: 118 y 119
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24. Pág: 118 y 119
Realizar lectura diaria de 30 minutos
Continuar con el segumiento del registro de tareas en MONTETODO
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24. Pág: 118 y 119
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24. Pág: 118 y 119
Organizar y cumplir con sus materiales: libros, libretas y maaterial encargado.
evento de navidad
Festival navideño…
- Dia: 17 de Diciembre
- 9:00 a.m
1. presentación de villancicos de 9:00 a 10:00 2. De 10 a 10:30 convivio Propuestas: Opción 1 Lazaña Opcion 2 Pozole 3. 11 am salida
- Villancico:
- El niño del Tambor
- Vestiario: Partalon de mezclilla azul, camisa o playera blanca y bufanda roja
Actividades complementarias
Fecha 29 NOV
Fecha 00
Fecha 00
¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposicióndel tema.
ASEO GENERAL DEL AULA
A través de un esquema, para contar todo de forma ordenada.
1ER Trimestre
4º Primaria
¡Recuerdapublicar!
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar
Nombre asignatura
Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
Nombre asignatura
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
90%
de la información visual se asimila mejor.
+12k
Y los datos quedarán grabados en su cerebro
Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
+45k
…Aunque luego lo expliques oralmente
+190
Puedes plasmar cifras de esta forma.
¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
50%
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Nombre asignatura
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Nombre asignatura
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento críticoy participación.
Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad...¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en elelemento interactivo.
¿Sabías que... En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
Nombre asignatura
No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.
+85k
Así mantendrás la atención de tu clase.
Nombre asignatura
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Presentación reunión familias
gilchfl
Created on November 28, 2024
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1ER Trimestre
6 aº Primaria
Primera reunion entrega de evaluacion trimestral
28 de Noviembre de 2024
ordend el dia
6- Contenidos a trabajar por áreas
1- Presentación
7- Tareas diarias
2- Pase de lista
8- Organización de Festividad Diciembre
3- Reflexión
9- Actividades complementarias
4- Entrega y fima de boletas
10- Eventos de Diciembre y posada
5- Orientacines sobre el trabajo
pROFESORES
10
Comunicaciones
¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposición del tema.
Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.
A través de un esquema, para contar todo deforma ordenada.
Tras practicar mucho. ¡La mejor improvisación es la que se trabaja!
Horarios
Un título genial
Consigue convencer a un 67% de tu clase. Esto se debe a que el lenguaje visual facilita la rápida adquisición de conocimientos de una forma intuitiva. ¿Se podría decir que las imágenes son la clave del éxito? Evidentemente.
Horarios
Un título genial
Puedes hacer un esquema para sintetizar el contenido y utilizar palabras que ayuden a consolidar las estructuras mentales del alumnado.
Un título genial
Si vas a presentar en directo, te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!.
Tutorías
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu grupo explora y se relaciona con él.
Normas de clase
Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Seres narrativos.Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.
Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
Seres narrativos.Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.
Contenidos por área
Nombre asignatura
Nombre asignatura
Nombre asignatura
Nombre asignatura
Nombre asignatura
Nombre asignatura
Tareas diarias
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24. Pág: 118 y 119
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24. Pág: 118 y 119
Realizar lectura diaria de 30 minutos
Continuar con el segumiento del registro de tareas en MONTETODO
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24. Pág: 118 y 119
Ej: 20, 21, 22, 23 y 24. Pág: 118 y 119
Organizar y cumplir con sus materiales: libros, libretas y maaterial encargado.
evento de navidad
Festival navideño…
- Dia: 17 de Diciembre
- 9:00 a.m
1. presentación de villancicos de 9:00 a 10:00 2. De 10 a 10:30 convivio Propuestas: Opción 1 Lazaña Opcion 2 Pozole 3. 11 am salidaActividades complementarias
Fecha 29 NOV
Fecha 00
Fecha 00
¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposicióndel tema.
ASEO GENERAL DEL AULA
A través de un esquema, para contar todo de forma ordenada.
1ER Trimestre
4º Primaria
¡Recuerdapublicar!
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar
Nombre asignatura
Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
Nombre asignatura
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
90%
de la información visual se asimila mejor.
+12k
Y los datos quedarán grabados en su cerebro
Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
+45k
…Aunque luego lo expliques oralmente
+190
Puedes plasmar cifras de esta forma.
¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
50%
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Nombre asignatura
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Nombre asignatura
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento críticoy participación.
Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad...¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en elelemento interactivo.
¿Sabías que... En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
Nombre asignatura
No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.
+85k
Así mantendrás la atención de tu clase.
Nombre asignatura
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.