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Les temps du français

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Qu'est-ce que c'est ?

What is it ?

Comment / quand l'utiliser ?

How / when to use it ?

Comment le conjuger ?

How to conjugate it ?

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Exercises - To be

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Exercises - To have

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Exercises - vers ending with -er

Exercices - verbes en -ir

Exercises - vers ending with -ir

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Exercises - other verbs

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Exercices - Etre

Exercises - To be

Exercices - Avoir

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Exercises - To be or to have ?

Exercices - Etre ou Avoir ?

Exercises - To be or to have

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Texte 2

Texte 3

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Passé composéExercices avec le prof

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Texts

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Texte 2

Texte 3

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Passé composéExercices - Vidéos

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Exercices with the teacher

Exercices - Textes

Texts

Exercices - Vidéos

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ImparfaitExercices avec le prof

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Texts

Imparfait Exercices - Textes

Texte 1

Texte 2

Texte 3

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ImparfaitExercices - Vidéos

Vidéo 1

Vidéo 2

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Exercices - Verbes en -er

Exercises - Verbs ending with -er

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Texte 2

Le samedi, mes amis et moi ..............................(se retrouver) au parc. Nous ...................(jouer) au football et nous ......................(rire) beaucoup.L'après-midi, je .................(faire) une promenade avec ma famille. Nous ............................(admirer) les arbres et .............................. (discuter) de tout et de rien. ensemble.

Exercices - Avoir

Exercises - To have

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Texte 1

Hier, nous ..........................(fêter) l'anniversaire de ma sœur. Elle ......................................(souffler) ses bougies et nous .....................(manger) un gros gâteau au chocolat. Tout le monde .............. (s'amuser) et ..............................(prendre) des photos pour garder de bons souvenirs.

Vidéo 1

Exercices - Etre

Exercises - To be

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Le présent est un temps de conjugaison qu’on utilise pour parler d’une action ou d’un état maintenant. C’est un des temps les plus utilisés en français.

Qu'est-ce que c'est ?

What is it ?

The present is a conjugation tense used to talk about an action or a state now. It's one of the most common tenses in French.

Texte 3

En été, je ..........................(partir) souvent à la plage avec ma famille. Nous ...................(nager) dans la mer et ..................(jouer) au frisbee sur le sable.Le soir, nous .............................(se promener) au bord de l'eau et .........................(regarder) le coucher de soleil.Pendant les vacances, je ..............(lire) aussi des livres.

Exercices - Autres verbes

Exercises - Other verbs

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercices - Autres verbes

Exercises - Other verbs

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Le passé composé est un temps du passé qui sert à exprimer des actions achevées dans le passé, souvent liées au présent. On l'utilise pour des actions terminées et une réaction immédiate.

Qu'est-ce que c'est ?

What is it ?

The passé composé is a past tense used to express completed actions in the past, often related to the present. It is used for actions that have been finished and for immediate reactions.

Exercices - Avoir

Exercises - To have

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Comment / quand l'utiliser ?

How / when to use it ?

• Pour parler de ce qui se passait régulièrement dans le passé.

• To talk about things that used to happen regularly in the past.

• Pour décrire des situations, des lieux, des personnes ou des émotions dans le passé.

• To describe situations, places, people, or emotions in the past.

• Pour indiquer des actions qui se déroulaient en même temps.

• To indicate actions that were happening at the same time.

• Ex. : Chaque été, nous partions en vacances à la mer.(Every summer, we used to go on vacation to the beach.)
• Ex. : Quand j'étais enfant, je mangeais toujours des bonbons après l'école. (When I was a child, I always ate candy after school. )

• Ex. : Le ciel était bleu et les oiseaux chantaient. (The sky was blue and the birds were singing.)
• Ex. : Elle avait les cheveux longs et les yeux clairs.(She had long hair and light eyes.)

• Ex. : Je regardais la télévision pendant qu'il préparait le dîner. (I was watching TV while he was preparing dinner.)
• Ex. : Ils parlaient et riaient en même temps. (They were talking and laughing at the same time. )

L'imparfait est un temps du passé qui sert à exprimer des actions habituelles, des descriptions ou des états dans le passé.

Qu'est-ce que c'est ?

What is it ?

The imparfait is a past tense used to express habitual actions, descriptions, or states in the past.

Exercices - Etre

Exercises - To be

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Exercices - Verbes en -ir

Exercises - Verbs ending with -ir

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Conjugaison

-->Auxiliaire Avoir :Auxiliary verb "avoir"

-->Auxiliaire Etre :Auxiliary verb "être"

Il se forme avec un auxiliaire (être ou avoir) au présent, suivi du participe passé du verbe principal.

Les verbes utilisant être (comme les verbes de mouvement ou les verbes réfléchis) doivent accorder le participe passé en genre et en nombre avec le sujet

J'ai mangé Tu as mangé Il/elle/on a mangé Nous avons mangé Vous avez parlé Ils ont parlé

Je suis arrivé Tu es arrivé Il//on est arrivé / elle est arrivée Nous sommes arrivés Vous êtes arrivés Ils sont arrivés / Elles sont arrivées

Texte 3

En été, je ..........................(partir) souvent à la plage avec ma famille. Nous ...................(nager) dans la mer et ..................(jouer) au frisbee sur le sable.Le soir, nous .............................(se promener) au bord de l'eau et .........................(regarder) le coucher de soleil.Pendant les vacances, je ..............(lire) aussi des livres.

