MÓDULO 1. Normas de convivencia efectivas.

MÓDULO 1: NORMAS DE

CONVIVENCIAEFECTIVAS

Él es Mahatma Gandhi, y quiere ayudaros a crear normas de convivencia efectivas para el aula.

Sin embargo, para ello tenemos que viajar a la clase que necesita vuestra ayuda... ¿Os queréis unir a su viaje?

¡Wow! Es Gandhi... Ya me han hablado de tu viaje... Quizá pueda ayudarte en tu misión...

Debéis encontrar normas que sean claras y efectivas para el aula y hacer click en ellas...

Cuida el espacio y los materiales

Respeta

Escucha y valora el trabajo de los demás

HAS FALLADO

Trata a tus compañeros y profesores con amabilidad

Recuerda que estamos todos juntos

Participa cuando lo consideres pertinente

X/N

ERR

Trata bien a la gente

Pide la palabra antes de hablar

inflexible, rnd, fx

Tot

Reiniciar

No uses dispositivos electrónicos en clase sin permiso

Prohibido hablar

Llega a tiempo a clase y llama antes de entrar

HAS FALLADO

Participa

Intenta no dejar solo a ningún compañero/a

Prohibido usar móvil

X/N

ERR

Juega con todos

inflexible, rnd, fx

Contribye en las actividades con respeto

Tot

Reiniciar

¡Lo has hecho genial!

Ahora... tengo unas preguntas para ti.

Marca las normas que consideres efectivas para el aula

Recoge tus cosas antes de salir de clase.

VALIDAR

Cumple con tus tareas y obligaciones a tiempo.

Ofrece tu opinión cuando lo consideres necesario

HAS FALLADO

Anímate a participar en las discusiones de clase con respeto y pidiendo el turno de palabra.

Aciertos:

Marca las normas que consideres efectivas para el aula

Si tienes una opinión diferente, exprésala de manera respetuosa.

VALIDAR

Entra rápido a tiempo para no llegar tarde a clase.

No utilices los dispositivos electrónicos.

HAS FALLADO

Escucha y sigue las instrucciones del docente para un buen uso de la tecnología.

Aciertos:

Veo que sabes mucho sobre como actuar bien... Veamos qué pasaría con casos reales en una clase...

Hoy han venido dos alumnos que se han saltado las normas de clase. Como resultado, ha surgido una pelea en la que se han empezado a gritar. ¿Qué harías tú? Escríbelo en el foro de la aplicación.

Cuando hablamos de normas hay una serie de requisitos a seguir. ¡Complétalos!

- Para realizar normas efectivas tienen que estar bien

, sino que pueden modificarse

- Las normas no son

y realizar los ajustes necesarios a lo largo del curso.

del aula y las necesidades

- Es necesario tener en cuenta el

del alumnado a la hora de elaborar las normas

ayuda a los estudiantes a cumplir las normas.

- Elaborar una infogrfía con las normas elaborada por

ayuda a su cumplimiento.

detalladas

contexto

Definir las consecuencias

estáticas

el alumnado

¡Enhorabuena! Has conseguido resolver todos los retos. Por último, os propongo un poema para el aula. Puedes hacerlo rimar con las palabras que quieran, después, podéis ponerlo en el aula, inventar una canción, salir a recitarlo... ¡Lo que se os ocurra!

Los peques del cole queremos _________ , para que el mundo se llene de ________ . Todas las armas vamos a ________ , porque queremos que reine la _______ . Tanques lanzando flores puedes _______ , no más guerras, solo risas y __________ . Solo tres letras para hacer la _________ , solo tres letras que siempre ___________ .

¡Gandhi y tú habéis hecho un trabajo genial!

¡ENHORABUENA!

@guille_buedo