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Evaluations Nationales

2024-2025

Brest EST

Maths

Brest Ville

CE1

Maths

Maths

CE2

Maths

CM2

Maths

CM1

Maths

CP

Maths

Lien vers la Page Eduscol

CP

Lire des nombres entiers

Résoudre des problèmes

Quantifier des collections

Comparer des nombres

Reproduire un assemblage

Item 5

Items 6,14

Item 7

Item 9

Item 8

Ecrire des nombres

Droite graduée

Item 15

Item 13

Lire des nombres

Item 5

Séquence 2, exercice 5 : Je vais vous dire un nombre. Entourez ce nombre dans la ligne.

Aller vers analyse / remédiations

Ecrire des nombres

Item 13

Séquence 4, exercice 13 : Je vais vous dire des nombres deux fois. Ecrivez ces nombres dans les cases.

Aller vers analyse / remédiations

Quantifier des collections

Item 7

Séquence 2, exercice 7 : Comptez les balles dans le panier. Pour répondre, entourez ce nombre dans la ligne.

Aller vers analyse / remédiations

Comparer des nombres

Item 8

Séquence 2, exercice 8 : Barrez le nombre le plus grand dans chaque rectangle

Aller vers analyse / remédiations

Droites graduées

Item 15

Séquence 4, exercice 15 : Observez les lignes. Il y a plusieurs traits placés sur chaque ligne. Sur chaque ligne, une flèche indique l’endroit où se trouve un nombre. Trouvez quel nombre se trouve à l’endroit indiqué par la flèche.Pour répondre, entourez le bon nombre sur la ligne en dessous.

Aller vers analyse / remédiations

Reproduire un assemblage

Item 9

Séquence 2, exercice 9 : . Entourez la forme que l’on obtient en assemblant ces deux formes

Aller vers analyse / remédiations

Résoudre des problèmes

Items 6,14

Séquence 2, exercice 6 / Séquence 4, exercice 14 : Écoutez bien le problème. Pour répondre, entourez votre réponse en dessous du cadre.

Aller vers analyse / remédiations

CE1

Lire des nombres entiers

Résoudre des problèmes

Calculer en ligne

Calculer mentalement

Reproduire un assemblage

Item 5

Items 6,12

Item 7

Item 15

Item 11

Ecrire des nombres

Droite graduée

Item 14

Item 13

Lire des nombres

Item 5

Séquence 2, exercice 5 : Je vais vous dire un nombre. Entourez ce nombre dans la ligne.

Aller vers analyse / remédiations

Ecrire des nombres

Item 13

Séquence 4, exercice 13 : Je vais vous dire des nombres deux fois. Ecrivez ces nombres dans les cases.

Aller vers analyse / remédiations

Calculer en ligne

Item 7

Séquence 2, exercice 7 : Sur chaque ligne, il y a une addition ou une soustraction et 6 propositions de réponses. Il faut trouver le nombre qui est la bonne réponse

Aller vers analyse / remédiations

Calculer mentalement

Item 11

Séquence 4, exercice 11 : Vous allez faire des calculs dans votre tête. Pour répondre, entourez la bonne réponse parmi les 6 nombres proposés sur la ligne

Aller vers analyse / remédiations

Droites graduées

Item 14

Séquence 4, exercice 14 : Observez les lignes. Il y a plusieurs traits placés sur chaque ligne. Sur chaque ligne, une flèche indique l’endroit où se trouve un nombre. Trouvez quel nombre se trouve à l’endroit indiqué par la flèche.Pour répondre, entourez le bon nombre sur la ligne en dessous.

Aller vers analyse / remédiations

Reproduire un assemblage

Item 15

Séquence 4, exercice 15 : . Entourez la forme que l’on obtient en assemblant ces deux formes

Aller vers analyse / remédiations

Résoudre des problèmes

Items 6,12

Séquence 2, exercice 6 / Séquence 4, exercice 12 : Écoutez bien le problème. Pour répondre, entourez votre réponse en dessous du cadre.

