Tableurs (2) : perfectionnement
Les parcours
deuxième parcours tableur
A la maison...
Ces parcours sont conçus pour permettre aux élèves de travailler en autonomie en cours, à la maison ou au CDI. Ils permettent l'apprentissage progressif des fonctionnalités du logiciel, tout en travaillant les notions mathématiques, de façon à devenir très vite autonome pour la résolution de problèmes.
6ème : apprentissage des formules. Timing : 1 à 2 heure en classe. Parcours à finir à la maison si besoin.
5ème : apprentissage progressif des fonctionnalités permettant des simulations de lancers. Timing : 2heures dans l'année. Pour finir sur l'introduction des probabilités.
4ème/3ème : chaque problème peut être donné en 1heure, en groupe dans l'année, à n'importe quel moment.
A la maison . . .
Tu peux télécharger gratuitement la suite LibreOffice
occurrence
Objectifs :
- trouver le nombre d'occurrence d'une chaîne de caractères
Utilisation de "$"
Objectif :
- garder un paramètre fixe dans une formule
Programes de calcul (1/2)
Objectif :
- Calculer des images de nombres
Programes de calcul (2/2)
Objectif :
- rechercher le "nombre de départ" à l'aide du tableur
- introduction aux équations
Simuler un lancer de dé
Objectifs :
- simuler un lancer de dé
- compter le nombre d'occurrence d'une face
simuler un lancé de pièce
Objectifs :
- simuler un lancer de pièce de monnaie
- calculer les fréquences d'apparition de chaque face
Lancer de 2 dés
- calcul de fréquences
- approche expérimentale des probabilités
Objectifs :
Parcours tableur n°2
Juliette Hernando
Created on November 28, 2024
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Tableurs (2) : perfectionnement
Les parcours
deuxième parcours tableur
A la maison...
Ces parcours sont conçus pour permettre aux élèves de travailler en autonomie en cours, à la maison ou au CDI. Ils permettent l'apprentissage progressif des fonctionnalités du logiciel, tout en travaillant les notions mathématiques, de façon à devenir très vite autonome pour la résolution de problèmes.
6ème : apprentissage des formules. Timing : 1 à 2 heure en classe. Parcours à finir à la maison si besoin.
5ème : apprentissage progressif des fonctionnalités permettant des simulations de lancers. Timing : 2heures dans l'année. Pour finir sur l'introduction des probabilités.
4ème/3ème : chaque problème peut être donné en 1heure, en groupe dans l'année, à n'importe quel moment.
A la maison . . .
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Utilisation de "$"
Objectif :
Programes de calcul (1/2)
Objectif :
Programes de calcul (2/2)
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Simuler un lancer de dé
Objectifs :
simuler un lancé de pièce
Objectifs :
Lancer de 2 dés
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