Il y a 3 groupes de verbes :

-->1er groupe :Verbes en -er, comme parler

-->2ème groupe :Verbes en -ir, comme finir

-->3ème groupe :Autres verbes comme prendre, aller, être, avoir

There are 3 verb groups:

-->1st group :Verbs ending with-er, like to talk

-->2nd group :Verbs ending with-ir, like to end

-->3rd group :Other verbs like to take, to go, to be , to have

Je parle Tu parles Il/elle/on parle Nous parlons Vous parlez Ils parlent

Je finis Tu finis Il/elle/on finit Nous finissons Vous finissez Ils finissent

Je prends Tu prends Il/elle/on prend Nous prenons Vous prenez Ils prennent

Exercices - Autres verbes

Exercises - Other verbs

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Texte 1

Chaque matin, je .....................(se lever) à 7 heures. Ensuite, je .......................(manger) mon petit-déjeuner et je .....................(aller) à l'école.À l'école, je ....................(écouter) le professeur et je .......................(faire) mes exercices.Le soir, je ....................(regarder) un film et je ...................(dormir) tôt.

Exercices - Verbes en -er

Exercises - Verbs ending with -er

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Vidéo 2

Texte 2

Le week-end dernier, nous ..................(aller) à la campagne. Nous ..........................................(se promener) dans les champs et ...................(voir) des animaux : des vaches, des chevaux et même un lapin ! Après, nous .............................(pique-niquer) sous un grand arbre.

Texte 3

Dimanche soir, je .........................(aller) au cinéma avec mes amis. Nous ...........................(regarder) un film d'aventure qui ....................(être) très captivant. Après le film, nous ........................(discuter) de nos scènes préférées tout en .....................(boire) un chocolat chaud.

Exercices - Verbes en -ir

Exercises - Verbs ending with -ir

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercices - Etre ou Avoir ?

Exercises - To be or to have ?

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Vidéo 2

Comment / quand l'utiliser ?

How / when to use it ?

• Pour parler de ce qui se passe maintenant :

• To talk about what's happening now

• Pour parler d'habitude ou de choses répétées :

• To speak of habit or repeated things:

• Pour dire une vérité générale (quelque chose qui est toujours vrai) :

• To state a general truth (something that is always true):

• Pour parler d’un futur proche (avec un mot comme demain ou tout à l’heure) :

• To talk about the near future (with a word like tomorrow or just now):

• Ex. : Je regarde un film. (I'm watching a movie/film)
• Ex. : Il fait froid aujourd’hui. (It's cold today)

• Ex. : Tous les jours, je prends le bus. (I take the bus every day))
• Ex. : Elle lit un livre chaque soir. (She reads a book every evening)

• Ex. : Le soleil se lève à l’est. (The sun rises in the east)
• Ex. : Les chats aiment dormir. (Cats like to sleep)

• Ex. : Demain, je vais à Paris. (I'm going to Paris tomorrow)
• Ex. : On mange ensemble ce soir ? (Shall we eat together tonight?)

Vidéo 1

Comment / quand l'utiliser ?

How / when to use it ?

• Action terminée : pour parler d'une action qui a eu lieu dans un passé récent ou à un moment précis.

• Completed action: to talk about an action that took place in the recent past or at a specific moment.

• Réaction immédiate : Pour des événements qui ont eu un impact direct sur le présent.

• Immediate reaction: For events that have had a direct impact on the present.

• Ex. : J'ai terminé mes devoirs. (I have finished my homework.)
• Ex. : Elle a vendu sa voiture la semaine dernière.(She sold her car last week.)

• Ex. : Il a entendu le bruit et a couru à la porte.(He heard the noise and ran to the door.)
• Ex. : Ils ont vu le film et ont adoré.(They saw the movie and loved it.)

Vidéo 2

Vidéo 1

Conjugaison

-->Verbe '"parler"

-->Verbe "finir"

-->Verbe "manger"

L'imparfait se forme en prenant le nous du présent, en enlevant le "-ons" et en ajoutant les terminaisons suivantes :

The imparfait is formed by taking the "nous" form of the present tense, removing the "-ons," and adding the following endings:

Je parlais Tu parlais Il/elle/on parlait Nous parlions Vous parliez Ils parlaient

Je finissais Tu finissais Il/elle/on finissait Nous finissions Vous finissiez Ils finissaient

Je mangeais Tu mangeais Il/elle/on mangeait Nous mangions Vous mangiez Ils mangeaient

Texte 2

Le samedi, mes amis et moi ..............................(se retrouver) au parc. Nous ...................(jouer) au football et nous ......................(rire) beaucoup.L'après-midi, je .................(faire) une promenade avec ma famille. Nous ............................(admirer) les arbres et .............................. (discuter) de tout et de rien. ensemble.

Texte 1

Chaque matin, je .....................(se lever) à 7 heures. Ensuite, je .......................(manger) mon petit-déjeuner et je .....................(aller) à l'école.À l'école, je ....................(écouter) le professeur et je .......................(faire) mes exercices.Le soir, je ....................(regarder) un film et je ...................(dormir) tôt.

Exercices - Avoir

Exercises - To have

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Exercices - Etre

Exercises - To be

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Exercices - Verbes en -ir

Exercises - Verbs ending with -ir

Exercice 1

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 4

Exercice 5