Aller vers analyse / remédiations

CE2

Ecrire des nombres entiers

Résoudre des problèmes

Calculer en colonne

Faits numériques +

Décomposition additive

Item 3

Items 4, 14

Items 9

Item 7

Item 18

Ordonner des nombres

Droite graduée

Items 5, 15

Item 8, 17

Procédures

Items 6, 16

Lire des nombres

Item 13

Ecrire des nombres

Item 3

Séquence 2, exercice 3 : Je vais vous dire des nombres deux fois. écrivez ces nombres dans les cases.

Aller vers analyse / remédiations

Lire des nombres

Item 13

Séquence 4, exercice 13 : Je vais vous dire un nombre. Entourez ce nombre dans la ligne.

Aller vers analyse / remédiations

Ordonner des nombres

Item 8, 17

Séquence 2, exercice 8 / Séquence 4 , exercice 17 : « Vous allez ranger des nombres du plus petit au plus grand. Pour répondre, écrivez ces nombres dans les cases en dessous et dans le bon ordre

Aller vers analyse / remédiations

Droites graduées

Item 5, 15

Séquence 2, exercice 5, Séquence 4, exercice 15 : Observez les lignes. Il y a plusieurs traits placés sur chaque ligne. Sur chaque ligne, il y a une flèche. La flèche indique un nombre. Il faut trouver ce nombre. Pour répondre, écrivez ce nombre dans l’étiquette vide.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Décomposer les nombres

Item 7

Séquence 2, exercice 7 : Trouver le nombre qui correspond à une décomposition additive en unités de numération.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Calculer mentalement

Item 9

Séquence 2, exercice 9 : Vous avez 1 minute pour trouver le plus de résultats.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Mémoriser des procédures

Item 18

Séquence 4, exercice 18 : Vous avez 3 minutes pour trouver le plus de résultats.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Calculer en colonnes

Item 6, 16

Séquence 2, exercice 6 / séquence 4, exercice 16 : Calculez chaque opération

Aller vers analyse / remédiations

Résoudre des problèmes

Items 4,14

Séquence 2, exercice 4 / Séquence 4, exercice 14 : Écoutez bien le problème. Pour répondre, entourez votre réponse en dessous du cadre.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

CM1

Ecrire des nombres entiers

Résoudre des problèmes

Calculer en colonne

Faits numériques X

Décomposition additive

Item 15

Items 2, 16

Item 6

Item 18

Item 20

Ordonner des nombres

Droite graduée

Items 3, 17

Item 8, 17

Procédures

Item 4 : additions

Lire des nombres

Item 13

Item 5 : soustractions

Item 19 : multiplications

Ecrire des nombres

Item 15

Séquence 4, exercice 15 : Je vais vous dire des nombres deux fois. Ecrivez ces nombres dans les cases.

Aller vers analyse / remédiations

Lire des nombres

Item 13

Séquence 4, exercice 13 : Je vais vous dire un nombre. Entourez ce nombre dans la ligne.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Droites graduées

Item 3

Séquence 2, exercice 3 : Observez les lignes. Il y a plusieurs traits placés sur chaque ligne. Sur chaque ligne, il y a une flèche. La flèche indique un nombre. Il faut trouver ce nombre. Pour répondre, écrivez ce nombre dans l’étiquette vide.

Aller vers analyse / remédiations

Droites graduées

Item 17

Séquence 4, exercice 17 : Observez les lignes. Il y a plusieurs traits placés sur chaque ligne. Sur chaque ligne, il y a une flèche. La flèche indique un nombre. Il faut trouver ce nombre. Pour répondre, écrivez ce nombre dans l’étiquette vide.

Aller vers analyse / remédiations

Décomposer les nombres

Item 18

Séquence 4, exercice 18 : Dans cet exercice, il y a plusieurs décompositions de nombres.Vous devez trouver le nombre correspondant à chacune des décompositions

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Calculer mentalement

Item 6

Séquence 2, exercice 6 : Vous avez 1 minute pour trouver le plus de résultats.

Aller vers analyse / remédiations

Mémoriser des procédures

Item 20

Séquence 4, exercice 20 : Vous avez 3 minutes pour trouver le plus de résultats.

