Instruções visuais básicas

Estágios de desenvolvimento psicossocial erikson

ESCOLASUPERIOR DE EDUCAÇÃO POLITÉCNICO DO PORTO

Psicologia da Criança e do Adolescente

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Introdução

teoria de desenvolvimento psicossocial de Erikson

• uma das mais importantes na área da P.D
• o D.I ocorre ao longo de 8 estágios durante a sua vida
• cada estágio é caracterizado por uma alteração psicossocial específica

estágios

diligência vs inferioridade

autonomia vs dúvida vergonha

Confiança VS desconfiança

iniciativa vs culpa

preocupação com as próximas gerações vs estagnação

integridade vs desespero

intimidade vs isolamento

coesão da identidade vs confusão de papéis

Iniciativa versus culpa

• 2º infância (3 aos 5 anos), mas está presente na maior parte da sua vida
• iniciativa própria de:

(alcançar objetivos)

• idade dos “porquês”, a curiosidade

• Pais
• maior preocupação
• papel fundamental em proteger a criança de fantasias descontroladas
• prevenir de terem atividades potencialmente perigosas

• “atrás de uma bola vem sempre uma criança”

• Criança
• cria as suas fantasias enquanto “pessoa” produtiva dos seus conhecimentos, capacidades e habilidades
• não deve de ser desvalorizada ou até mesmo proibida

O comportamento da criança começa a afetar os outros, provocando sentimentos de frustração e culpa.

Desenvolvimento da identidade de gênero

• identificar-se com os adultos mais próximos, imitando os seus comportamentos.
• descobrir a sua sexualidade

maturidade e a velhice (55+) integridade vs desespero

avaliação e reflexão sobre a nossa vida

sentimos frustrados e arrependidos pelas nossas ações ao longo da nossa vida

satisfeitos e realizados com os atos e ações que tivemos sobre os bons e maus momentos

aceitamos onde chegamos

integridade do ego

desespero

aceitamos o passado

frustações

desgostos

84 anos

resultados de um estudo 29 pessoas na faixa dos 80 anos e que caminho poderiam seguir para obter integridade do ego

"Envolvimento Vital na Velhice"

As pessoas idosas precisam de se manter ativas do que refletir sobre o passado

atividades durante a sua rotina

desenvolver novas habilidades

voltar a estudar

desenvolvimento da sabedoria é transmitida às gerações mais novas como um conjunto de experiências, que segundo Erikson esta transmissão de saberes é denominada de «herança»

Fraquezas básicas

Apesar do ego poder ser formado por atitudes adaptativas, se o desenvolvimento for desequilibrado, ele pode ser dominado por uma única atitude, e esta pode ser positiva ou negativa.

«mau desenvolvimento»

Situação negativa

Situação positiva

«mal adaptada»

«maligna»

• ambas podem ser tratadas com psicoterapias
• as más adaptações, também podem ser tratadas com:

1. mudanças no ambiente, 2. apoio social, 3. adaptações bem-sucedidas

As diferenças entre homens e mulheres no envelhecimento

Conclusão

“O pensamento é um tanto egocêntrico, mas aumenta a compreensão do ponto de vista dos outros. A imaturidade cognitiva resulta em algumas ideias ilógicas sobre o mundo. Desenvolve-se a identidade de gênero” (Papalia & Feldman, 2013)

"A busca de significado para a vida assume uma importância funadamental."(Papalia & Feldman, 2013)

Referências

• Prado, A. J.C. B. (2016). O desenvolvimento psicossocial na perspetiva Erik H. Erikson: as oito idades do homem. Revista Educação, 11 (1), 78-85.
• Verissimo, R. (2002). Desenvolvimento psicossocial (Erik Erikson) (pp. 16-17). Slim Books Series. Repositório Aberto Universidade do Porto.
• Chiuzi, R. M., Peixoto, B. R. G., & Fusari, G. L. (2011). Conflito de gerações nas organizações: um fenômeno social interpretado a partir da teoria de Erik Erikson. Temas em Psicologia, 19(2), 579-590
• Papalia, D. E. & Feldman, R. D. (2013). O estudo do desenvolvimento humano. Desenvolvimento Humano (pp. 40-41). AMGH Editora Ltda.
• Schultz, D.P. & Schultz, S. D. (2006) "Teorias de Pensondidade". São Paulo. Thomson

Segundo perspetiva de Erikson, a última fase do desenvolvimento psicossocial é a maturidade e a velhice. Nesta fase encontramo-nos com a integridade do ego e o desespero.