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Reto 2. ¿Qué distingue a una perspectiva metodológica de otra?
JOSé ARREDONDO PERAL
Created on November 28, 2024
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Transcript
Metodología cualitativa
Reto 2. ¿Qué distingue a una perspectiva metodológica de otra?
Nombre: José Arredondo Peral Fecha de elaboración: 27 de noviembre de 2024 Nombre del asesor: Magaly Mahanaim Landa Osorio Matrícula: 22012106
Perspectivas Metodológicas en Investigación Cualitativa
Narrativa como Perspectiva Metodológica
ASPECTO
Teoría Fundamentada
Fenomenología
1967, con los trabajos de Barney Glaser y Anselm Strauss.
Surge a finales del siglo XX en la literatura y las ciencias sociales.
Europa, desarrollada por Edmund Husserl en el siglo XX.
Origen
Jerome Bruner, David Carr, Michael White
Edmund Husserl, Martin Heidegger, Maurice Merleau-Ponty
Barney Glaser, Anselm Strauss, Kathy Charmaz
Principales Representantes
Método de investigación que busca generar teoría a partir de datos cualitativos recolectados.
La narrativa se enfoca en el análisis de relatos de vida y la interpretación de experiencias.
Filosofía crítica que busca entender los fenómenos tal como se presentan a la conciencia.
Definición
Perspectivas Metodológicas en Investigación Cualitativa
Narrativa como Perspectiva Metodológica
ASPECTO
Teoría Fundamentada
Fenomenología
Entrevistas, observación, recolección continua de datos hasta la saturación teórica.
Entrevistas profundas, observación fenomenológica.
Entrevistas, análisis de historias de vida, relatos, diarios.
Técnicas/Instrumentos de Recolección
La realidad se construye de manera intersubjetiva; se centra en la interpretación de los actores sociales.
La realidad es percibida de manera subjetiva; las esencias de los fenómenos se descubren a través de la conciencia.
La realidad es construida socialmente a través del lenguaje y los relatos.
Postura Ontológica
El investigador se aproxima al conocimiento a través de la interpretación de las historias personales.
El conocimiento se obtiene al suspender creencias previas y captar la esencia de los fenómenos.
El investigador se involucra en la interacción con los participantes para entender sus interpretaciones.
Postura Epistemológica
Ejemplo
Un docente de gastronomía recopila relatos de estudiantes sobre cómo aprendieron una receta tradicional para explorar el impacto cultural en sus prácticas culinarias.
EJEMPLO
Un chef investiga cómo los alumnos describen la experiencia de degustar por primera vez un platillo gourmet, explorando las emociones y percepciones asociadas.
EJEMPLO
"Un investigador analiza las entrevistas realizadas a chefs sobre sus métodos de enseñanza en clases prácticas, con el objetivo de desarrollar una teoría sobre las mejores estrategias pedagógicas en cocina."