S1 D - DE CESF : Partenariats/réseaux

DE CESF - DC4

PARTENARIATS - RéSEAUX

Séance 1 : Le partenariat

Par la recherche de proximité et de transversalité voulue par la décentralisation, les établissements sociaux et médico-sociaux se sont donc ouverts vers l’extérieur, c’est à dire sur l’environnement de leur territoire pour répondre à la commande sociale mais aussi pour garantir leur efficience et la rationalité économique. Le partenariat est donc vu comme un outil de changement !

11 février 2005 : Enfin, la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, dans son encourage la coopération entre les professionnels des secteurs sociaux, médico-sociaux et sanitaires

2 janvier 2002 : loi rénovant l'action sociale et médico-sociale en France confirme le droit des personnes en situation de fragilité comme une priorité essentielle, insiste sur la nécessité de favoriser les moyens permettant une coordination et une coopération visant à la complémentarité des prises en charge et à garantir la continuité.

1982 : lois sur la décentralisation, qui transfèrent aux collectivités locales les compétences de l’Etat dont celles de l’action sociale.

Introduction au partenariat

I. Compétences évaluées : L’épreuve doit permettre de valider tout ou partie des compétences suivantes à l’écrit et/ou à l’oral : C4.3 Représenter le service, l’établissement, l’institution. On valorisera la capacité du candidat à mobiliser des éléments d’évaluation par exemple on attend du candidat qu’il soit capable de présenter l’institution et le service mais aussi de mobiliser certaines de leurs caractéristiques dans l’analyse de la situation partenariale qu’il mène. C4.4 S’inscrire dans un travail d’équipe en interne, pluri professionnel, pluri-institutionnel C4.5 Identifier et analyser les dynamiques territoriales C4.6 Inscrire des actions en partenariat et en réseau dans une dynamique territoriale C4.8 Assurer une fonction de médiation et de négociation La compétence C4.8 doit s’entendre dans une dimension partenariale. Les fonctions de médiation et de négociation sont ainsi à considérer dans le cadre d’une relation impliquant des institutions ou établissements, des services, des professionnels en cohérence avec le DC4 Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux C4.9 Assurer une veille sur les politiques publiques

cERTIFICATIONS

L’épreuve permet d’évaluer la capacité du candidat à :

• Connaître, analyser un environnement institutionnel et à s’y situer
• Se positionner dans un travail d’équipe et de partenariat

Note d’analyse d’une situation partenariale rencontrée en formation pratique

cERTIFICATIONS

Quelle définition pourriez-vous donner au terme « partenariat » ?

Consigne : En lisant les différentes citations sur le document distribué, quelle définition pourriez-vous donner au partenariat ?

Identification des éléments clés pour définir le partenariat

Ethymologie : Origine anglo-saxonne : Partners = partenaire Une histoire de truands, dits partenaires, associés, équipiers qui se partagent le butin, la part.

LE partenariat

Un partenariat est une association entre deux ou plusieurs entreprises ou entités qui décident de coopérer en vue de parvenir à un objectif commun.

« Coopération entre des personnes ou des institutions généralement différentes par leur nature et leurs activités. L’apport de contributions mutuelles différentes (financement, personnel,…) permet de réaliser un projet commun. » Source : Commission de terminologie et de néologie du domaine social, Ministère de l’emploi et de la solidarité

définition

Un partenariat s’inscrit au sein d’un espace-temps limité nécessitant une évaluation continue dont la résultante peut se traduire par des changements ou une cessation de l’entente de coopération.

Le principe d'évaluation des partenaires

Une entente partenariale s’inscrit dans un projet partagé et celui-ci n’a de sens que s’il y a entraide et échanges significatifs entre les partenaires.

Le principe de coopération des partenaires

Les différentes parties s’engagent de leur propre chef et demeurent libres dans leur action.

Le principe d'autonomie des partenaires

Le partenariat repose sur des relations d’égal à égal, non hiérarchiques.

Le principe d'égalité des partenaires

Pour être viable un partenariat doit, dès le départ, susciter une source d’intérêt pour les différentes parties.

Le principe d'intérêt mutuel des partenaires

Les principes de base de l'action partenariale

En vous appuyant sur votre terrain professionnel, trouvez un ou plusieurs partenariats pour illustrer chacun des principes de base du partenariat.

Illustration des principes de base du partenariat

Le principe de coopération des partenaires

Le principe de coopération des partenaires

Le principe d'autonomie des partenaires

Le principe d'égalité des partenaires

Le principe d'intérêt mutuel des partenaires

Impulsé par les politiques publiques.

Se met en place entre les professionnels de terrain de manière informelle.

(ou spontanné)

(ou de ressource)

Le partenariat imposé

Le partenariat palliatif

Au niveau institutionnel, se traduit souvent par l'élaboration d'une convention.

Le partenariat d'initiative

3 principales formes de partenariat

De manière générale, dans le concret, on peut distinguer 4 types de partenariats pour une structure : - Partenaires internes à la structure - Partenaires "acteurs de terrain" - Partenaires financeurs/donneurs d'ordre - Partenaires prescripteurs

Les partenaires PRIVES

– Les financeurs solidaires – Les fondations / le mécénat – Les organismes bancaires

– Les financements européens – Les services de l’Etat – La Région – Les Départements – Les Communes et groupements de communes – Les établissements publics et structures parapubliques

Les partenaires PUBLICS

Les différents types de partenariats

Les partenaires internes à la stucture

Les partenaires "acteurs de terrain"

Les partenaires prescripteurs

VOTRE STRUCTURE

Les partenaires financeurs et/ou donneurs d'ordre

Carte mentale des partenaires de la structure

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