ECOLITERAȚIA Modul 1

ECOLITERAȚIE Și SUSTENABILITATE

Program de literație ecologică și dezvoltare durabilă

ECOLITERAȚIA

Ce este ECOLITERAȚIA?

OBIECTIVE

Cunoașterea conceptului de eco-literație

Interpretarea modelului ecoliterației din punct de vedere emoțional, comportamental

Aplicarea unor principii de bază de a dezvolta eco-literația

CE ESTE ECOLITERAȚIA ?

În contextul crizei climatice și al degradării mediului, ecoliterația devine esențială pentru a crea o societate care să protejeze natura.

Ecoliterația

DE CE ECOLITERAȚIA ?

Potrivit lui Fritjof Capra, „În următoarele decenii, supraviețuirea umanității va depinde de alfabetizarea noastră ecologică – capacitatea noastră de a înțelege principiile de bază ale ecologiei și de a trăi în consecință.”

David Orr a inventat conceptul de „alfabetizare ecologică” în 1992 în cartea sa fundamentală „Ecological Literacy”. Orr a propus necesitatea educației pentru a oferi o înțelegere a interdependenței dintre procesele naturale și modurile umane de viață

CE ESTE ECOLITERAȚIA ?Elemente de bază

• înțelegerea principiilor care guvernează natura, lumea, sistemele ecologice care susțin viața pe Pământ;

• capacitatea de a aplica aceste principii;

• de a crea și menține comunități rezistente, durabile și în armonie cu natura;

• cunoștințele necesare pentru o viaţă durabilă.

CE ESTE SUSTENABILITATEA

Capacitatea de a promova viața durabilă, de a înțelege impactul uman și a păstra resursele pentru viitor este condiționată de practici durabile precum reciclarea, energie regenerabilă etc

ETICĂ ȘI VALORI

Conservarea resurselor de mediu se concentrează pe îndeplinirea nevoilor umane, dar și oferă o viziune pozitivă asupra viitorului omenirii. Sustenabilitatea oferă un cadru și repere pentru realizarea schimbărilor pozitive. Pilonul echității sociale este componenta socio-economică sau a justiției sociale(sărăcia și demnitatea umană).

ETICĂ ȘI VALORI

Cele mai bogate țări au capacitatea de a face alegeri pentru un stil de viață mai durabil, în timp ce, cei mai săraci membri ai omenirii, în general, nu au. Astfel, sustenabilitatea este construită pe practica solidarităţii cu cei săraci; stimularea dezvoltării economice pentru ei va spori durabilitatea.Provocarea de a lua în considerare bunăstarea generațiilor viitoare, văzând nevoile lor ca fiind o preocupare morală a generațiilor actuale.

TEMĂ DE REFLECȚIE 1

Mulți oameni percep doar doi dintre pilonii sustenabilității: protecția mediului și dezvoltarea economică. De ce credeți că este mai greu pentru oameni să recunoască rolul justiției/echității sociale?

EDUCAȚIE ȘI IMPLICARE COMUNITARĂ

Formarea de abilități practice prin educație formală și non-formală:

1. agricultură ecologică
2. consevarea apei
3. energie regenerabilă
4. reducerea deșeurilor
5. campanii de conștientizare

CUM POȚI CONTRIBUI LA ECOLITERAȚIE?

• Dezvoltă-ți propriile cunoștințe ecologice:

citește cărți, urmărește documentare și participă la cursuri.

• Împărtășește-le și altora:

educă-ți prietenii, familia și comunitatea despre importanța protejării mediului.

• Acționează zilnic: adopta un comportament ecologic

reciclează, economisește resurse, susține afaceri sustenabile.

CONCLUZIE

Ecoliterația sau literația ecologică este esențială pentru un viitor durabil. Prin înțelegerea și aplicarea principiilor ecologice, putem crea comunități rezistente și înfloritoare.

CE ESTE ECOLITERAȚIA DIN PUNCT DE VEDERE EMOȚIONAL?

”Ecoliterația emoțională” este un concept mai recent, care combină educația ecologică cu dezvoltarea emoțională, ajutându-i pe indivizi să înțeleagă și să își gestioneze emoțiile legate de mediul înconjurător și schimbările climatice. În esență, este vorba despre dezvoltarea unei legături profunde și empatice cu natura, care se traduce printr-o sensibilitate crescută față de problemele ecologice și o dorință autentică de a proteja mediul.

CE PRESUPUNE ECOLITERAȚIA DIN PUNCT DE VEDERE EMOȚIONAL?

