MÓDULO 1. Normas de convivencia efectivas.

MÓDULO 1: NORMAS DE

CONVIVENCIAEFECTIVAS

Él es Mahatma Gandhi, y quiere ayudaros a crear normas de convivencia efectivas para el aula.

Sin embargo, para ello tenemos que viajar a la clase que necesita vuestra ayuda... ¿Os queréis unir a su viaje?

¡Wow! Es Gandhi... Ya me han hablado de tu viaje... Quizá pueda ayudarte en tu misión...

Debéis encontrar normas que sean claras y efectivas para el aula y hacer click en ellas...

HAS FALLADO

Cuida el espacio y los materiales

Respeta

Recuerda que estamos todos juntos

Trata bien a la gente

Pide la palabra antes de hablar

Trata a tus compañeros y profesores con amabilidad

Escucha y valora el trabajo de los demás

Reiniciar

Participa cuando lo consideres pertinente

inflexible, rnd, fx

Tot

X/N

ERR

Llega a tiempo a clase y llama antes de entrar

HAS FALLADO

Prohibido hablar

Participa

Juega con todos

Contribye en las actividades con respeto

Intenta no dejar solo a ningún compañero/a

No uses dispositivos electrónicos en clase sin permiso

Reiniciar

Prohibido usar móvil

inflexible, rnd, fx

Tot

X/N

ERR

¡Lo has hecho genial!

Ahora... tengo unas preguntas para ti.

HAS FALLADO

Anímate a participar en las discusiones de clase con respeto y pidiendo el turno de palabra.

Cumple con tus tareas y obligaciones a tiempo.

Ofrece tu opinión cuando lo consideres necesario

Recoge tus cosas antes de salir de clase.

Marca las normas que consideres efectivas para el aula

Aciertos:

VALIDAR

HAS FALLADO

Escucha y sigue las instrucciones del docente para un buen uso de la tecnología.

Entra rápido a tiempo para no llegar tarde a clase.

No utilices los dispositivos electrónicos.

Si tienes una opinión diferente, exprésala de manera respetuosa.

Marca las normas que consideres efectivas para el aula

Aciertos:

VALIDAR

Veo que sabes mucho sobre como actuar bien... Veamos qué pasaría con casos reales en una clase...

Hoy han venido dos alumnos que se han saltado las normas de clase. Como resultado, ha surgido una pelea en la que se han empezado a gritar. ¿Qué harías tú? Escríbelo en el foro de la aplicación.

Cuando hablamos de normas hay una serie de requisitos a seguir. ¡Complétalos!

ayuda a su cumplimiento.

y realizar los ajustes necesarios a lo largo del curso.

, sino que pueden modificarse

Definir las consecuencias

contexto

el alumnado

- Elaborar una infogrfía con las normas elaborada por

ayuda a los estudiantes a cumplir las normas.

del alumnado a la hora de elaborar las normas

del aula y las necesidades

- Es necesario tener en cuenta el

estáticas

detalladas

- Las normas no son

- Para realizar normas efectivas tienen que estar bien

¡Enhorabuena! Has conseguido resolver todos los retos. Por último, os propongo un poema para el aula. Puedes hacerlo rimar con las palabras que quieran, después, podéis ponerlo en el aula, inventar una canción, salir a recitarlo... ¡Lo que se os ocurra!

Los peques del cole queremos _________ , para que el mundo se llene de ________ . Todas las armas vamos a ________ , porque queremos que reine la _______ . Tanques lanzando flores puedes _______ , no más guerras, solo risas y __________ . Solo tres letras para hacer la _________ , solo tres letras que siempre ___________ .

¡Gandhi y tú habéis hecho un trabajo genial!

@guille_buedo

¡ENHORABUENA!