Aller vers analyse / remédiations

Calculer en colonnes

Item 4, 5, 19

Séquence 2, exercice 4 / séquence 2, exercice 5 / Séquence 4, exercice 19 . Calculez chaque opération

Aller vers analyse / remédiations

Résoudre des problèmes

Items 2, 16

Séquence 2, exercice 2 / Séquence 4, exercice 16 : Lisez à votre tour l’énoncé de ce problème. Faites vos calculs dans le cadre. Entourez la réponse correcte parmi les 6 propositions

Aller vers analyse / remédiations

CM2

Ecrire des nombres entiers

Résoudre des problèmes

Calculer en colonnes

Fractions et grandeurs

Décomposition additive

Item 2

Items 3, 18

Item 14

Item 5

Item 7, 22

Droite graduée

Item 4 : entiers

Procédures

Item 6 : + et -

Item 21 : x et /

Lire fractions et décimaux

Item 15

Item 16 : décimaux

Item 17 : fractions

Comparer des fractions

Item 19

Comparer des décimaux

Item 20

Ecrire des nombres entiers

Item 2

Séquence 2, exercice 2 : Je vais vous dire des nombres deux fois. Ecrivez ces nombres dans les cases.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Droites graduées - entiers

Items 4

Séquence 2, exercice 4 : Observez les lignes. Il y a plusieurs traits placés sur chaque ligne. Sur chaque ligne, il y a une flèche. La flèche indique un nombre. Il faut trouver ce nombre. Pour répondre, écrivez ce nombre dans l’étiquette vide.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Droites graduées - décimaux

Items 16

Séquence 4, exercice 16 : Observez les lignes. Il y a plusieurs traits placés sur chaque ligne. Sur chaque ligne, il y a une flèche. La flèche indique un nombre. Il faut trouver ce nombre. Pour répondre, écrivez ce nombre dans l’étiquette vide.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Droites graduées - Fractions

Items 17

Séquence 4, exercice 17 : Observez les lignes. Il y a plusieurs traits placés sur chaque ligne. Sur chaque ligne, il y a une flèche. La flèche indique un nombre. Il faut trouver ce nombre. Pour répondre, écrivez ce nombre dans l’étiquette vide.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Décomposer les nombres

Item 5

Séquence 2, exercice 5 : Dans cet exercice, il y a plusieurs décompositions de nombres. Vous devez trouver le nombre correspondant à chacune des décompositions

Aller vers analyse / remédiations

Lire des fractions et des décimaux

Item 15

Séquence 4, exercice 15 : Je vais dire un nombre. Ce nombre est écrit entre guillemets sur votre cahier. Je le répèterai deux fois. Entourez l’écriture de ce nombre parmi les 4 propositions

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Comparer des fractions

Item 19

Séquence 4, exercice 19 : « Dans cet exercice, il faut trouver la fraction supérieure, inférieure ou égale à 1. Il y a 4 propositions de réponse.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Comparer des décimaux

Item 20

Séquence 4, exercice 20 : Dans cet exercice, chaque rectangle contient deux nombres décimaux. Entourez le nombre le plus grand dans chaque rectangle.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Fractions et grandeurs

Item 14

Séquence 4, exercice 14 : Observez les figures. Il faut trouver la figure qui représente la fraction donnée.La fraction doit correspondre à la partie coloriée en gris. Pour répondre, cochez la réponse correcte.

A paraitre : Aller vers analyse / remédiations

Mémoriser des procédures

Items 7, 22

Séquence 2, exercice 7 / Séquence 4, exercice 22 : Trouver le plus de résultats (1min/3 min)

Aller vers analyse / remédiations

Calculer en colonnes

Item 6, 21

Séquence 2, exercice 6 / séquence 4, exercice 21 : Calculez chaque opération

Aller vers analyse / remédiations

Résoudre des problèmes

Items 3, 18

Séquence 2, exercice 3 : Résoudre ces problèmes

Aller vers analyse / remédiations

Résoudre des problèmes

Items 3, 18

Séquence 4, exercice 18 : Résoudre ces problèmes

Aller vers analyse / remédiations