Conștientizarea impactului emoțional al crizei ecologice: - Schimbările climatice, pierderea biodiversității, poluarea și alte probleme ecologice pot provoca sentimente de anxietate, tristețe, frustrare și chiar disperare. Ecoliterația emoțională ne ajută să înțelegem aceste sentimente și să învățăm cum să le gestionăm. - Termenul de „eco-anxietate” a devenit tot mai folosit pentru a descrie frica sau neliniștea legată de deteriorarea mediului, iar ecoliterația emoțională abordează aceste emoții prin educație și susținerea unui echilibru mental

CE PRESUPUNE ECOLITERAȚIA DIN PUNCT DE VEDERE EMOȚIONAL?

Empatia față de natură: - Ecoliterația emoțională încurajează dezvoltarea unei legături afective cu natura. Așadar, nu este vorba doar despre cunoașterea problemelor ecologice, ci și despre cultivarea unui sentiment de iubire și respect față de planetă și toate formele de viață. - Prin empatie, indivizii devin mai motivați să acționeze pentru a proteja mediul înconjurător și pentru a susține inițiativele sustenabile

CE PRESUPUNE ECOLITERAȚIA DIN PUNCT DE VEDERE EMOȚIONAL?

Reziliență și adaptabilitate emoțională: - În fața crizei ecologice, este esențial să învățăm să fim rezilienți emoțional. Acest lucru înseamnă să dezvoltăm strategii pentru a face față negativității sau pesimismului legat de problemele ecologice și să încurajăm gândirea pozitivă și acțiunea constructivă. - Ecoliterația emoțională poate ajuta la dezvoltarea unui sens de speranță și responsabilitate, chiar și în fața unor provocări ecologice majore.

CE PRESUPUNE ECOLITERAȚIA DIN PERSPECTIVĂ EMOȚIONALĂ?

Educarea prin experiență directă cu natura: - O componentă importantă a ecoliteratiei emoționale este conectarea directă cu natura: plimbări în pădure, observarea faunei, grădinărit sau alte activități care ne ajută să simțim natura mai aproape. Aceasta nu doar că întărește legătura noastră cu mediul, dar creează și o relație afectivă profundă, care poate stimula dorința de a o proteja. - Copiii și tinerii, de exemplu, învață mai bine să aprecieze și să protejeze natura atunci când sunt expuși direct la ea, în loc să o învețe doar din cărți sau pe ecrane.

CE PRESUPUNE ECOLITERAȚIA DIN PUNCT DE VEDERE EMOȚIONAL ?

Acțiunea inspirată de emoție:Un aspect important al ecoliteratiei d.p.d.v. emoțional este acțiunea. Emoțiile puternice legate de mediul înconjurător (frustrările, temerile sau îngrijorările) pot fi transformate în acțiuni pozitive, cum ar fi:

• implicarea în voluntariat
• susținerea inițiativelor ecologice sau
• promovarea schimbărilor sustenabile în comunitate.

CUM SE POATE APLICA ECOLITERAȚIA LA NIVEL EMOȚIONAL?

-Educarea prin artă și povestiri: Filmele, cărțile și documentarele care transmit mesaje ecologice pot avea un impact puternic asupra emoțiilor audienței. De exemplu, filmele despre poluare sau schimbările climatice pot stârni empatie și dorința de a acționa.- Dialoguri și discuții deschise: În școli sau comunități, discuțiile despre emoțiile legate de criza ecologică pot ajuta oamenii să își exprime fricile și să învețe cum să le facă față. - Practicarea mindfulness-ului ecologic: practicile de mindfulness, meditație și respirație care se concentrează pe natură pot ajuta indivizii să își echilibreze emoțiile și să devină mai conștienți de legătura lor cu mediul.

DE CE ESTE IMPORTANTĂ ECOLITERAȚIA LA NIVEL EMOȚIONAL

1.Promovează sănătatea mentală: Într-o eră în care anxietatea ecologică este tot mai frecventă, ecoliterația emoțională ne poate ajuta să gestionăm emoțiile legate de criza ecologică și să găsim soluții pentru a ne îmbunătăți sănătatea mentală. 2. Încurajează responsabilitatea ecologică: Sentimentele de îngrijorare sau tristețe față de mediu pot motiva indivizii să devină agenți ai schimbării, să adopte comportamente sustenabile și să apere planeta 3. Consolidează legătura cu natura: Atunci când oamenii simt o conexiune emoțională cu natura, aceștia sunt mai dispuși să apere și să protejeze mediul în mod activ.

