ESTADISTICA

histogramas y poligonos de frecuencia

HISTOGRAMA

Es un gráfico de barras que permite representar la frecuencia de un valor estadístico dentro de un grupo o población de estudio. Permite observar desde un plano general la distribución de una característica cuantitativa y continua, o comparar los resultados de un proceso específico.

PARA QUE SIRVE?

20%

permite observar desde un plano general la distribución de una característica cuantitativa y continua, o comparar los resultados de un proceso específico.

EN QUE CONCISTE

Consta de dos ejes: uno vertical (eje Y) en donde se representan las frecuencias, es decir, la cantidad de veces que se repite un evento; mientras que en el eje horizontal (eje X) se representan los rasgos o características que se estudian en la muestra.

EJEMPLO

De una camada de ocho perritos recién nacidos, dos miden por debajo de 15 cm, tres miden entre 15 y 18 cm, dos entre 18 y 20 cm y uno solo mide más de 20 cm.

POLIGONOS DE FRECUENCIA

Es un gráfico estadístico que muestra la frecuencia con la que cambia una variable o categoría. Se trata de un diagrama de línea que se construye a partir de un histograma de frecuencia, uniendo los puntos medios de los lados superiores de cada rectángulo del histograma.

PARA QUE SIRVE

Representar variables cuantitativas o distribuciones diferentesEstablecer comparaciones entre los resultados de un mismo proceso Graficar o resaltar distintas distribuciones conjuntas

60%

EN QUE CONCISTE

Examinar los datos y decidir el número de intervalos de clase. Elegir los rangos apropiados. Trazar los puntos de datos. Dibujar segmentos de línea para conectar los puntos.

EJEMPLO

Supongamos que las autoridades sanitarias de Jalisco deciden llevar a cabo un estudio para examinar la nutrición de los niños que asisten a la escuela primaria. La intención es obtener información sobre el sobrepeso o el bajo peso de los alumnos, en el eje X se menciona el peso de los estudiantes (hasta 25 kg; 26 a 30 kg; 31 a 35 kg), mientras que en el eje Y se anota el número de niños que corresponde a cada intervalo o rango según lo registrado en la balanza o báscula (30, 42, 168, 84…). La creación del polígono de frecuencia se da uniendo las cimas.

80%

GRACIAS