CE PRESUPUNE ECOLITERAȚIA PRIVIND COMPORTAMENTUL SUSTENABIL?

1.Modificarea comportamentului: - Reciclarea - Reducerea consumului de resurse - Reducerea risipei alimentare - Transport ecologic 2. Adoptarea unui stil de viață sustenabil: - Alegerea produselor eco-friendly - Consum responsabil - Folosire compost din reziduuri biodegradabile 3. Educație și sensibilizare continuă presupune nu doar adoptarea comportamentelor responsabile, ci și educarea altora pentru a face același lucru. Acest lucru poate însemna: - Diseminarea informațiilor despre schimbările climatice și despre importanța protejării mediului. - Implicarea în proiecte ecologice (de exemplu, plantarea de arbori, curățarea deșeurilor din natură). - Promovarea unor practici mai ecologice în cadrul familiilor, comunităților sau organizațiilor

PROVOCĂRI ÎN ADOPTAREA COMPORTAMENTELOR SUSTENABILE

• Lipsa de conștientizare: Multe persoane nu sunt încă conștiente de impactul acțiunilor lor asupra mediului.
• Accesibilitatea resurselor ecologice: uneori, opțiunile sustenabile pot fi mai scumpe sau mai greu accesibile.
• Rezistența la schimbare: oamenii pot fi reticenți în a adopta comportamente ecologice din cauza obișnuinței sau lipsei de informații.

TEMĂ DE REFLECȚIE 2

Vă rugăm să vă gândiți la persoane apropiate care au/nu au comportament sustenabil. Ce s-ar putea îmbunătăți în comportamentul acestora?

BENEFICIILE ECOLITERAȚIEI LA NIVEL COMPORTAMENTUL SUSTENABIL

• Reducerea impactului negativ asupra mediului: fiecare comportament ecologic ajută la protejarea resurselor naturale și reducerea poluării.

• Sănătatea planetei: comportamentele sustenabile contribuie la combaterea schimbărilor climatice și la conservarea biodiversității.

• Îmbunătățirea calității vieții: prin reducerea poluării și promovarea unui mediu curat, se îmbunătățește și sănătatea umană.

CUM ÎNCURAJAM COMPORTAMENTUL

• Educație ecologică: Informarea și educarea celor din jur despre importanța protejării mediului.

• Exemplul personal: Adoptați comportamente ecologice în viața de zi cu zi și inspirați-i pe cei din jur să facă la fel.

• Promovarea politică: Susținerea inițiativelor guvernamentale și a legislației ecologice care încurajează comportamentele sustenabile.

CONCLUZII

• Ecoliterația comportamentală este esențială pentru un viitor sustenabil.

• Fiecare dintre noi poate contribui la protejarea mediului prin acțiuni mici, dar semnificative.

• Este timpul să adoptăm comportamente ecologice care vor contribui la un mediu mai curat și mai sănătos pentru toți!

ACTIVITĂȚI ECOLOGICE INDIVIDUALE

• Suntem caracterizați de hobby-urile, pasiunile și interesele specifice, valabil și din perspectiva comportamentului sustenabil

• Obiceiurile tale privind sustenabilitatea nu trebuie neapărat să fie aceleași ca ale grupului nostru de prieteni, colegi sau membri ai familiei

.

• Poți întreba și împărtăși cu membrii familiei obiceiurile fiecăruia, fiind astfel inspirat să îți îmbunătățești propriile practici

EXERCIȚIU

• Vă rugăm să descoperiți ce vă place cel mai mult să faceți pentru a fi prietenoși cu mediul alegând una sau alta din variantele prezentate în slide-urile următoare: (Incercați să găsiți și argumente care să vă susțină alegerea)

ORI UNA, ORI ALTA

Curs de gătit fără risipă

Curs de grădinărit

ORI UNA, ORI ALTA

Montează o hrănitoare pentru păsări

Plantrează un copac

ORI UNA, ORI ALTA

Folosește transportul în comun

Folosește mașină pentru mai multe persoane

ORI UNA, ORI ALTA

Cumpără haine second hand

Cumpără haine durabile

TEMĂ DE REFLECȚIE 3

Cum putem contribui fiecare la o lume mai sustenabilă?

Exemplificați prin imagini și idei scrise răspunsul la întrebarea de mai sus

EVALUARE

Evaluarea Modulului 1 se va realiza prin încărcarea pe platformă a două din cele trei teme de reflecție propuse (la alegere).